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文档简介

1、吴耀武的阅读技巧在第1段提出观点位置,全文总共有56第1,2段7段在第一、四大框架(1,2,3每年必考!)反驳1、开篇提出农题+后文(开篇后一点若表示支持/反驳,+最后:重申观点、支持则全文必为支持/反驳)/伞 析 成 因总结成因2、介绍现象 +结分析后果带来后果(让人产生好奇心)分析成因3、提出问题+解决问题的建议和方案分析成果/危害(判断标准,读完后有制止之心)以上结构,一般文章都如此,有时难一点, 会将结构微调,如3提出问题+解决建议和方案+方案可行性分析4、AB对比+分项对比+分析总结:总体对 比(分开/交替)二、筛选信息(6+3原则) 找核心句450500 words stateme

2、nt ( 5060 words others (200 supporting details56 sentrnces)200 confusing messages)X平铺直叙:首末句(首主末铺)(未出现转承连词)未出现转承连词不一定全是1型,有下面25型2、表达观点相信, 承如 暗示, 陈述: 声称,认为: think , consider , hold , agree , believe , see 认可:admit , accept揭露: suggest , show , implystate , declare主张,断言:assert , contend , claim指出:indica

3、te , pinpoint就而言:as for> according to怀疑:doubt否认:deny 注意:note3情态动词must/should有must / should之一,则表示当爭人最强烈的观点 (其他情态动词如may , would等不是)4-特殊符号起以下作用的才是:1.解释2、总结解释K全句(论断性一观点)2、半句(100%重要)3. 词.短语(实意词一核心)名称,代号不是)5、特殊句型(违法语法/习惯的句子)Eg: all sndling, smiling and smiling (虚假的笑)6、转承连词(不是出现以下词都是,也要分情况,如需要,后加从句) 转折对

4、比:but , however , yet,instead 因果总结:so , therefore , thus , as a result递进强调indeed (表解释递进)3筛选若一段为butDr A argueshowever 多个点出现时哪句才是核心? ?1、看哪个与主旨/上段中心相符合2、哪句标志的种类多(种类,不是标志的数量)3、若种类一样,一般,最后一次转承为重点(若后还有“一一”,仍是转承处)三、读懂核心句一个主题贯穿全文每段核心句(用6+3)重复-一产生矛盾,解决办法:1、同义置换2、相关省略3、同义关联1、同意置换近义词:e. g: protection reservegu

5、ardshelferkeep2、相关省略(主题词的省略要注意)e. g: (l)data leakageinformation insecuritythe stealen(2)scien tists-researchersthe researching community-thecommunity3、同义关联(上下引申义对应主题)难 e.g: 1 increase in people height2 the size of clothes3 the limbs long/shortI 2, 3, 4 从引申方面来说4 the position of the car seat 丿 人的身高变化四、推测生词1、词际关系The fishmen make their canoes from tree trucks .The go from island make A from B B 材料A 产品to island in these light narrow boats and collet turtles eggs.2、句际关系 句1 and, b

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