九年级化学_化学与环境课件_沪教版

1、知识回顾知识回顾材料金属材料金属材料无机非金属材料无机非金属材料合成材料合成材料复合材料复合材料其寓意为其寓意为“全民联合起来全民联合起来 ，共同，共同保护人类赖以生存的环境保护人类赖以生存的环境”环境的保护三个方面环境的保护三个方面防治空气污染防治空气污染防治水的污染防治水的污染防治垃圾污染防治垃圾污染人和其他动植物都需 要洁净的空气！(一一)还人类洁净的空气还人类洁净的空气煤燃烧汽车尾气排放 导致空气质量下降的污染物很多。目前空气污染物主要有：二氧化硫（SO2）氮氧化物（NOX）一氧化碳（CO）粉尘（可吸入颗粒物）气体气体1.几种空气污染物的主要来源 空气污染物空气污染物主要来源主要来源S

2、O2CONOX可吸入颗粒可吸入颗粒煤，石油等燃料的燃烧，生产硫酸等工煤，石油等燃料的燃烧，生产硫酸等工厂排放的尾气厂排放的尾气化石燃料等不完全燃烧化石燃料等不完全燃烧机动车辆等排放的废气机动车辆等排放的废气地面扬尘、燃煤排放的粉尘等地面扬尘、燃煤排放的粉尘等空气日质量报告空气日质量报告城市城市污染指数污染指数首要污染物首要污染物空气质量级别空气质量级别北京北京92TSP天津天津82TSP上海上海74NOX重庆重庆83SOXTSP空气中的飘尘空气中的飘尘 最容易形成酸雨最容易形成酸雨的城市是的城市是 重庆重庆温室效应原因：大气中温室气体如原因：大气中温室气体如CO2、CH4、N2O、H2O等等浓

3、度过高时，会使地面接收到的太阳辐射大雨地面浓度过高时，会使地面接收到的太阳辐射大雨地面向太空反射回去的辐射热，从而使地面气温逐渐升向太空反射回去的辐射热，从而使地面气温逐渐升高，这种现象称为温室效应。高，这种现象称为温室效应。危害：气候变暖，冰川融化，海平面上升等危害：气候变暖，冰川融化，海平面上升等2009年年12月月7日到日到18日日在丹麦首都哥本哈根在丹麦首都哥本哈根召开的世界气候大会召开的世界气候大会 在你的学习与生在你的学习与生活中，如何做到活中，如何做到低碳生活呢？低碳生活呢？提倡水循环提倡水循环远离一次性远离一次性巧用废旧品巧用废旧品用电节约化用电节约化拒绝塑料袋拒绝塑料袋引起酸

4、雨的主要物质是引起酸雨的主要物质是SO2和和NOx。硫酸型酸雨硫酸型酸雨硝酸型酸雨硝酸型酸雨活动与探究2.实验探究实验探究酸雨的成因：酸雨的成因： （一）还人类洁净的空气（一）还人类洁净的空气实验内容实验内容实验现象实验现象实验结论及解释实验结论及解释在空气中燃烧在空气中燃烧在氧气中燃烧在氧气中燃烧硫与氧气发生反应硫与氧气发生反应用注射器抽取用注射器抽取40mL的的SO2与与10mL水混水混合合在水中滴有紫色石蕊试剂，在水中滴有紫色石蕊试剂， 酸雨的形成过程用化学方程式表示为：酸雨的形成过程用化学方程式表示为： . 酸雨形成的原理酸雨形成的原理：点燃点燃S+O2 SO2SO2+H2O H2SO

5、3（弱酸）（弱酸）2SO2+O2 2SO3SO3+H2O H2SO4H2SO3 +2H2O 2H2SO4（强酸）（强酸）（酸雨（酸雨pHpH值值5.65.6）2SO2+O2+2H2O 2H2SO4森林受到酸雨破坏同一座雕像分别在1908年（左）和1969年（右）的外观酸雨的危害：1、导致鱼类死亡2、使土壤酸化3、腐蚀建筑设施4、危害人体健康防治大气污染：1、减少化石燃料的燃烧2、开发利用清洁能源3、对化石燃料进行脱硫4、工厂废气应先处理再排放5、车辆尾气的净化催化剂臭氧层空洞的危害 臭氧层被破坏后，紫外线会通过大气层长驱直入。 强烈的紫外线照射会抑制人的免疫力，会使白内障和皮肤癌患者增加。 为

6、了保护臭氧层，国际社会要求各国减为了保护臭氧层，国际社会要求各国减少并逐步禁止氟氯烃等消耗臭氧层的物质的少并逐步禁止氟氯烃等消耗臭氧层的物质的排放，发达国家要求到排放，发达国家要求到20002000年停止使用氟氯年停止使用氟氯烃，发展中国家则在烃，发展中国家则在20162016年冻结使用，年冻结使用，20402040年淘汰；年淘汰； 并组织人力物力研制新型的制冷系统。并组织人力物力研制新型的制冷系统。臭氧层的保护臭氧层的保护沙尘暴与植被被破坏与植被被破坏有很大的关系有很大的关系（二）（二） 保护水资源保护水资源被污染的小河被污染的小河污水处理污水处理1、工业废水的任意排放、工业废水的任意排放2

7、、农业上不合理施用农药和化肥、农业上不合理施用农药和化肥3、生活污水的任意排放、生活污水的任意排放思考：思考：1.水污染的来源：水污染的来源：（二）保护水资源（二）保护水资源讨论：讨论：2.水体污染的危害水体污染的危害 1.水体污染加剧了水资源的危机水体污染加剧了水资源的危机 2.危害人体健康危害人体健康 3.造成水体富营养造成水体富营养,使水生动物死亡使水生动物死亡 4.造成土壤污染等造成土壤污染等（二）保护水资源（二）保护水资源思考：思考：“水华水华”和赤潮是如何形成的？和赤潮是如何形成的？爱护水资源爱护水资源：节约用水，防止水体污染。节约用水，防止水体污染。 国家节水标志国家节水标志 人

8、人动手节约每一滴水。人人动手节约每一滴水。 农业和园林改大水漫灌为喷灌、滴农业和园林改大水漫灌为喷灌、滴灌，分别可节水灌，分别可节水40%40%和和70%70%以上。以上。3.水的净化方法水的净化方法 ：（二）保护水资源（二）保护水资源讨论交流：讨论交流： 水的净化方法有哪些？水的净化方法有哪些？沉降、过滤、吸附、煮沸、蒸馏等沉降、过滤、吸附、煮沸、蒸馏等自自 制制 简简 易易 净净 水水 器器 垃圾是垃圾是“放错地方的资源放错地方的资源”。垃圾中含有人类生存和。垃圾中含有人类生存和人类从事生产生活需要的人类从事生产生活需要的“半成品半成品”。垃圾中蕴藏着巨大。垃圾中蕴藏着巨大的能量。可燃类垃

9、圾在燃烧过程中释放出热能，着部分热的能量。可燃类垃圾在燃烧过程中释放出热能，着部分热能可用于供热、发电及其他动力源。能可用于供热、发电及其他动力源。（三）回收利用固体废弃物（三）回收利用固体废弃物1 1、分解产生有毒气体污染空气、分解产生有毒气体污染空气2 2、埋入地下破坏土壤、埋入地下破坏土壤3 3、倾入河流海洋污染水体、倾入河流海洋污染水体1.固体废弃物的危害固体废弃物的危害讨论：讨论：（三）回收利用固体废弃物（三）回收利用固体废弃物3.一般垃圾的处理方法：一般垃圾的处理方法：（三）回收利用固体废弃物（三）回收利用固体废弃物1 1、分类回收、分类回收2 2、填埋、填埋3 3、高温堆肥、高温

10、堆肥4 4、燃烧发电、燃烧发电思考交流：思考交流：1 1、尽量乘坐公交车辆、尽量乘坐公交车辆2 2、请用布袋购物、请用布袋购物 3 3、拒绝一次性用品、拒绝一次性用品4 4、简单装修房屋、简单装修房屋5 5、反对笼养鸟、反对笼养鸟6 6、分类回收垃圾、分类回收垃圾7 7、优先购买绿色产品、优先购买绿色产品8 8、及时举报破坏环境的行为、及时举报破坏环境的行为9 9、使用无氟冰箱、使用无氟冰箱10 10 多用肥皂多用肥皂 少用不用洗涤剂少用不用洗涤剂您能为环保做的您能为环保做的 十件大事十件大事三、总结与反思三、总结与反思1.你能说出空气污染物及其来源吗？如何防你能说出空气污染物及其来源吗？如何

11、防止空气污染？止空气污染？2.水的污染源是什么？如何防止和治理水污水的污染源是什么？如何防止和治理水污染？染？ 3.一般垃圾的处理方法是什么？一般垃圾的处理方法是什么？4.如何用化学方程式表示硫酸型酸雨的形成如何用化学方程式表示硫酸型酸雨的形成过程？过程？1、厄尔尼诺现象产生的原因之一是大气中的二氧化碳、厄尔尼诺现象产生的原因之一是大气中的二氧化碳含量剧增。为减缓此现象，最理想的燃料是含量剧增。为减缓此现象，最理想的燃料是 ( ) A优质煤优质煤 B天然气天然气 C汽油汽油 D氢气氢气2、环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题。、环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题。有下列几种说法，

12、其中正确的是有下列几种说法，其中正确的是 ( ) 臭氧层的主要作用是吸收紫外线臭氧层的主要作用是吸收紫外线 温室效应将导致全球气候变暖温室效应将导致全球气候变暖 酸雨主要是由于空气受到硫的氧化物和酸雨主要是由于空气受到硫的氧化物和氮的氧化物污染所致氮的氧化物污染所致 光化学烟雾主要是由汽车排放的尾气引起的光化学烟雾主要是由汽车排放的尾气引起的 A、只有和、只有和 B、只有和、只有和 C、只有和、只有和 D、都正确、都正确DD随堂练习3、汽车尾气（含有、汽车尾气（含有CO、SO2与与NO等物质）是城市空等物质）是城市空气的污染物，气的污染物，治理的方法之一是在汽车的排气管上装治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个催化转换器，其特点是使一个催化转换器，其特点是使COCO与与NONO反应，生成可参反应，生成可参与大气生态环境循环的无毒气体，写出与大气生态环境循环的无毒气体，写出COCO与与NONO反应的反应的化学方程式化学方程式_。控制。控制城市汽车尾气对空气造成污染的方法是城市汽车尾气对空气造成污染的方法是_。开发氢能源；使用电动车；