学校工作自查报告范文

1、学校工作自查报告范文 学校最新的工作自查报告范文知道怎么写吗 ?下面是为大家整理的学 校工作自查报告范文，欢迎参考 篇一：学校工作自查报告范文学校安全问题一直是我校最为关注和重视的工作之一，也是各项工作 的首要任务。面临当前学校安全教育不容乐观的形势下，在各安全部 门的指导下，结合我校安全工作的实际情况，按照上级部门颁发的各 种安全会议精神，坚持以 “隐患险于明火，防范重于泰山 ”为指针，认 真贯彻落实上级各有关要求，全面加强学校安全教育，通过齐抓共 管，营造气氛，切实保障师生安全，维护正常的教育教学秩序。在张 校长的带领下，于 10月 11日对学校安全进行了全面彻底的排查，现 就我校安全自查

2、情况书面报告于下：一、组织学习，提高认识5月 8日上午组织召开了学校安全工作会，会上张校长首先阐释了本 次会议的重要性，并且结合我校的实际讲了我们学校当前安全工作要 注意的问题并提出了严格的安全工作要求，最后分析了当前学校的教 育形势和国内外的社会形式，要求大家充分认识 “学习和知识固然重 要，但孩子的生命比一切更主要 ”的思想，要求安全工作深入人心， 到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松。二、安全责任制、规章制度的建立健全学校安全工作小组由校长任组长，负责全面工作 ;辛开顺任副组长具体负责学校安全工作。成员各年级班主任任组长。为确保学校安全工作万无一失，制定了学校关于学校安全工作的意 见，学校学

3、生 一日安全 '常规。此外，本学期已召开安全工作专题讲 座 2 次，每周周会，值周教师归纳本周工作要点的第一点就是学校安 全工作，让全体教师明确 “学校教育教学质量固然重要，但师生安全 第一”的工作原则，做到警钟长鸣，常抓不懈。三、及时排查，及时预防学校安全工作会后，全体安全工作小组成员立即对学校教学楼、运动 尝实验室、微机室以及校门等周边环境进行了彻底的检查，检查安全 隐患，有问题立即解决：（一）存在的主要问题：1、由于学校出门就是公路，油坊营学生又多，放学后存在很多安全 隐患;2、夏季学生爱去坑塘游泳 ;冬季喜爱玩雪滑冰，很容易造成溺水和摔 伤。3、学校围墙年久失修，刮风下雨地震容

4、易倒塌。（二）整改措施：学校安全工作事关广大师生的身体健康和切身利益，丝毫松懈不得， 对此，我们针对排查发现的问题做出如下整改措施。1、进一步加大宣传力度，提高师生的安全防范意识，全力做好当前 学校安全稳定工作，确保今后学校安全稳定。2、针对放学校门口存在公路安全现象，学校少先队组建路队纠察 队，在各要害部位设岗巡察，发现问题及时解决。3、夏冬 2 季召开学生家长会，共同对学生进行安全教育。4、针对学生下课在楼道上的活动监管力度不够，要求各年级组立即 成立楼道值班制度，每天下课各楼层都应该有值班教师监管。5. 、对隐患围墙进行修补加固。四、下步工作1、对全体学生进行假期安全教育，以防安全事故的

5、发生。2、给家长致假期安全警示信一封，确保学生假期安全。3、学校建立门卫制度，外来人员进出有记录。篇二：学校工作自查报告范文一学年来，我中心小学继续围绕 “促进均衡、提升质量、树立形象 ”这 一工作主线，以科学发展观为指导，以办人民满意的教育为目标，以 实施素质教育为核心，以 “特色办学、创新发展 ”为主题，加快转变发 展方式，着力破解发展难题，全面提升发展内涵，为实现 XX 教育品 牌奠定坚实的基础，为建设现代创业创新型经济强镇作出积极的贡 献。（一）狠抓关键项目建设，夯实学校发展基础 1、聚力“标准化”建设攻坚战。按市委、市政府、教育工委、教育局等有关部门的工作布署，丰溪、 明新、演园、灯

6、埔、芸美、璞山、水口七所基层小学必须于 2017 年 完成义务教育标准化学校创建工作。一学年来，中心及七所小学高度 重视，加强领导，团结协作，在学校软硬件建设方面投入了大量的精 力、人力、财力，取得了巨大的成效。一是加强社会舆论宣传，凝聚多方智慧财力。 2017年元月， XX 镇召 开了相关学校所在村书记、村长、校长参加的 “义务教育标准化学校 创建工作现场会 ”，并实地参观考察格内、琉塘小学创建成果， XX 镇 人民政府陈福生副镇长主持了会议 ;中心及七所小学也利用新春佳节之 际，通过新春座谈会、乡贤联谊会等多种形式，向广大乡贤、村民介 绍学校发展现状，探讨学校发展愿景，积极争取广大村民、乡

7、贤的大 力支持和热忱帮助，汇聚多方智慧，深掘社会资源，为学校标准化建 设创造良好的外部环境，获得了必要的资金支持。据不完全统计，七 所小学通过争取社会资金，上级资金补助、或是挤出办公经费多达百 余万元用于学校标准化建设，目前已按部就班投入使用。灯埔小学更 是借此机会，争取社会资金实现校园校舍的重建，目前正在做好工程 设计、预算和审批等工作，预计暑期相关工程将破土动工，明春完成 工程建设任务。水口小学也进一步拓展校园面积近 10 亩。二是加强学校规范管理，努力提升办学效益。一学年来，七所小学把 “规范管理，提升效益 ”作为学校核心工作加以实施，通过完善规章制 度、合理分工搭配、加强日常监管、注重

8、档案管理等环节和措施，努 力提升学校管理水平，积极做好迎检准备工作。如专用教室的设置与 使用，因设备设施老化，使用效果不佳 ,学校进而在教学管理方面进行 必要的工作措施调整，进一步完善学校课程管理、专用教室使用管理 等细则的制定与组织实施。再如校园管理、班级管理、学生管理等方 面工作，师生虽然天天在做，但由于日常工作琐碎、繁多，又不重视 “总结提升 ”，收效甚微，过程性材料不充实 ;学校重新建章立制，规范 师生工作、学习行为，努力做到 “人人有事做，事事有人管理 ”，把学 校管理工作目标落实到日常的管理工作中去。加强 “规范管理，提升 效益 ”为学校发展注入 “新的灵魂 ”。三是加强精神文化建

9、设，提升学校发展内涵。当你今天再次走进这七 所小学，你或许会有焕然一新的感觉。雪白的墙壁，井然有序的校园 布置，精心规划的文化长廊或是德育走廊，整齐有致的教室设施，以 及舒适的教师办公场所等，都能让人为之精神振奋。这是物质文化的 价值，也是精神文化的基础。我们也可以看到，七所小学师生的精神 面貌也在悄然地发生着变化。这是因为，在学校标准化创建活动中， 七所小学师生付出了大量的精力，改变了校园物质面貌的同时，也改 变了自身的一些行为习惯，使之更加优美、典雅。当然，这种改变只 是初步的。七所小学今后将进一步加强总结反思，形成文化因子，植 入师生心灵，使之繁衍壮大，成为学校发展新的起点。四是继续巩固

10、创建成果，进一步优化办学条件。如中心小学投入近 X 万元先后完成南围墙加高改造，修缮学生课桌椅 630 套，安装校园广 播系统一套，添置多媒体教学设备一套，争取侨胞李斯仁先生等热心 人士集资 2万多元，添置 15套讲台桌和 3 台一体化品牌电脑 ;琉塘小 学争取马来西亚爱国华侨黄桂花女士捐资 5 万元添置一、二年级教室 多媒体教学设备及更新一批电脑 ;蓝园小学争取多方近 7 万元完成东边 部分围墙翻建，争取梅鑫机械等企业捐赠价值近万元的 LED 显示屏 一套，创建体卫艺、关工委办公室各一间，添置二台办公电脑、一台 打印机;芦山小学挤出公用经费 2万多元建设校园花圃、添置 LED 显 示屏，争取

11、校友刘贵川捐赠价值近 2 万元的 2 台三合一打印机 ;等等。2、聚力学前教育规范发展。一是镇公办中心园创建工作取得突破性进展。镇中心幼儿园借助相关 政府优惠政策，加强与上级有关部门、蓉中村委会、社会各界的协调 与沟通，最终落实教学楼扩建工程 （总投资约 300万元 ）事宜，为创建 镇公办中心幼儿园迈出坚实的一步。目前，教学楼扩建地址已选定， 审批手续、工程设计、工程预算、自筹资金等工作正在有序推进。二是村办幼儿园积极改善办园条件。格内幼儿园新建教学楼主体工程 已竣工，正着手进行室内外装修，完成教育教学设施设备安装，预计 下学期投入使用 ;演园、灯埔幼儿园积极争取所在村委会的支持，正在 落实园

12、舍重建工程，预计下半年动工兴建。三是加强村办幼儿园规范管理督查。一学年来，各园依据闽公综 2017X 号文件精神，积极开展 “护校安园 ”行动，加强日常管控工 作，尤其在食品卫生安全和传染疾病防控工作中，更是丝毫不敢懈 怠。在 XX 镇人民政府陈福生副镇长的组织领导下，中心小学配合镇 相关职能部门，两次对辖区内 17 所幼儿园进行安全工作专项督导检 查，当场反馈具体存在的问题，发出整改通知书，限期整改。对其中 2所无证幼儿园要求限时办证整改。通过专项督导行动，各园端正办 园思想，把各项日常安全工作管理措施落实到位。四是加强师资提高办园效益。中心小学组织三位园长参加 XX 幼儿园 师范学校组织开

13、展的园长资格，努力提升园长管理能力 ;组织各园教师 分批参加市级 3-6 岁儿童学习与发展指南解读讲座，而后以 “学习 指南了解孩子 ”为主题组织开展 “倾听孩子，共同成长 ”评选活动， 促进教师提升专业理论水平 ;组织教师参加市级研讨、观摩活动，或是 自主开展园本教研活动，提升教师科研水平 ;组织各园开展了一系列的 艺术竞赛活动，组队参加市级比赛，获得了一个一等奖、三个三等奖 的好成绩。（二）狠抓活动育人建设，全面实施素质教育丰富的校园育人活动，是全面实施素质教育的重要途径。一学年来， 各基层小学围绕教育主题，开展了一系列的德育活动、文体活动、读 书活动，寓教于乐，既丰富了校园精神文化生活，

14、又为学生的自主发 展、主动发展提供良好的教育平台。1、德育活动增强针对性、实效性。各基层小学围绕中心小学月份德育主题，开展了系列的理想、道德、 环保、心理健康等教育活动。如围绕 “学雷锋做有道德的人 ”，开展了 系列的道德教育活动：邀请镇关工委老同志到校为中高年级学生开办 道德讲座;举行“日行一善，做有道德的人 ”宣誓签名活动和 “学习雷 锋，做美德少年 ”网上签名寄语活动 ;组织开展 “学习雷锋，做讲诚信的 好学生”征文比赛和 “学雷锋做有道德的人 ”故事演讲比赛，等等。各基 层小学通过、宣传栏、板报、广播、手抄报、主题班会等形式，在抓 好月份主题德育教育活动的同时，更加注重结合校情、学情，

15、开展一 些让学生直面生活、亲历实践的教育实践活动。如中心小学在植树节 期间，组织一年级部分学生、家长开展 “同植入学纪念树，我与小树 共成长 ”的亲子植树活动 ;格内小学针对三年级戴桂兰同学家庭遭遇不 幸，组织全体师生开展了 “献爱心助困 ”现场捐款活动，让全体学生亲 眼目睹、亲身经历 “一方有难八方支援 ”的感人场景，胜过德育课堂之 上教师的千言万语。2、文体活动精彩纷呈，成果显著。一学年来，中心小学及各基层小学均开展丰富多彩的文体竞赛活动， 并组队参加市级以上竞赛活动，取得了佳绩。如中心小学参加 XX 市 五祖拳健身操比赛勇夺二等奖。开展文体竞赛活动，为学生发展兴 趣、特长提供了良好的平台

16、。而各基层小学在深化基础教育课程改革 的过程中，结合 “特色学校 ”创建活动，依托校本课程的开发与利用， 开设了一系列旨在培养学生兴趣特长的文体项目课程，取得了初步的 成效。如中心小学的舞蹈教育、芦山小学的书法教育等等，频频在市 级以上竞赛活动中获奖。各基层小学也利用 “六一 ”节契机，组织开展 了文娱汇演、游园竞技等活动，既检验了相关课程的教学实效，也让 学生有了 “我们的节日是幸福的 ”这么一个小小的期待与满足。中心小 学在创建市级 “乡村少年宫试点校 ”活动中，加强辅导教师队伍，构建 良好运行机制方面，进行了一番扎实的探索，取得的初步的成效，学 生参加市级以上竞赛活动的人次明显增多。3、

17、读书活动形成机制，扎实有效。校园是读书的地方，应有书香气 ;学生不要成为 “书呆子 ”，但应该有 “书生味”。创建“书香校园 ”已逐步成为各基层小学的共识，成为学校 内涵发展的一个显著特征。如中心小学在校园读书活动中注重氛围创 设，通过校园文化墙、创建班级图书角、组建校园广播队利用课余时 间诵读名篇、加强课外阅读指导等措施，营造书声隆隆的 “校园声 音”。丰溪小学注重传承和弘扬中华优秀传统文化教育，他们以弟 子规诵读和教育为切入点，整合了学校道德法制教育、心理健康教 育、校园读书活动、语言文字规范化教育等内容，建立了一套行之有 效的管理激励机制，引导学生在生活实践中、学习活动中学好经典、 用好

18、经典，把学习与实践融为一体，把道德教育和习惯养成有机结 合，真正起到了活动中教育人、活动中发展人的教育效果。（三）狠抓 “特色立校 ”建设，切实提升发展内涵 一学年来，各基层小学牢固树立 “以特色求生存，以特色促发展 ”的理 念，积极探索 “学校有特色，教学有特点，学生有特长 ”的特色发展道 路，努力以特色打造学校品牌，实现学校跨越式发展。1、推进学校特色项目建设。各基层小学认真贯彻落实市局关于推进全市学校特色发展的指导意 见的精神，结合学校实情，积极开展学校特色项目创建工作。一是 加大投入，强化师资培训。如 2017 元月，各基层小学组织校园足球 初级指导员参加 XX 市级培训，中心小学、蓝

19、园等小学聘请中学体育 教师兼任校园足球指导员。师资素质的提升，必将使 XX 镇校园足球 运动的开展不仅在 “量”上居全市之首，也将在 “质”上得到新的飞跃。 二是积极开展 “创先 ”活动。如中心小学、蓝园、琉塘、格内小学把语 言文字规范化工作与经典诵读、书香校园等活动结合起来，在校园广 泛开展 “讲普通话、写规范字、做文明人 ”等系列教育活动，积极创建 XX 市语言文字规范示范校，并于 2017年 11 月分顺利通过市级验 收。三是依托校本课程开展兴趣小组活动。各基层小学根据学校实 情，尤其是师资特长开展若干兴趣小组活动，既丰富了学生校园文化 生活，又发展了学生的兴趣特长，为学校特色项目的发展

20、探索有益的 经验。四是积极开展竞赛活动。如各基层小学结合传统优势项目或是 传统节日开展了一系列的经典诵读比赛、体育单项比赛、运动会、书 法绘画竞赛等活动。由璞山小学协办的一年一度 “锦标杯 ”校园歌手大 赛如期举行，为中心小学选送优秀选手参加市级比赛提供了平台。2、加强校园文化建设创新。各基层小学注重校园文化内涵的挖掘和 培育，充分发挥橱窗、走廊、公示栏、黑板报、校园绿化美化等隐性 课程的育人功能 ;同时，精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖的校 园文化活动，并使之与学校特色项目发展有机结合起来。如格内小学 多年来扎实开展 “书香校园 ”创建工作，并使之逐步成为校园文化建设 的主体工程，既为学

21、校特色项目的发展找到了明确的目标，又赋予了 学校其它工作新的思想、新的内容和新的方式。他们的具体思路是： 以“同沐书香，快乐成长 ”主题校园读书活动为 “主旋律”，辅之以 “语言 文字规范”、经典诵读、 “推普”工作、社会实践活动、德育教育等 “和 声”，共同演绎一曲环绕整个学期学校工作的主题曲。篇三：学校工作自查报告范文我小学的学校工作在区教委、镇教管中心的关心领导下，在广大教师 的有力支持下，一年来，能完成好各种工作，现总结如下：一、明确指导思想，统一思想，促学校发展学校以 “办人民满意的教育 ”为办学宗旨，以 “鼓韵乐学奋进 ”为办学理 念，以 “乐学善思、文明进取 ”为校训，本学年学校

22、按照计划着力 “围 绕学校党支部的深入党的群众路线实践教育活动，抓学校教育教学管 理，努力提升学校的办学效益 ”为重点，并努力实现教育质量和教育 服务优质化。坚持以人为本，以制度管人，创新教育管理机制，弘扬 正能量去引导人、激励人。因此学校发展呈现出勃勃生机的良好局 面，努力使学校的整体办学水平不断提升。二、加强教师的学习，推动学校工作的顺利开展1、深入党的群众路线实践教育活动A、加强教师政治学习，学习师德师风、教师从教行为十不准、党的 十八大三中全会精神等各项文件，区教委、镇教管中心的各种文件， 与教师一起认真撰写师德师风体会和十八大三中全会精神的体会等， 努力把教师的思想统一到党的群众路线

23、实践教育活动中来，凝结成一 股绳。加强教师政治与业务学习，加强教师师德修养，完善师德考核 等制度，努力转变教师工作作风，让教师学习先进，汲取教训，改进 工作态度去关心全体学生的成长。B、开展各种扎实有效的群众教育实践活动：一是镇教管中心领导与学校部分行政一起实地考察学生上学路的问题，学校多次与卫星村、人和村领导一起商议解决办法，在 20XX 年10 月终于完善了上学路的硬化工程，让家长比较满意。二是通过党员的民主评议等工作，让党员带领群众一起进步。我党支部党员认真开展党的民主评议工作，在教育教学工作中端正自 己的工作态度，转变自己的工作作风。树立正气，弘扬正能量，使我 校教师面貌出现了新变化。

24、教师能自觉遵守作息时间，能按时到堂上 课。特别是老领导汪校长和即将退休的老教师丁老师主动承担学校的 较重的工作任务，并能带头认真去，包括上 X 学科在内的所有的课。 他们工作的敬业的精神在学校教师中在传承与发扬。中层干部教师承 担工作任务也很繁重，有的周课时与教师们一样，也能认真去做。青 年教师比如易宏、王亚莉等老师能主动去其他班级听课，还能相互毫 无保留的进行教学方法的交流呢。三是行政利用午休时间维修食堂餐桌、汪校经常维护讲台的线槽、教 师发现问题及时保修等。四是学校党支部通过开展群众路线实践活动的意见征求、认真查找学 校管理方面的问题、支部党员干部自身存在的问题等，多次开会研究 问题汇总、

25、商议整改措施，并在教育教学活动中进行完善与整改落 实，争取取得实效以获得家长与社会的认可。五是关心教师、关心贫困党员，利用午休时间，党支部组织干部去看 望生病在家修养的老党员郑尚雨同志，把组织生活送到 “家 ”。慰问生 病教师和退休教师或死亡教师的家属。六是加强学校与村社、上级的沟通，争取大家对学校的支持。在改进 教师作风的同时也通过报道等形式加大正面宣传，弘扬正能量。2、加强教育教学常规管理。A、执行课程计划，规范学校办学行为和教师的从教行为。认真执行重庆市义务教育阶段课程计划，开齐课程，开足课时，做到 总课表、班课表、教师课表三表合一。认真落实了 “1+5”活动。严促 进教师成长。比如，让

26、教师参加镇青年教师赛课活动，我校吴庆琳老 师参加并获得镇一等奖。谢灵生参加课件与教案比赛获教育部西南基 础教育改革中心的二三等奖，郑权参加镇体育健康课赛课获得二等奖 等。B、鼓励教师参加各种教育教学培训，比如参加全国德育会、组织教 师去重庆主城和万州等地去听全国的赛课，区、镇教管中心的教研活 动，组织教师参加网络研修活动等，开阔教师视野。C、针对学校实际情况，争取他校资源，开展丰富多彩的教育教学实 践活动。我校继续与小磨滩小学兄弟学校 “手拉手 ”，共推卓越课堂向前。利用好镇中心校派到我校的曾辉老师的资源，与我校低段教师互动交 流，搞好教研共进。选派我校的史再梅老师到中心校去锻炼提高，回 校后

27、感觉她在班务管理和教学方法上都有明显进步。区级农村骨干谢灵生老师能在我校与中心校的区级骨干教师徐春玲一 起积极地承担全镇的数学教研活动， “推进卓越课堂建设活动 ”，并取 得了较好的教学效果。学校首次开展教师教案复备与作业批改的观摩活动，促进相互进步。 开展好 1+5 实践大课堂活动，教师认真上，学生认真参与。搞好备课 比赛等。组织教师参与教案复备与作业批改的展评，相互学习。组织 学生硬笔书法比赛等，希望促进学生养成良好的书写与做事习惯。本学期，。学校将继续鼓励大家弘扬正能量，去推动学校教学工作前 进。3、科研活动方面，积极尝试开展新工作。一是开始尝试做全国性的课题实验。二是组织语文教研组、数

28、学教研 组参加镇教管中心组织的小课题方案比赛均获奖。虽然此次成绩不太 好，却也给了大家参与的信心。今年，教师在全国、市级、区级以上 的获奖达到 10 多项。学校有了新的面貌。4、抓德育育人A、加强宣传阵地建设。完善学校的校园文化，班级文化。以学生会为主体，充分利用升旗、集会、黑板报和校讯通、红领巾广 播站的开播等阵地进行宣传，举办如 “交通安全 ”、 “反恐应急疏散演 练、消防逃生演练等专题教育和宣传，增强师生的安全意识，提高他 们的安全防护本领。如， 20XX 年 9月 2日的开学典礼后进行的防地 震疏散安全演练被北碚电视台报道。B、加强德育常规的建设和检查。加强对校园环境卫生、环境教育工 作。C、打造一校一品-腰鼓，课间操、学生仪容仪表的管理，进一步完 善德育常规制度，本学期，学校校容校貌有了较大的进步。D、开展 中国梦”主题教育活动，请区关工委王江给滩子口小学师生 做“北碚梦交响曲 ”主题报告。鼓励师生参加区镇组织的中国梦征文大 赛。支持教师参加中国梦为主题的镇、北碚区的教师演讲比赛，我校 德育吴主任获得区一等奖，即将参加市的比赛。广大学生深受启发，