九年级物理第一章资料

1、内装订线学校：_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密启用前试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx学校：_姓名：_班级：_考号：_注意事项：1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2. 请将答案正确填写在答题卡上分卷I分卷I 注释一、 选择题（注释） 1. 在下列各星球中,属于恒星的是(    ) A:太阳是整个宇宙的中心 B:电子的发现说明原子是可再分的 C:质子带正电荷，中子不带电 D:在电子、质子和原子中，尺度最小的是电子 2. 下列关于分子和原子的说法,正确的是(    ) A:PM2.5  分子 

2、; 原子核   电子 B:分子  PM2.5  原子核  电子 C:分子  原子核  PM2.5  电子 D:分子  原子核  电子  PM2.5 3. 质量相等的铜块和铝块,升高相同温度时(  已知C 铝 C 铜  ),则有(    ) A:水的质量较大 B:酒精的质量较大 C:水和酒精质量一样大 D:条件不足无法确定 4. 将50mL的水与50mL的酒精混合,所得液体体积小于100mL.下列对此现象的解释合理的是(    

3、) A:分子间存在着相互作用的引力和斥力 B:所有物质的分子在0时都停止了运动 C:组成固体物质的分子是静止的 D:固体和液体的分子间没有间隙 5. 下列说法中正确的是(    ) A:物体的温度升高，内能增大 B:物体的温度越高，所含的热量越多 C:物体内能增大，一定从外界吸收热量 D:物体的温度不变，其内能就一定不变 6. 以下说法中正确的是（ ） A高温物体一定比低温物体放出的热量多 B5g、10的水含有热量210J C1的水在1时含有热量4.2×103J D1的水从15降到14放出热量4.2×103J 7. 甲乙两物体吸收相同的热量之后

4、，升高相同的温度，则（ ） A两物体质量相等 B两物体的比热容相等 C两个物体中质量大的比热容一定大 D两个物体中质量大的比热容一定小 8. 下列事例中，不是用做功的方法使物体内能增加的是（ ） A用气筒给自行车车胎打气，气筒会发热 B用锯锯木头，锯条会发烫 C冬天，在房间内用暖气取暖，室内空气温度升高 D冬天，两手相互摩擦，手感到暖和 9. 家用轿车四冲程汽油机工作时为轿车提供动力的冲程是(    ) A:物体的内能增加,一定是从外界吸收了热量 B:0的冰没有内能 C:内燃机的做功冲程将内能转化成机械能 D:由于水的比热容较大,所以我国内陆地区的温差比

5、沿海地区小 10. 下列有关利用内能的事例中，属于内能做功的是（ ） A人在炉子边烤火取 B火箭点火升空 C用高温水蒸气做饭 D用太阳灶把水烧开 11. 下列事实，最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的是（ ） A体积相同的两杯水温度都升高了10，它们吸收的热量相同 B质量相等的两块铜温度分别升高5和10，它们吸收的热量不相同 C体积相等的水和煤油温度都升高10，它们吸收的热量不相同 D质量相等的水和铜温度都升高10，它们吸收的热量不相同 12. 用铝壶在天然气灶上烧水的过程中（ ） A水的温度越高，水分子运动越剧烈 B是通过热传递方式改变水的内能 C铝的比热容比

6、水小，铝的吸热能力比水强 D天然气燃烧越充分，热值越大 13. 质量相同的两个金属块，由于吸热而水温，若它们的比热容之比为1：2，吸收的热量之比为3：2，则它们升高的温度之比为（ ） A3：4 B4：3 C1：3 D3：1 14. 关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（ ） A物体温度不变，一定没有吸热 B物体吸收热量，温度一定升高 C物体温度升高，内能一定增加 D物体温度升高，一定吸收热量 15. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ） A0的冰内能为零 B两个物体温度相同，它们之间就不能发生热传递 C物体温度越高，所含热量越多 D50水的内能

7、一定比10水的内能多 16. 下列景象中，能说明分子在永不停息地运动的是（ ） A柳絮飞扬 B荷花飘香 C落叶飘零 D烟波浩淼 17. 下列说法正确的是（ ） A物体吸热时，温度一定升高，内能一定增加 B物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加 C物体放热时，温度一定降低，内能一定减少 D物体温度降低，一定放出热量，但内能不一定减少 18. 如图所示实验或事例，属于内能转化为机械能的是（ ） A 由滑梯上滑下，臀部会有灼热感 B 搓手取暖 C 钻木取火 D 水蒸汽将软木塞冲出 19. 将肉片直接放入热油锅里爆炒，会将肉炒焦或炒糊，大大失去鲜味厨师预先将适量的淀

8、粉拌入肉片中，再放到热油锅里爆炒，炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富，对此现象说法不正确的是（ ） A在炒肉片过程中，肉片的温度升高，内能增加 B在炒肉片过程中，肉片内能增加主要通过做功实现的 C附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发 D附近能闻到肉香体现了分子在不停地做无规则的运动 20. 水是生命之源，节约用水，从点滴做起下列关于水的理解正确的是（ ） A0的水内能为零 B水温升高，内能一定增大 C水变成冰后，体积变大、密度变大 D30的水比20的水所含的热量多 21. 关于同一种固态物质的比热容c，下列说法正确的是（ ） A若吸收的热量增大一倍，则比热容

9、增大一倍 B若质量增大一倍，则比热容减至一半 C若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍 D无论质量多大，比热容都一样 22. 将肉片直接放入热油锅里爆炒，会将肉炒焦或炒糊，大大失去鲜味厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中，再放到热油锅里爆炒，炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富，对此现象说法不正确的是（ ） A在炒肉片过程中，肉片的温度升高，内能增加 B在炒肉片过程中，肉片内能增加主要通过做功实现的 C附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发 D附近能闻到肉香体现了分子在不停地做无规则的运动 23. 山东气象台每天都会发布我省主要城市的天气预报，下表列出的是2013年4月23日内陆城

10、市济南和沿海城市青岛两地的气温情况根据气温变化情况作出的判断和判断依据正确的是（  ） A城市甲是青岛，依据是水的比热容较大 B城市乙是济南，依据是砂石的比热容较大 C城市甲是济南，依据是砂石的比热容较大 D城市乙是青岛，依据是水的比热容较大 24. 在学习了内能及能量的转化和守恒后，同学们在一起梳理知识时交流了以下想法，你认为其中正确的是（ ） A做功可以改变物体的内能 B热传递改变物体内能是不同形式的能量的相互转化 C在一定条件下各种形式的能量都可以相互转化 D能量在转移和转化的过程中总会有损耗，但能量的总量总保持不变 25. 爆米花是将玉米放入密闭的铁锅内，边加热边翻

11、动一段时间后，当铁锅突然打开时，随着“砰”的一声，玉米变成玉米花下列说法正确的是（ ） A玉米粒主要通过与铁锅间的热传递，使其内能增加 B玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功，使其内能增加 C玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开，内能不变 D玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开，内能增加 26. 下列事实不能明显说明声音具有能量的是（ ） A振动的喇叭可以“吹”灭蜡烛火焰 B汽车从马路上开过，马路旁居民窗户嗡嗡作响； C美妙的音乐能陶冶人的心灵 D利用超声波来击碎体内结石 27. 两个相同的容器分别装满了质量相等的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，以

12、下说法正确的是（ ） A甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同 C加热相同时间，甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量 D加热相同时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 28. 关于温度、热量、和内能，下列说法正确的是（ ） A温度高的物体内能一定大 B物体的温度越高，所含的热量越多 C内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体 D物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变 29. 下列情况中，物质的特性比热容会发生变化的是（ ） A水温从80°C上升到90°C B把铁圆柱体拉成细铁丝 C砖块

13、被压成了粉末 D冰雪融化 30. 下列关于功、内能和热量的描述中正确的是（ ） A物体的温度不变，内能一定不变 B做功和热传递都能改变物体的内能 C温度高的物体含有的热量比温度低的物体多 D热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 分卷II分卷II 注释二、 填空题（注释） 31. 我国太阳能热水器已走进了千家万户泰安市正常情况下每平方米的面积lh得到的太阳辐射能量平均为3×106J每天接收太阳能的时间以8h计算热水器能把接收到的太阳能的50%转化成水的内能 （1）若王锐家的太阳能热水器的采光面积是2.1m2，则正常情况下，该热水器一天能把150kg、初温为20的水加热到多

14、少？ （2）为了进一步利用太阳能，人们正在研发太用能电动车如图甲是人们研制的太阳能电动三轮车，车子顶部的太阳能电池板将光能转化为电能储存在太阳能电池中，电池再给三轮车的电动机供电王锐同学设计的调节电动机转速的简化电路图如图乙所示，若太阳能电池的电压保持不变，调速电阻的最大阻值为100闭合开关S，当调速电阻的滑片P滑到最左端时车速最大，此时电流表示数5A，电动机电功率最大为1.2kW；当调速电阻的滑片P滑到最右端时车速最小，此时电流表示数为1A，求这时电动机的电功率是多少？ 32. 在夏季，鲜花开遍城市的大街小巷，人们在街上散步时能闻到花香，这种物理现象叫做 ，它说明了 33. 木工师傅用木胶粘

15、木制构件，当木胶干了（凝固）才粘牢，这是因为液体变成固体后，分子间距离   ，而分子间引力   的缘故 34. 将一壶水置于炉火上加热，水的温度会升高，它的内能将   ，这是通过   的方法改变水的内能 35. 汽车、拖拉机的发动机常用水做冷却剂是因为水具有（ ） A较小的密度 B较大的比热容 C较低的凝固点 D较高的沸点 36. 小阳家的热水器装有质量为器装有质量为5kg的水，该热水器中的水的温度从20升高到40，求这些水吸收的热量水的比热容为4.2×103J（kg） 37. 太阳能热水器具有

16、安全、节能、经济和环保等优点，当它吸收太阳能后，水的温度将会升高，这是通过   方式改变了水的内能某太阳能热水器盛有100kg水，若水温由20升高到70，则水箱里的水吸收了   J的热量（C水=4.2×103J/（Kg） ） 38. 吸烟者“吞云吐雾”时会波及周围人群，这是由于分子在不停地做   运动造成的汽车的发动机选用水做冷却剂，主要是由于水的比热容较   的缘故烈日下，操场上单杠的温度会升高，这是通过   的方式改变其内能的 39. 在一个标准大气压下，质量为1kg，初温为80的

17、水吸收1.26×105J热量后，其温度升高到多少？若这些热量被5kg的铜块吸收，则铜块升高的温度是多少？（c水=4.2×103J/（kg），c铜=0.39×103J/（kg），最后结果保留一位小数） 40. （8分）（2015安顺模拟）为了测定铅的比热容，把质量为200g的铅块加热到98，再投入到80g的12的水中，混合后水的温度为18若不计热损失，求： （1）水吸收的热量 （2）铅的比热容 41. （6分）（2012黄埔区二模）将一根铁丝用手快速反复弯折数十次，如图所示铁丝弯折处会发热，铁丝的内能将   这个实验说明   

18、可以改变物体的内能瞬速将铁丝弯折处放入质量为2g的水里，结果使水温最高升高了1，这些水吸收了   J的热量C水=4.2×103J/（kg） 42. 水的比热容是   ，它所表示的物理意义是    43. 我市在科学规划和建设城市时，大量增加水面面积，是利用水的   大的特性，且水在蒸发时   （选填“吸热”或“放热”），可以调节气温，营造“宜居重庆”的舒适环境 44. 物体是由大量分子组成的，分子间是有   ，分子在不停地做   运动，分子间存在

19、相互   这就是分子动理论的初步知识 45. 夏天，雨后天晴，池塘里荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止，当两滴滚动的水珠相遇时，会汇合变成一滴较大的水滴，这说明：分子间存在相互作用的   （选填：“引力”或“斥力”） 46. 把红墨水滴入一杯冷水里，不搅动，经过一段时间后，水全变红了，这是   现象，它说明一切物体的分子都在   ，同时也表明分子间有   如果红墨水滴入一杯热水中，水很快就变红了，这又说明了分子的这种运动与   有关 47. （8分）（2015秋兴仁县校级月考）

20、早晨小华在整理床时，将装有2L水的热水袋取出，发现水的温度已从昨天晚上的90降低到40，求： （1）2L水的质量？ （2）2L热水放出的热量C水=4.2×103 J/（kg 48. 汽车是我们十分熟悉的交通工具，也包含丰富的物理知识：水作为汽车发动机的冷却剂，这是因为水的   较大；发动机把热量传给水是通过   （填“做功”或“热传递”）的方式使水的内能增加的 49. 砂石的比热容为0.92×103J/（kg），它表示质量为   的砂石，温度每升高1所吸收的热量为   当质量为30kg的砂石放出

21、8.28×104J的热量后，其温度将降低    50. 一辆使用汽油为燃料，发动机的实际功率为6×104W的小汽车，以20m/s的速度在水平路面上匀速行驶时，若小汽车行驶的距离为1.44×105m，汽油的热值q=4.6×107J/kg，小汽车发动机的效率为25%求小汽车在这段路程中：（W=Pt） （1）小车运动的时间； （2）发动机所做的功（提示：W=Pt）； （3）消耗汽油的质量 试卷第7页，总7页答案解析部分(共有 50 道题的解析及答案)一、选择题1、地球、水星是围绕太阳转动的行星；太阳为能够发光发热的，是离我们最近的恒星；而月

22、球是地球的一颗卫星；故选D2、A、原子可以再分，由原子核和电子组成，故该选项说法不正确；B、分子可以再分，分子是由原子组成的，故该选项说法不正确；C、原子结构与太阳系十分相似，它的中心是带正电的原子核，故该选项说法正确；D、分子是由原子组成的，其结构与太阳系结构不同，故该选项说法不正确故选C3、根据公式：Q 吸 =cmt，铜块和铝块质量相同，即公式中m相等，升高温度相同，即公式中t相等，且c 铜 c 铝 ，所以铝块吸收热量多，铜块吸收热量少，故C正确。4、将50mL水与50mL酒精混合，总体积小于它们的体积之和，这表明分子间存在间隙，两种液体混合时，分子相互进入对方的分子间隙中，总体积变小，所

23、以所得溶液体积小于100mL，这与分子的构成、质量和体积大小、分子的运动无关故A符合题意，B、C、D不符合题意故选A5、因为一切物体都具有内能，故A不正确；空中飞行的飞机和地面上静止的火车的内能无法比较，因为内能的大小和温度、质量、状态等有关故B不正确；动能大的物体内能不一定大，因为内能和动能是两种不同形式的能，两者的大小没什么关系，故C不正确；D、自然界中任何状态下处于任何位置的物体都有内能，因为一切物体都具有内能，故D正确6、 D 解析： （1）物体放出的热量与物体的比热容、质量和温度变化有关，也就是根据Q=cmt计算； （2）在热传递过程中转移内能的多少叫热量，热量是过程量，不是状态量

24、解：（1）物体放出的热量与物体的比热容、质量和温度变化三个因素有关，不能从温度高低上比较物体放出热量的多少，故A选项说法不正确； （2）热量指在热传递过程中传递的内能的多少，是一个过程量，不能说含有多少热量，只能说吸收或放出多少热量，故BC选项说法不正确； （3）1kg的水从15降到14放出热量为Q=cmt=4.2×10 3 J/（kg）×1kg×（1514）=4.2×10 3 J，故D选项说法正确 故选D 点评：（1）热量是一状态量，描述它的术语是“吸收”和“放出”，不能用含有 （2）物体吸收或者放出热量用公式Q=cmt计算7、 D 解析： 依据吸收热

25、量的公式 Q=cmt可判断 解： 甲、乙两个物体，它们吸收了相同的热量后升高相同的温度，Q、t相同时，则cm的积是定值； 所以c和m成反比，故可判断：A、B、C错误，D正确 故选D 点评：考查了比热容的概念，要求学生牢固掌握8、 C 解析： 解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程 解：A、打气时活塞压缩气体做功，机械能转化为内能，气体内能增加，温度升高，是通过做功的方式改变了物体的内能，不符合题意； B、锯木头时，锯与木头相互摩擦做功，机械能转化为木头的内能，是通过做功的方式改变物体的内能，不符合题意； C、用暖气取暖，

26、是通过热传递改变室内的内能，符合题意； D、两个手相互摩擦做功，机械能转化为手的内能，是通过做功的方式改变物体的内能，不符合题意； 故选C 点评：此题结合实际情况考查对改变物体内能方式的理解与应用情况9、家用轿车上的四冲程内燃机工作时，做功冲程将内能转化为机械能，提供了动力。10、 B 解析： 要解答本题需掌握：内能和机械能的相互转化，利用内能来做功就是内能转化为机械能 解：A、人在炉子边烤火取，是利用热传递获取内能，故A错误； B、火箭点火升空是利用内能转化为机械能来做功的，故B正确； C、用高温水蒸气做饭是利用热传递改变内能，故C错误； D、用太阳灶把水烧开是利用热传递改变内能，故D错误

27、故选B 点评：本题主要考查学生对：内能的利用的了解和掌握，是一道基础题11、 D 解析： 根据比热容的概念和Q=Cmt进行分析： （1）用同种物质做实验，不能说明物质吸收的热量跟物质种类有关 （2）由于水和煤油的密度不同，所以体积相等的水和煤油质量不同，那么温度都升高5，吸收热量不同，说明它们的比热容不同；虽然与物质种类有关，但也与质量有关 （3）质量相等的不同物质，升高温度相等，吸收热量不同，说明物质吸收的热量跟物质的种类有关 解：A、体积相同的同种物质质量相同，升高的温度相同，吸收的热量就相同不能说明物质吸收的热量跟物质种类有关不符合题意 B、质量相同的同种物质升高的温度不同，吸收的热量就

28、不同不能说明物质吸收的热量跟物质种类有关不符合题意 C、由于水和煤油的密度不同，所以体积相等的水和煤油质量不同，那么温度都升高5，吸收热量不同，与物质种类有关，也与质量有关不符合题意 D、质量相等，升高温度相等，吸收热量不同，说明物质吸收的热量跟物质的种类有关符合题意 故选D 点评：此题考查是根据热量公式Q=Cmt判断物体放出热量的多少和物质的比热容、质量、升高温度的关系，用到了我们所学的控制变量法12、 AB 解析： A、物体温度越高，分子运动越剧烈； B、做功和热传递是改变物体内能的两种方式； C、物质的比热容越大，物质的吸热能力越强； D、1kg的某种燃料完全燃烧所释放出的热量是燃料的燃

29、烧值，热值是燃料本身的一种性质 解：A、水的温度越高，水分子运动越剧烈，故A正确； B、烧水的过程是通过热传递的方式改变水的内能，故B正确； C、铝的比热容比水小，铝的吸热能力比水弱，故C错误； D、燃烧值由燃料本身决定，与是否充分燃烧无关，故D错误； 故选AB 点评：本题涉及的知识点较多，是一道基础题，但难度不大，平时要注意基础知识的学习与积累13、 D 解析： 知道甲乙两物体比热容之比，又知道质量质量相同和吸收热量的地形关系，利用Q 吸 =cmt的变形公式求两物体升高的温度 解：因为Q 吸 =cmt，m 甲 ：m 乙 =1：1，c 甲 ：c 乙 =1：2，Q 吸甲 ：Q 吸乙 =3：2 所

30、以 = = × = = × × =3：1 故选：D 点评：本题考查了学生对吸热公式Q 吸 =cmt的掌握和运用，求比值，要细心，防止因颠倒而出错14、 C 【解析】解：A、晶体在熔化的过程中温度不变，但仍然吸热，不符合题意； B、晶体在熔化的过程中吸热但温度不变，不符合题意； C、物体吸收热量，温度升高，内能一定增加，符合题意； D、物体温度升高，也可能是因为对物体做功引起的，不符合题意 故选C 【考点】温度、热量与内能的关系 【分析】解决问题的诀窍是：物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体的内能增大，不一定是由物体吸热或温度升高引起的 【点评】要正确理解温度、

31、热量与内能的关系记住解决问题的诀窍15、 B 【解析】解：A、因为一切物体的分子都在不停的做无规则运动，所以一切物体都具有内能故A不正确； B、发生热传递的条件是：有温度差，所以两个温度相同的物体不发生热传递故B正确； C、热量是一过程量，描述它的术语是“吸收”和“放出”，不能用含有故C不正确； D、50的水和10的水的质量关系未知，所以内能大小无法比较故D不正确 故选B 【考点】温度、热量与内能的关系 【分析】要解答本题需掌握：（1）一切物体都具有内能； （2）温度相同的物体之间不能发生热传递； （3）热量是指在热传递过程中传递能量的多少不能说含有多少热量； （4）内能是指物体内部所有分子的

32、动能和分子势能的总和所以是大量分子具有的能量同种物质组成的物体，内能不仅与物体的温度有关，还与多少有关 【点评】本题是一道热学综合题，主要考查学生对内能、热传递的条件及改变物体内能方法的理解，是中招的热点，热学的难点16、 B 【解析】解： 柳絮飞扬中的柳絮、落叶飘零中的落叶、烟波浩淼中的烟波（水）都是具体的物体，它们的运动都属于机械运动，不能说明分子在运动 荷花飘香中，荷花的香气是花的分子运动到空气中，说明分子在运动 故选B 【考点】扩散现象 【分析】物质是由分子组成的，组成物质的分子在不停的做无规则运动，分子的直径很小，分子运动是肉眼看不见的 【点评】本题考查分子动理论的内容：物质是由分子

33、组成的，分子在永不停息的做无规则运动，分子间有间隙，分子间存在着相互作用的引力和斥力17、 B 解析： （1）改变内能的方式有热传递和做功 （2）当晶体熔化或凝固时，温度不变，但内能改变 解：A、物体吸热时，温度不一定改变，如冰熔化；吸收热量，但温度不变，内能增加，故A错误； B、物体温度升高，可能是对物体做功，也可能是吸收热量，但物体的内能都增加，故B正确； C、物体放热时，温度不一定改变，如水凝固；放出热量，但温度不变，内能减小，故C错误； D、物体温度降低，可能是物体对外做功，也可能是放出热量，但物体的内能都减小，故D错误 故选B 点评：本题考查了学生对改变内能的两种方式和温度与内能的关

34、系，难度不大，属于基础题目18、 D 【解析】解：A、由滑梯上滑下，臀部会有灼热感，机械能转化为内能故A错误； B、C、搓手取暖，钻木取火，都是机械能转化为内能故B、C错误； D、水蒸气顶开软木塞，是利用水蒸气的内能来做功，把内能转化为机械能故D正确； 故选D 【考点】内能的利用及其意义 【分析】在一定的条件下，各种能量都可以相互转化内能转化为机械能就是利用内能来做功的过程 【点评】此题主要考查的是对内能的利用的了解和掌握，是一道基础题主要体现物理来源于生活，又服务于社会的新理念19、 B 【解析】解：A、在炒肉片过程中，肉片的温度升高，内能增加，该选项说法正确，不符合题意； B、在炒肉片过程

35、中，肉片内能增加主要通过热传递实现的，该选项说法不正确，符合题意； C、附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水的蒸发，炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富，该选项说法正确，不符合题意； D、附近能闻到肉香是扩散现象，说明了分子在不停地做无规则运动，该选项说法正确，不符合题意 故选B 【考点】热传递改变物体内能；分子的运动 【分析】（1）内能是指物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和，物体温度升高，内能增加； （2）改变物体内能的方法有做功和热传递，做功是能量的转化过程，热传递是能量的转移过程； （3）物质由液态变为气态的过程是汽化，汽化有蒸发与沸腾两种方式； （4）组成物质的分子永不停息地做无

36、规则，扩散现象证明了分子的无规则运动 【点评】本题考查了改变物体内能的方式、扩散现象等问题，难度不大，熟练掌握基础知识即可正确解题20、 B 【解析】解：A、任何温度的物体都有内能，选项说法错误，不符合题意； B、内能与物体的温度有关，温度越高，内能越大，选项说法正确，符合题意； C、水的密度比冰的密度大，所以水结冰时，体积变大，密度变小，选项说法错误，不符合题意； D、热量指的是由于温差的存在而导致的能量转化过程中所转移的能量，选项说法错误，不符合题意； 故选B 【考点】温度、热量与内能的关系；物质的基本属性 【分析】解决此题要知道任何温度的物体都有内能，内能与物体的温度有关，温度越高，内能

37、越大，当物体之间有温度差时就会发生热传递现象，转移的能量就是热量 【点评】此题要结合温度、热量与内能的关系进行分析解答，利用物质的基本属性进行解答21、 D 【解析】解：比热容是物质本身的特性，它不会随物质吸收的热量，质量，温度的改变而改变所以A，B，C错误，D正确 故选D 【考点】比热容的概念 【分析】知道比热容是物质本身的特性，它不会随物质吸收的热量，质量，温度的改变而改变 【点评】本题考查学生对比热容概念的理解，知道比热容是物质本身的特性是解答的关键22、 B 【解析】解：A、在炒肉片过程中，肉片的温度升高，内能增加，该选项说法正确，不符合题意； B、在炒肉片过程中，肉片内能增加主要通过

38、热传递实现的，该选项说法不正确，符合题意； C、附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水的蒸发，炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富，该选项说法正确，不符合题意； D、附近能闻到肉香是扩散现象，说明了分子在不停地做无规则运动，该选项说法正确，不符合题意 故选B 【考点】热传递改变物体内能；分子的运动 【分析】（1）内能是指物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和，物体温度升高，内能增加； （2）改变物体内能的方法有做功和热传递，做功是能量的转化过程，热传递是能量的转移过程； （3）物质由液态变为气态的过程是汽化，汽化有蒸发与沸腾两种方式； （4）组成物质的分子永不停息地做无规则，扩散现象证明了分子

39、的无规则运动 【点评】本题考查了改变物体内能的方式、扩散现象等问题，难度不大，熟练掌握基础知识即可正确解题23、 D 【解析】解：沿海地区水多，水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少； 夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得沿海地区昼夜的温差小由表知城市乙的温差小，所以乙是沿海城市青岛，甲是济南 故选D 【考点】比热容解释简单的自然现象 【分析】根据水的比热容较大的特点分析沿海城市为什么昼夜温差小，然后做出判断 【点评】此题考查的是水的比热容较大的特点及其应用，利用所学的物理知识解释生活中的现象，是中考的热点24、 ACD 【解析】解：A、做功改变

40、物体的内能是不同形式的能的相互转化，如摩擦生热中是将机械能转化为内能，故A正确； B、热传递是不同物体间的内能相互转移而不是转化，故B错误； C、自然界中存在不同形式的能量，在一定条件下各种不同形式的能量间可以相互转化，故C正确 D、能量在转化和转移的过程中总会有损耗，例如电动机的工作原理就是电能转化为机械能，但是因为机械之间存在摩擦，摩擦生热，所以有一部分电能转化为内能，而这部分的能量转化是我们不需要的，所以可以称这部分能量损耗了但能量的总量总保持不变故D正确 故选ACD 【考点】内能的利用及其意义；能量守恒定律 【分析】自然界中存在不同形式的能量，各种不同的能量可以相互转化，同种能量也可在

41、不同物体间进行转移，在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变 【点评】本题考查了对能量的转化和守恒、内能的变化的本质的理解，要注意做功改变内能和热传递改变内能的区别25、 A 【解析】解：A、玉米爆开前通过热传递增加内能，符合题意； B、玉米爆开前通过热传递增加内能，不是做功改变内能，不符合题意； C、玉米膨胀对外做功，水分内能会减少，不符合题意； D、玉米膨胀对外做功，玉米粒内能会减少，不符合题意 故选A 【考点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能 【分析】玉米粒爆开前吸收铁锅的热量，温度升高，内能增加，通过热传递的方式改变了内能；爆开时玉米粒内水分受热膨胀对外做功，内能减小，温度降低，通

42、过做功的方式改变了内能 【点评】本题考查改变物体内能的两种方法：做功和热传递物体对内做功，内能会增加，物体对外做功，内能会减少26、 C 【解析】解：A、蜡烛放在振动的喇叭旁，蜡烛会熄灭；B、汽车从马路上开过，马路旁居民窗户嗡嗡作响；D、利用超声波来击碎体内结石，都能说明声音可以传递能量 C、美妙的音乐能陶冶人的心灵说明声音能传递信息 故选C 27、 C 【解析】解：A、已知两种液体质量相等，相同热源加热说明相同时间提供的热量相等由图象可以看出：在吸收热量相同时，甲液体升高的温度更大，由公式c= 知，甲液体比热较小，故A错误； B、由图象可以看出：升高相同温度时，甲需要的时间较短，也就是甲需要

43、的热量少，故B错误； C、加热时间相同，两种液体吸收的热量相同，故C正确； D、加热相同时间，甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量，故D错误； 故选C 【考点】比热容的概念 【分析】甲、乙两种液体在相同时间里吸收的热量相等，质量也相同 根据公式Q 吸 =cmt，结合图象可以对每一个选项作出判断 【点评】（1）知道公式Q 吸 =cmt，找出两种液体的相同量和不同量，再进行有关量的比较 （2）看懂图象的含义，其中包含了大量的信息，找出解题需要的量28、 C 【解析】A、温度高的物体内能一定大；错误，因为内能的大小与物体的温度、质量和体积都有关故A不正确 B、热量是一过程量，描述它的术语是“吸收”和

44、“放出”，不能用含有故B不正确 C、内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体，能量是从高温物体转移到低温物体故C正确 D、物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变错误，内能的大小还与质量和体积有关故D不正确 故选C 29、 D 【解析】解：物质的比热容是物质本身的一种特性，与质量、温度、形状无关故A、B、C情况下的比热容不会发生变化 冰熔化成了水，状态发生改变，比热容也会发生改变 故选D 【考点】比热容的概念 【分析】物质的比热容是物质本身的一种特性与物质种类及状态有关，与质量大小、温度变化、热量多少没有关系 【点评】此题考查的是比热容的影响因素，熟悉并正确理解比热容的概念是解

45、决此类问题的前提30、 B 【解析】解：A、内能的多少与物体的质量、温度、状态有关，温度不是决定物体内能大小的唯一因素，应考虑其它因素故A不符合题意 B、改变物体内能的两种方式：做功和热传递，改变物体内能的两种方法是等效的；故B符合题意 C、温度高的物体，含有的热量一定多；错误，热量不是状态量，不能说含有或者具有热量；故C不符合题意 D、传递的条件是：有温度差；热传递的特点是：高温物体放出热量，低温物体吸收热量，热量从高温物体传给低温物体，但内能小的物体温度可能比内能大的物体温度高，因此热量也可能由内能小的物体传给内能大的物体故D不符合题意 故选B 二、填空题31、【答案】（1）该热水器一天能

46、把150kg、初温为20的水加热到40； （2）当调速电阻的滑片P滑到最右端时车速最小，这时电动机的电功率是140W 【解析】 试题分析：（1）由题干提供条件可以求8h水吸收的热量，再利用吸热公式求出水温度的变化值，从而求出水加热后的末温； （2）当滑片P滑到最左端时，电路为电动机的简单电路，根据P=UI求出电源的电压；当滑片P滑到最右端时，电动机与滑动变阻器的最大阻值串联，根据欧姆定律求出滑动变阻器两端的电压，根据串联电路的电压特点求出电动机两端的电压，根据P=UI求出此时电动机的电功率 解：（1）太阳能热水器中的水一天吸收的热量： Q=3×10 6 J/（m 2 h）×

47、2.1m 2 ×8h×50%=2.52×10 7 J， 由Q=cmt水温度的变化量： t= = =40， 水加热的末温：t=t 0 +t=20+40=60； （2）由题意可知：当滑片P滑到最左端时， 电动机两端的电压等于太阳能电池的电压，即：U 总 = = =240V， 当滑片P滑到最右端时， 滑动变阻器两端的电压U 1 =IR=1A×100=100V， 此时，电动机两端的电压U=U 总 U 1 =240V100V=140V， 电动机的功率：P 电机 =UI=140V×1A=140W 答：（1）该热水器一天能把150kg、初温为20的水加热到4

48、0； （2）当调速电阻的滑片P滑到最右端时车速最小，这时电动机的电功率是140W 点评：本题考查了热量的计算、欧姆定律的应用和电功率的计算，难度较大要能熟练运用公式，关键是根据题意结合电路图计算出电阳能电池板的电压32、【答案】扩散，分子不停地做无规则运动 【解析】解：鲜花开遍城市的大街小巷，人们在街上散步时能闻到花香，这主要是因为芳香油分子在不停地做无规则运动的结果，这种现象是扩散现象 故本题答案为：扩散，分子不停地做无规则运动 【考点】扩散现象；分子的运动 【分析】要解答本题需掌握：扩散现象说明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动 【点评】本题主要考查学生对：扩散现象，即分子运动的了解和

49、掌握，是一道基础题33、【答案】减少；增大 【解析】解：因为固体分子间距离小于液体分子间距离，木胶干了（凝固），是由液态变为固态，液体变成固体后，分子间距离变小，引力增大 故本题答案为：减少；增大 【考点】分子间的作用力 【分析】要解本题需掌握分子间的作用力存在的条件，即当分子间距离小于平衡距离时表现为斥力，大于平衡距离时表现为引力 【点评】本题主要考查学生对分子间作用力的理解和掌握，是中招的热点34、【答案】增加，热传递 【解析】解：壶水置于炉火上加热，通过热传递改变水的内能，水的内能增加，水的温度会升高； 故答案为：增加，热传递 【考点】热传递改变物体内能 【分析】解决此题要知道改变物体内

50、能的方式有两种：做功和热传递；热传递是能的转移过程，即能量从高温物体向低温物体转移，在此过程中能的形式不发生变化 【点评】本题主要考查学生对：改变物体内能两种方法的理解和掌握，是中考的热点35、【答案】B 【解析】解：汽车发动机工作时产生大量的热，这些热如果不迅速转移，就可能损害发动机，因此利用水的比热容大的特点（相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多）把这些热迅速吸收，使发动机的温度不致升得太高 故选B 【考点】水的比热容的特点及应用 【分析】水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；吸收或放出相同的热量，水升高或降低的温度少，

51、据此分析 【点评】本题主要考查了学生对水的比热容大在生活中的应用的了解，是一道基础题36、【答案】这些水吸收的热量为4.2×10 5 J 【解析】解：Q 吸 =cmt =4.2×10 3 J/（kg）×5kg×（4020） =4.2×10 5 J 答：这些水吸收的热量为4.2×10 5 J 【考点】热量的计算 【分析】知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温，利用吸热公式Q 吸 =cmt求水吸收的热量 【点评】本题考查了学生对吸热公式Q 吸 =cmt的掌握和运用，因条件已给出，难度不大37、【答案】热传递，2.1×10 7

52、【解析】解：（1）当它吸收太阳能后，里面的水的温度升高，内能增加，这是通过热传递的方法改变水的内能； （2）Q 吸 =cm（tt 0 ）=4.2×10 3 J/（）×100kg×（7020）=2.1×10 7 J 故答案为：热传递，2.1×10 7 【考点】热量的计算；热传递改变物体内能 【分析】（1）改变物体的内能的方法有做功和热传递两种方法，在热传递过程中，高温物体放出热量、温度降低，低温物体吸收热量、温度升高，直到温度相同为止； （2）知道水的质量、水的比热容、水的温度变化，利用吸热公式计算水吸收的热量 【点评】本题考查了改变内能的方法、

53、热传递的知识、吸热公式的运用，涉及到了太阳能的利用，要求灵活掌握38、【答案】无规则，大，热传递 【解析】解：（1）只要有人在房间里吸烟，由于烟分子在空气中进行不停地无规则运动，一会儿房间会充满烟味，这是分子的扩散现象 （2）因为水的比热容大，所以水每升高1所吸收的热量就大，发动机的热量被水吸收就不至于温度太高，所以用水做冷却剂 （3）操场上的单杠是金属的，是热的良导体，在烈日的照射下，会吸收太阳传递的热量温度升高，内能增加 故答案为：无规则，大，热传递 【考点】扩散现象；热传递改变物体内能；水的比热容的特点及应用 【分析】（1）扩散现象，是指分子在永不停息地做无规则运动吸烟时，烟分子在空气中

54、进行扩散 （2）根据比热容的概念可知，比热容大的物体每升高（或降低）1所吸收（或放出）的热量就大，比热容大的，就更适合做冷却液所有物质中水的比热最大 （3）改变物体内能的方式有两种：做功和热传递 【点评】本题是一道综合题，考查了学生对分子的热运动、比热容、改变内能大小的方式的理解，是中招的热点39、【答案】水的温度升高到100；铜块升高的温度为64.6 【解析】 试题分析：（1）知道水的质量、水的比热容和水吸收的热量，应用热量公式的变形公式可以求出水升高的温度，然后求出水的末温（注意水的末温为100，水沸腾时，吸热但温度不变） （2）已知铜的质量、比热容、吸收的热量，应用热量公式可以求出铜块吸

55、收热量后升高的温度 解：（1）Q 吸 =cmt， 水吸收热量后升高的温度： t= = =30， 水的初温为80，升高30后，水的温度为110， 在1标准大气压下，水的沸点为100，并且沸腾时水的温度不变， 水吸热后，温度不会升高到110，水的末温为100； （2）Q 吸 =cmt， 铜块吸收热量后升高的温度： t= = 64.6； 答：水的温度升高到100；铜块升高的温度为64.6 点评：本题考查学生对热量公式的掌握和运用，计算时注意沸腾特点（水沸腾时，吸热但温度不变）40、【答案】（1）水吸收的热量为2.016×10 3 J； （2）铅的比热容是126J/（kg） 【解析】解：（1

56、）水吸收的热量： Q 吸 =c 水 m 水 （tt 0 水 ） =4.2×10 3 J/（kg）×0.08kg×（1812） =2.016×10 3 J； （2）不计热损失，Q 吸 =Q 放 ， 铅的比热容： c 铅 = = =126J/（kg） 答：（1）水吸收的热量为2.016×10 3 J； （2）铅的比热容是126J/（kg） 【考点】热量的计算；比热容的概念；热平衡方程的应用 【分析】（1）知道水的质量、水的初温和末温、水的比热容，利用吸热公式Q=cmt求水吸收的热量； （2）知道铅块的质量、铅块的初温和末温，利用热平衡方程Q 吸 =

57、Q 放 求铅的比热容 【点评】本题考查了学生对吸热公式、放热公式、热平衡方程的掌握和运用，计算时注意单位统一41、【答案】增大；做功；8.4 【解析】解：反复折铁丝时，人对铁丝做功，机械能转化为铁丝的内能，内能增大，温度升高，是通过做功的方式改变物体的内能； 水吸收的热量：Q 吸 =cmt=4.2×10 3 J/（kg）×0.002kg×1=8.4J； 故答案为：增大；做功；8.4 【考点】做功改变物体内能；热量的计算 【分析】（1）改变物体内能有两种方法，一是做功，二是热传递，做功是能量的转化，而热传递是能量的转移； （2）已知水的比热容、质量和升高的温度，可利用