某地学校五项管理-睡眠管理制度整理版

1、某地学校五项管理一睡眠管理制度整理版为避免学生课业负担过重，学生睡眠时间不足，影响学 生的健康成长和课堂教学质量，违背素质教育倡导的“全面 发展“的教育理念，根据进一步加强中小学生睡眠管理工 作的通知要求，结合我校实际，制定以下方案。一、指导思想落实立德树人根本任务，着眼学校高质量发展，构建学 校良好教育生态，有效缓解家长焦虑情绪，有效减轻学生过 重作业负担和校外培训负担，促进学生全面发展、健康成长。二、工作目标落实“睡眠令”是一项系统工程，学校是组织者，教师 是指导者，家长是协同者，社会各方是推动者。落实“睡眠 令"不能各自为营，要协同行动。只有学校、家庭、社会在 关键环节形成合力

2、，才能确保实效。三、组织领导加强领导，明确睡眠管理的重要意义睡眠是学生健康成长的重要环节，是学校注重学生德智 体美劳全面发展的重要体现。提高课堂的效率，需要学生有 一个良好的精神状态。可见学生的睡眠情况是高效课堂的关 键，为积极做好和改善学生的睡眠情况，引导学生家长关注 学生的睡眠质量并宣传睡眠重要性和睡眠不足的危害性，从 而达到家校共识，共同促进学生的健康成长，建立学校睡眠 管理领导小组：组长：副组长：成员：各班班主任四、规范要求（一）指导提高学生睡眠质量。教师要关注学生上课精 神状态，对睡眠不足的，要及时提醒学生并与家长沟通，家 校共同加强学生睡眠监测督导。（二）在校期间午休1、对于违反午

3、休纪律的同学，班主任要提醒谈话，情 况严重的由政教处谈话并作惩戒教育。2、午休吋间为每天12：5013：20；3、班主任和任课老师加强班级午休管理，值班行政加 强巡视管理，尤其是对体弱的学生的观察和照顾，若发现异 常情况及时处理；4、老师不得无故占用学生午休时间，要确保每位学生 都有充足的午休时间；5、午休期间，学生要做到不相互干扰，不讲话、不走 动、不得随意随意进出教室等；（三）利用班队会向学生和家长加强科学睡眠宣传教育。（四）合理安排课间休息和下午上课时间，有条件的保 障学生必要的午休时间；（五）加强宣传教育，开展以“合理作息、科学睡眠" 为主题的健康教育。（六）德育处负责我校学

4、生睡眠监测工作。学校德育处 协同班主任共同建立学生睡眠监测工作领导小组，在各自职 责范围内协同开展学生体质健康监测工作。五、运行措施（一）统筹安排学校作息时间。学校要从保证学生充足睡眠需要出发，结合实际情况合 理确定学生作息时间。1、上午上课时间一般不早于8： 20。学生进校时间不 早于8： 10o2、不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动， 对于个别因家庭特殊情况提前到校学生，学校应提前开门、 妥善安置；合理安排课间休息和下午上课时间，中午尽量保 障学生有必要的午休时间，每天中午13:00-13:20由上下午 课的教师负责值守学生午睡。（二）严禁学校利用双休日等组织学生补课（三）将科学睡

5、眠宣传教育作为家庭教育指导服务的重 要内容，指导学校通过家长学校、家长会等多种途径加强与 家长沟通，形成家校合力，确保中小学生睡眠时间充足，小 学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时， 高中生应达到8小时。（四）养成良好个人习惯：合理安排放学后的时间，做 到省时高效，合理紧凑。（五）严禁学校利用双休日等组织学生补课（六）合理确定中小学校作息时间，小学上午上课时间 一般不早于8:20,中学一般不早于8:00；学校不得要求学生 提前到校参加统一的教育教学活动；合理安排课间休息和下 午上课时间，有条件的地方和学校应保障学生必要的午休时 间；特别要兼顾寄宿制学校实际情况，确保学生达到规定睡

6、 眠时间要求。六、加强监管（一）通过学生代表座谈会、家长会等渠道，积极听取 学生和家长对“双减”工作的建议和要求，促进学校“双减” 工作有序开展。（二）加强宣传引导，积极宣传推广，引导家长树立正 确的成才观、教育观和作业观，营造有利于学生健康成长的 社会环境。（三）强化督查，完善评价。学校将班级睡眠开展情况作为班主任工作的考核内容之 一，加强监督检查，切实将学生睡眠工作的开展落到实处。（四）根据工作的需要每学年召开家长委员会代表会， 对“五项管理”工作开展座谈、调研，针对问题调整工作思 路。（五）加强宣传，营造全社会关心、理解、支持“五项 管理”工作的社会环境。通过告家长书、召开家长会等形式,

7、 广泛地宣传党的教育方针和政策，宣传正确的教育思想和方 法，指导家长树立正确的教育观、人才观。备用方案为保证中小学生享有充足睡眠时间，促进学生身心健康 发展，现结合我校实际，特制定本制度。一、睡眠管理要求（一）推行午休制度。将午休升级为一门课程，每一个在校就餐的孩子老师看 护按吋午休，中午回家的学生家长看护在家午休。（二）保障学生睡眠时间。根据不同年龄段学生身心发 展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达 到9小时。学校、家庭及有关方面应共同努力，确保中小学 生充足睡眠时间。（三）防止学业过重挤占睡眠时间。学校切实提升课堂 教学实效，加强作业统筹管理，严格按照有关规定要求，合 理调

8、控学生书面作业总量，指导学生充分利用自习课或课后 服务时间，使学生在校内基本完成书面作业。（四）培养良好作息习惯。引导学生制定作息时间表，保证中午半个小时以上的午 休，每天唾眠时间不少于10小时，建议每天21：20之前上 床休息。（五）指导提高学生睡眠质量。教师要关注学生上课精 神状态，对睡眠不足的，要及时提醒学生并与家长沟通，家 校共同加强学生睡眠监测督导。（六）培养良好作息习惯引导学生制定作息时间表，保 证中午半个小时以上的午休，每天睡眠时间不少于10小时， 建议每天21:00之前上床休息。（七）要求校外线下培训结束时间不得晩于20:30,线上 直播类培训结束时间不得晩于21:00,不得以

9、课前预习、课后 巩固、作业练习、微信群打卡等任何形式布置作业。（八）减轻课外负担。引导家长根据孩子的实际情况选 择适当的家庭教育方式，不拔苗助长，不给学生安排太多的 家庭作业和辅导班，给孩子们更多的时间发展自己的兴趣爱 好，同时拥有更好的睡眠。二、建立睡眠监管领导小组成立睡眠管理专项领导小组组长：副组长：组员：、制定制度，分工落实（一）健全工作制度，保障学生睡眠1、学校根据学生作息时间的安排，建立家长接送制度， 进一步健全学校安全管理制度、教师值导制度、学生一日常 规检查制度等管理制度。2、在学校各项管理制度中进一步明确了学校领导班子、 班主任、科任教师、后勤服务人员、门卫保安等在校工作人 员

10、的岗位职责，确保学校管理无盲区，保障学生到校有事做, 做事有指导，全程有管护。3、提升课堂教学实效，加强作业管理，严格按照学校 的规定，合理调控各学科书面作业的总量。利用课后服务时 间，让学生在校内基本完成书面作业。对于不能按时完成作 业的学生，进行有针对的帮助、辅导，也可适当减少作业量。 一、二年级不留书面作业，三至六年级每天作业不超过60 分钟，坚决不挤占学生的正常睡眠时间。4、教师课堂上要关注学生的上课状态，发现睡眠不足 的，应及时提醒学生并与家长沟通。指导学生劳逸结合，指 导家长营造舒适的就寝环境，确保学生身心放松，按时安静 就寝。（二）规范作息时间。严格贯彻落实区教育局下发的四季作息

11、时间表（小学上 午上课时间一般不早于，中学一般不早于），进一步加强早 晨、中午到校时间管理，不要求学生提前到校参加统一的教 育教学活动。对于提前到校学生，及时开门、妥善处置，做 好值班看护工作。合理安排课间和中午休息，指导学生有序、 适当活动，充分休息。加强中午在校就餐学生管理，严禁集 体上课。（三）明确学生睡眠时间要求。根据不同年龄段学生身 心发展特点，小学生每天就寝时间一般不晚于21:20,睡眠时 间应达到10小时，学校、家庭及有关方面应共同努力，确 保学生充足睡眠时间。（四）明确睡眠时间：小学生每天睡眠时间应达到10 小时。（五）明确学生睡眠时间要求根据不同年龄段学生身心发展特点，小学生

12、每天睡眠时 间应达到10小时。学校、家庭及有关方面应共同努力，确 保学生充足睡眠时间。（六）学校要督促并定期检查各年级各班级“小学阶段 作业不出校门，随堂作业在校园内完成”的规定，严格控制 学生的课业负担量，提高课堂效率和质量。学校不随意增加 课程门类、难度和课时，小学小学阶段作业不出校门，随堂 作业在校园内完成；不擅自提前复习迎考时间和延长学生上 课时间，学生每日在校学习时间不超过6小时；学校不举办 校中校，不设立重点班和实验班，不在节假日补课；未经教 育行政部门批准，义务教育学段一律不得组织和举办各类学 科竞赛。（七）加强宣传引导，强化督导检查1、学校釆取多种形式广泛宣传充足睡眠对于学生健

13、康 成长的重要性，家校社共育，共同保障学生的良好睡眠。2、将睡眠状况纳入学生体质健康监测和教育质量评价 监测体系，并及时向县教育局报送学生睡眠管理落实情况。3、对于落实加强中小学生睡眠管理各项措施要求不到 位、问题较多的班级，学校要对其班主任进行约谈，并形成 规范的书面记录，作为绩效考核的重要依据。（八）统筹安排学校作息时间。按照省级教育行政部门要求，小学上午上课时间一般不 早于8：20o学校不得要求学生提前到校参加统一的教育教学 活动，对于个别因家庭特殊情况提前到校学生，学校应提前 开门、妥善安置；学校合理安排课间休息和下午上课时间， 家长保障学生必要的午休时间，确保学生达到规定睡眠时间 要求。四、加强监管（一）加强学生睡眠监测督导。设立监督举报电话或网 络平台，畅通家长反映问题和意见渠道，及时改进相关工作, 确保要求落实到位，切实保障学生