读绿山墙的安妮有感

1、读绿山墙的安妮有感读绿山墙的安妮有感读绿山墙的安妮有感1这个假期，我读了绿山墙的安妮这本书，这本书是一半外国小说，书内有三个主要人物，分别是：安妮，马修，马瑞拉。书里主要讲了一个名叫安妮这个小女孩的成长故事。安妮是一个孤儿她已经失去父母，十一岁时被人领养。小姑娘个性鲜明，擅于幻想。她有着红色的头发和一脸雀斑，一双大大的眼睛。不久后就来到了绿山墙之家。她考上了女王学院，取得一级教师证书，并获得大学奖学金。但她为了不离开绿山墙和收养自己的玛丽拉，她放弃了大学深造的大好机会，踏入社会的故事。 安妮虽然外貌不好，可是她有着一颗善良而心。她虽然不好看，但她的心让她不会自卑。 今后，我一定要以安妮为榜样，

2、无论在学习上、生活上遇到多大的困难，都要勇敢地去面对，不退缩，要做一个像她一样热爱生活、乐观向上的人! 读绿山墙的安妮有感2今年寒假，我读了中英文版的绿山墙的安妮这本书。它主要描写了四章内容，马修先生和他的妹妹玛丽拉想领养一个能干活的小男孩，可令人意外的是来了一个名叫-安妮·雪莉的小女孩。他们领养了安妮。然后讲述了安妮和她的同学吉尔伯特从童年到青年的成长及学习经历。再后来讲述了安妮为了回报马修先生和玛丽拉女士的养育之恩，又回到了绿山墙工作的故事。 其中，这四章中，我最喜欢的一章是回到绿山墙，因为长大后的安妮为了保护绿山墙，而把自己一次去雷德蒙德学院继续学习的机会放弃了，而去工作。安妮

3、的同学吉尔伯特知道后，把一次去埃文利学校工作宝贵的机会让给了安妮。因为吉尔伯特为了让安妮原谅自己童年时叫安妮“胡萝卜”，且用手弄安妮的辫子，使安妮非常生气，安妮打算以后再也不理吉尔伯特，所以得到工作机会的安妮心里原谅了吉尔伯特，矛盾解开了。从中，我体会到他们的友谊是珍贵的。 这时我突然想起一句俗话：“朋友易失不易得”。 读绿山墙的安妮有感3绿山墙的安妮中的马修玛瑞拉是兄妹俩，当他们准备领养一个男孩时，却领来了一个女孩，这个女孩就是安妮。 安妮是一个爱幻想，喋喋不休的红头发女孩。她天性活泼乐观，想象力极为丰富。她的天真和幻想是她闹出来了不少笑话，但她的善良和直率也让她赢得了友谊和真挚的爱。 后来

4、，家庭出了变故，安妮为了照顾玛瑞拉而决定不去上大学，要在附近学校当一名教师，使人感动。 安妮是个懂得感恩的好孩子。 读绿山墙的安妮有感4绿山墙的安妮这本书讲了绿山墙的马修和玛瑞拉想领养一个男孩，帮助做家务。不料，阴差阳错，孤儿院送来了一个富有幻想，喋喋不休的女孩安妮。她不断闯祸，也不断的改正错误，她改变了兄妹俩，牵动着她们的爱心。后来，安妮以优异的成绩考上了大学并拿到了奖学金。因为要照顾玛瑞拉，而没去上学，在村里教书。 我们一定要向安妮学习，不论遇到什么困难都不要放弃，要有一颗乐观的心态。 读绿山墙的安妮有感5我用了一个星期读完了绿山墙的安妮，这本书是加拿大蒙哥马利写的。这本书讲的是一个叫安妮

5、小女孩的故事。她是个孤儿，从小就被许多人领养，最后被马修一家人领养。她是一个爱幻想的女孩，经常在做玛丽拉给她的工作时，脑袋就开始幻想了，常常忘记了自己该做什么;她还非常刻苦努力学习，都是班里的第一，还拿到了学校的奖学金;她还是一个懂得感恩的女孩，马修去世了，她就关心照顾玛瑞拉;她还特别爱帮助别人。我特别喜欢安妮，要向她学习，我以后在学习的中，不懂得不会得就要大胆的问老师，要乐观的对待我遇到的挫折，我要坚持不懈，持之以恒，好好学习。 读绿山墙的安妮有感6绿山墙的安妮中的玛瑞拉俨然是安妮的严母，她用书中的话来形容就是“板着面孔”“严肃死板”等，她教育安妮非常严厉，但内心却时时刻刻灌满了对安妮真挚的

6、爱和浓浓的关心。她坚持以严厉地态度教育安妮。当安妮办了傻事时，玛瑞拉“忍不住想笑”“忍不住内心的感情”但表面上依旧板着脸教育安妮。玛瑞拉是一个善良的人，可是她非常严肃，总把微笑和慈爱埋在心底，但这并不影响安妮长大成人之后对她浓厚的感激之情。 而玛瑞拉的哥哥马修则是安妮的“慈父”。马修非常憨厚、老实，是一个沉默内向的人。他处处为安妮着想的感情经常像一泓清泉，从他极少的几句话中流淌出来。他善良、待人和善，对安妮以及任何人都很真诚，常常反对玛瑞拉“过激”的教育方法。总是处处体现出一个“父亲”的体贴、关爱。所以，他对安妮的爱是最真切、温暖、纯真的。 读 读绿山墙的安妮有感7今天我看了一本绿山墙的安妮，

7、听说这是一本感动上万个善良心灵的经典小说，于是我一拿到手就迫不及待的读起来。 读完这本书，我被深深地感动了，书中讲述的是一个关于友情、责任和爱的感人故事，书中的绿山墙农舍兄妹马修和玛莉拉决定领养一个男孩，不料阴阳差错，孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩-安妮。安妮聪明、勤奋，凭着自己的努力考上了大学她独特的个性使她频频闯祸，最终通过努力，让一个个梦想变成现实 读完这本书，我深深喜欢上了这个爱幻想、善良又积极向上的女孩。我心想，以后也要像安妮一样做什么事情都要爱思考、爱探索，才能会的越来越多。我每次遇到数学题不会，就开始不耐烦了，不愿意多思考，所以我要学习安妮的不怕困难勤奋钻研的精神，我

8、要和安妮做朋友! 读绿山墙的安妮有感8读完绿山墙的安妮，我觉得安妮非常聪明，而且是个机灵的人，安妮非常幼稚、有想象力、勇敢、听话。 机灵在于有一次她和朋友一起出去玩，安妮上船准备扮演一个人，她就爬到林庄上，所以说她机灵。她遇到危险很冷静，不害怕，善于观察情况，她聪明是因为她从一个没有正式上过学的孩子到她上大学成为班上第一名的好学生。所以，很喜欢她。她还有想象力，我看书之后，发现花、树、还有路她都起名字，想象力丰富。她听话是因为马瑞拉让她做什么她就做什么。她做事麻利是在书中她很勤快，我喜欢做事麻利的人，因为做事麻利的人可以省出时间做他自己想做的事。所以我很喜欢绿山墙的安妮。 读绿山墙的安妮有感9

9、读完绿山墙的安妮我知道了安妮是一个孤儿，她很可爱，又很活泼，又很会照顾别人。她被马修一家收养了。她上了个新学校，她在新学校里交了一个好朋友名字叫黛安娜。安妮在学校里表现的很好，她考上了奎因学校，大家都很开心。 最后因为马修心脏病发作去世了，安妮为了报答玛瑞拉，她决定补上大学了，留在农舍里照顾玛瑞拉和农场，然后自己学习语言。 我觉得安妮特别棒，她很聪明，又很努力，而且还很照顾家人，我想和他一样棒! 读绿山墙的安妮有感10假期，我读了绿山墙的安妮这本书。 读完这本书，我被深深地感动了，觉得这确实是一个关于友情、责任和爱的感人故事。书中的绿山墙农舍兄妹马修和玛莉拉决定领养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿

10、院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩-安妮。她独特的个性使她频频闯祸又令人忍俊不禁，改变了兄妹俩，牵动着俩人的爱心。安妮聪明、勤奋，凭着自己的努力考取了大学，但为了照顾玛莉拉，她又放弃了学业。 当读了这本书，我就想到了我们学的课文：穷人别饿坏了那匹马唯一的听众和用心灵去倾听这几篇课文都是表达爱的文章。生活中，处处都充满着爱意。 每个人只要坚守信念，有着关爱别人的心，坚持不懈，无论什么困难都能跨过去。 读绿山墙的安妮有感11安妮在作者露西？莫德？蒙哥马利的笔下显得淋淋尽致，安妮的一言一行都深深地印在我们的脑海中，我们要学习她的聪明、自信、善良、乐观。安妮经常向那些从来不想象和现实不同的事情的人

11、惊呼；“你错过了多少东西？”是的，我们该自问；我们错过了多少比金钱、豪宅、地位、名声更宝贵的东西？ 读绿山墙的安妮有感12泪，潸然落下，是为了玛莉拉卡斯伯特，也为了安妮雪莉。即使合上了最后一页，我依然沉醉在其中无法自拔 安妮，纯真善良、热爱生活、活泼开朗，是本书的主人公。被本想领一个男孩帮忙干活的马修、玛莉拉两兄妹所领养。安妮个性鲜明，擅长幻想。连一向死板的玛莉拉也被她所感染。她自尊自强，凭自己的刻苦勤奋，不但得到了马修和玛莉拉两兄妹的喜爱，也赢得了老师与同学的敬重和友谊。安妮雪莉以她自己独特的人格魅力，打动了所有人。 当我们的生活是灰色的时候，我们应该幻想彩虹正环绕在我们身边；当我们的世界一

12、片黑暗，我们要坚信，我们的头顶终会充满光明。只有坚持不懈，乐天地面对生活，一切才会好起来。这是我从安妮身上感悟到的。安妮她是一个积极乐观的女孩。她平时大大咧咧的，有点儿小迷糊，嘴快，心里想什么就说什么，她身上那种勇于挑战、敢于争取、一人做一人担的精神是值得大家学习的。人无完人，同样，安妮身上也有许多缺点，也正是她的这些缺点，让大家更喜欢她，也让我明白，要做最真实的自己。安妮孝顺，为了照顾生病的玛莉拉，她考上了大学却又入弃了学业。安妮也爱幻想，她给每一处风景都取了名字。她把小花、小草都想像成会说话的好朋友，在安妮的世界里，一切都是美好的。难道我们就不能像安妮那样充满幻想与希望吗？ 我在现实生活中

13、，不可能那么勇敢，不那么开朗。但是我会努力学着像安妮一样，乐观向上。生活需要的不是消极和失望，生活所缺失的是一种阳光的正能量。我们要像安妮一样用心去体会这世界，细心去观察、寻找这世界上一切的美。只有你向生活微笑了，生活才会给予你最想要的！ 安妮，你是多么地活泼可爱，你是那样地孝顺，我多想和你交朋友呀！如果你是微笑的，那你的生活一定是欢乐的；如果你始终垂头丧气，那你的生活必然是不完美的。同学们，让我们也像安妮一样，绽放出你最美丽的笑容吧！ 读绿山墙的安妮有感13幽深的小径穿过一片又一片树林，穿过一个又一个山坡，穿进那个村庄，穿进那座农舍。农舍门口坐着一个长辫子，长着满脸雀斑的小女孩，饱含期待地凝

14、望着那条小径。那个女孩名叫安妮，那座农舍唤作“绿山墙农舍”，那个故事叫绿山墙的安妮。 寂静已久的绿山墙农舍里即将迎来一个活力四射的小女孩，她叫安妮·雪莉。她的到来让农舍主人又惊又喜。热闹的气氛洋溢在农舍中。农舍主人的生活被渲染得五彩斑斓。 那个女孩，独一无二。她既有“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的天真，又有“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的坚持不懈，还有“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”的乐观向上和“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信率真。马克·吐温曾评价这个小姑娘：“安妮是继不朽的爱丽丝后最令人感动而喜爱的儿童形象。” 那个女孩，令我受益匪浅。比赛上，她使我轻松应考，对答如流；她教我学会在最危险的时刻沉着冷静；教我在生活中不消极，不感伤，就像爱因斯坦所说：