寓言故事守株待兔学习资料

1、精品文档寓言故事：守株待兔活动目标：1、幼儿能初步理解故事，明确故事寓意：不劳动不会有收获， 运气不会天天有，不能靠碰运气过日子。2、培养幼儿乐意倾听故事，并能用绘画表达其内容。3、发展幼儿的想像力、口语表达能力。活动准备： VCD 图片活动过程：一、我们学过哪些成语故事？谁知道它的寓意？二、今天老师再请小朋友学习一则寓言：守株待兔（出示字卡）1、有一天，一位农夫正在田里锄草，突然惊动了一只野兔，它 跑得很快，这只野兔为什么跑得这么快？（幼儿讨论）2、你们刚才说的种种情况确实都有可能发生，野兔一不留神竟 撞在了田边的一个树桩上，会怎么样？3、农夫喜出望外，赶忙拾起兔子，带回家去，农夫得到这只野

2、 兔会怎么做呢？4、农夫回到家，确实把野兔美美地吃了一顿，他边吃边想，你 们猜猜看会想些什么？（讨论）让我们一起说说农夫的美梦吧！5、从此，农夫再也不耕田锄草，他天天守在那个树根旁，等待 野兔撞死在树根上，从早上等到晚上，从日出等到日落，日子一天天 过去了，农夫等到的会是什么结果？（幼儿讨论）6、听到这儿，你觉得农夫的做法怎么样？为什么？（幼儿讨论）三、观看动画，加深理解1、刚才小朋友听了这个故事，现在想看看动画吗？2、如果你是农夫的朋友，你想对农夫说些什么？ 教师小结：这则寓言故事很短小，但告诉我们一个深刻的道理：不劳 动不会有收获，运气不会天天有，不能靠碰运气过日子。四、自由讲述，巩固故事

3、内容。寓言故事：守株待兔宋国有个农夫正在田里翻土。 突然，他看见有一只野兔从旁边的 草丛里慌慌张张地窜出来， 一头撞在田边的树墩子上， 便倒在那儿一 动也不动了。农民走过去一看：兔子死了。因为它奔跑的速度太快， 把脖子都撞折（she） 了。农民高兴极了，他一点力气没花，就白捡 了一只又肥又大的野兔。他心想；要是天天都能捡到野兔，日子就好 过了。从此，他再也不肯出力气种地了。每天，他把锄头放在身边， 就躺在树墩子跟前， 等待着第二只、 第三只野兔自己撞到这树墩子上 来。世上哪有那么多便宜事啊。农民当然没有再捡到撞死的野兔，而 他的田地却荒芜了。寓意： 不靠自己勤勤恳恳的劳动， 而想靠碰好运过日子

4、， 是不会有好结 果的。精品文档成语故事：滥竽充数活动目标：1、引导幼儿安静倾听故事，了解故事内容，初步理解滥竽充数 的寓意。2、使幼儿明白：没有真才实学，靠假冒过日子是长不了的，学 会做人的道理。活动准备：实物投影仪、图片一幅、 VCD 活动过程：1、出示图片，引导幼儿观察。（1）“今天老师带来了一幅画，看看上面有些什么？”（2）他们两个人有什么不同？他们在做什么？ 2、教师讲故事，引导幼儿理解故事。（1）介绍“竽”。（2）教师讲述故事。提问 ：故事中讲了谁？ 他为什么要吹竽，吹得怎么样？ 可是后来南郭先生为什么只好偷偷地逃走了？3、放 VCD ，教师再次讲述故事。（1）引导幼儿讨论故事题目

5、。（ 2）教师讲述故事题目滥竽充数 ，并引导幼儿理解含义。（ 3）请幼儿讨论： 你喜欢南郭先生 吗？为什么？我们要做什么 样的人？幼儿回答，教师小结。4、引导幼儿联系平时生活中，有没有像南郭先生那样的人呢。成语故事：滥竽充数战国时，齐国有一位喜欢寻欢作乐的国君叫齐宣王。 他派人到处 寻找能吹善奏的乐工，组成了一支规模 很大的乐队。齐宣王尤其爱 听用竽吹奏的音乐，每次演出的排场都不小，总要集中三百名乐工一 起吹。有个游手好闲、不务正业的南郭先生，知道齐宣王乐队的待遇很 优厚，就一心想混进这个演奏班子。可 是他根本不会吹竽，不过他 知道齐宣王喜欢所有的乐工一起演奏，自己若是混在里头，装装样子， 充充数，谁看得出来！南郭先生终於千方百计地加入了这支乐队。 每当乐队演奏时，他 就学著别人东摇西晃，有模有样地吹 奏。由於他学得维妙维肖， 好几年过去了，居然也没露出破绽。直到齐宣王去世后，他的儿子齐泯王继承王位。齐泯王和他的父 王一样，也喜欢听竽。但是他却不喜欢 合奏，而爱听独奏。他要求 乐工们一个个轮流吹奏给他听。这下子，冒牌充数的南郭先生可紧张 了，他的心 里七上八下的，眼看就要露出马脚了，欺君犯上的罪名， 他可担当不起啊！只好赶紧收拾行李，慌慌张张