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1、医患沟通考试题一、医患沟通的原理1、以下哪项不属于医患沟通的基本原则：DA 、平等B、诚信C、同情D、公正2、有关医患沟通基本原则，说法不正确的是：CA 、要以人为本B、医患双方要互相信任C、医患双方是矛盾的对立面D、医患双方要共同参与3、以下哪项不属于医患沟通的特殊规定性：A 、以医方为主导B 、医患双方具有权利与义务规范C、医患沟通是有关医疗诊治的相关信息D 、医患沟通是有关医疗诊治的相关行为4、有关 “以人为本 ”，说法不正确的是：A 、以病人为中心B 、以医生为中心C、以满足人的需求为价值取向D、以人与自然统一和谐发展为核心5、有关 “平等 ”，说法不正确的是：A 、患者首先是需要医疗

2、帮助的人，其次才是社会人 B、医患双方是合作伙伴关系C、医患双方共同利益是战胜疾病 D 、要尊重患者人权6、有关医患沟通的构建，说法不正确的是：A 、重视医院文化建设B 、积极参与政府医疗卫生服务模式改革C、要做到医患一体D、医院应以盈利为目的7、关于医患沟通的定义，说法不正确的是：A 、要通过全方位、多途径的信息交流B 、以患者为主导C、双方建立互信关系D 、医患双方围绕伤病、诊疗、健康等因素进行沟通8、医院的宗旨是：A 、以人为中心，一切为了人的生命安全和健康B、提供高难诊疗和特需服务C、提供优质医疗服务D 、提高大众的健康意识9、 “医 ”的广义范畴是：A 、医生B 、医院的所有人员C、

3、医疗卫生机构D、医务工作者和卫生管理人员及医疗卫生机构10、以下哪项不属于强化医疗机构医患沟通职能建设：A 、强化职能机构B、发挥职能作用 C、参与医疗卫生体制改革 D、加强评估考核二、医患沟通的主要理论基础1、奠定医患沟通思想基础的是：A、伦理道德B、法律知识C 、专业知识D 、心理学知识2、主要研究人类社会现实和人际关系对人心理影响的规律的学科是：A、医学心理学B 、社会心理学C、心理学D 、伦理学3、医方权利不包括：A、治疗主导权B 、支持医务人员维护自身合法权益的权利C、医疗费用支付请求权D 、医疗过程中所有并发症的免责权4、医方的义务不包括：A、依法和依约提供医疗服务B、保护患者人身

4、安全C、忠实的义务D、注意及报告意义5、医患沟通的原则不包括：A 、以人为本，兼顾利益的原则B 、平等公正、诚信友爱的原则C 、知情同意、保守医密的原则D 、医术精湛，优质服务的原则6、患方的权利不包括：A、享有获得适宜的医疗服务的权利B、患者有知情权及与同意权C 、治疗主导权D、隐私权7、患方的义务不包括：A、配合医师诊疗的义务B 、接受医师各种治疗的义务C、给付医疗费用的义务D 、对自己的诊疗选择做出决定的义务8、沟通的三个重点不包括：A、通常发生在有两人或两人以上的团体之间B 、必须有人进行主动信息传递C、包含信息的传递D、通常有其理由9、实现有效医患沟通的基本途径是：A 、学法B、守法

5、C、用法D 、以上皆是10、医患沟通的行为准则由：A、心理学知识提供B 、法律意识提供C、专业知识提供D、伦理道德提供11A、 21435三医患沟通的障碍2345B 、 12354C 、 12435D、 213452、关于医患矛盾的原因中，对患方的描述不正确的是：A、患者权利是被动的和依从的B、患者权利的实现依赖于医生对患者权利的认识和尊重C、患者属于弱势的一方D、患者和医方的权利是平等的3、产生医患矛盾的责任人员中，比例最高的是：A、医生B、护士C 、患方D 、管理人员4、关于医患矛盾的原因中，对医院方的描述不正确的是：A、医生权利具有绝对性和权威性B、医务人员的相对高收入造成医患双方的心理

6、感受不同C、医务工作者的劳动具有高难度和高风险D、医务工作者的医务水平参差不齐5、利益调整的差异是医患矛盾的一个原因，关于它的描述不正确的是：A、医务工作者的劳动具有高难度和高风险B、医疗资源分配上的差异形成患者对医疗公平的质疑C、社会人群整体收入的等级差异对医患沟通带来一定的困难D、医务人员的劳动价值较高，因此收入较高6、常见医患矛盾中护士和医疗技术人员的责任不包括：A、诊断失察B、治疗失误C、知情缺失D 、服务欠缺7、医患沟通的主要障碍不包括：A、思想观念的差异B、知识结构的差异C、沟通渠道的差异D、权利分配的差异8、按医疗过程分类，以下哪项不属于医患矛盾：A、诊断失察B、治疗失误C 、医

7、患分歧D 、服务欠缺9、常见医患矛盾中医生的责任不包括：A、诊断失察B 、治疗失误C、知情缺失D、服务欠缺10 、由于医患双方沟通不畅而造成的医患分歧应该如何解决：A、在科室或病区内协调解决B、在医院相关管理部门解决C、通过卫生行政主管部门解决D、通过法院、医疗事故鉴定机构等的介入来解决四、医患沟通的基本要素1、医患沟通对语言要素的要求是：A、严谨的专业术语表达能力B 、礼貌用语的恰当使用C 、善用辅助性语言（动作、表情、图片等）D 、以上都是2、对于医患沟通中患者需要医方提供的主要信息的描述错误的是：A、包括实际病情、治疗方案、医技状况、安全保障等。B 、患者在获取信息时具有主动性C、包括积

8、极鼓励、公平仁爱、健康指导等。D、包括预后转归、医学知识、治疗辅导等。3 、做为医患沟通的主导方，医生首先必须具备的能力是：A、医学专业技术能力B 、医患沟通的能力C、恪守医学伦理道德，规范医疗行为的能力D、以上都不是4 、对于医患沟通中医方需要患者提供的主要信息的描述错误的是：A、获取病史和个人相关信息需要医生有正确的医学观和良好的语言沟通能力B、获取体格检查信息不仅需要医生有正确的医学观和沟通能力，而且必须具备较强的体格检查技能C、获取实验室检查信息最为重要D 、获取实验室检查信息较为容易5、关于医患沟通中人文环境的优化正确的描述是：A、人文环境体现医院的人文关怀B、人文环境体现医务工作者

9、的道德素养C、为营造良好的人文环境，医院既要加强自身文化建设，又要提高医务人员的整体素质。D 、以上均是6、医患沟通中要求医生具备沟通的能力，包括：A、广博的人文知识B 、丰富的社会阅历和通达善良的情怀C 、言语表达能力D 、以上都是7、医患沟通中医方需要患者提供的主要信息不包括：A、综合病史B 、风险评估C、信任配合D、生活习惯8、医患沟通中制度化保障的要素不包括：A、系统培训制度B 、医师资格考核制度C 、医务人员全程诊疗沟通制度D、设立医患沟通办公室9、医患沟通中患者需要医方提供的主要信息有：A 、风险评估B 、生活习惯C、信任配合D、综合病史10、医患沟通中的基本要素应除外：A 、人的

10、要素B 、环境的要素C、资金的要素D、语言的要素五、医患沟通的基本技能1、使用幽默性语言时，应注意：A、内容高雅B、行为适度C、不分场合D、区别对象2、保护性语言的类型不包括：A、幽默性语言B 、鼓励性语言C、劝说性语言D 、指令性语言3、讲究提问技巧，是指：A、尽量避免审问式提问B 、多采取开放式和封闭式谈话方式C 、一次提问只涉及一个问题D 、以上均正确4、关于言语沟通的技巧，叙述错误的是：A、运用得体的称呼语B、讲究提问技巧C、使用保护性语言D、要善于使用其他超词语性提示5、关于非言语沟通的作用，叙述不正确的是：A、美好的行为举止，可使病人产生尊敬、信任的情感，增强战胜疾病的信心B、幽默

11、能使双方很容易熟悉起来，增加战胜疾病的信心C、身体姿势常能传递个体情绪状态的信息，能反映交谈双方彼此的态度、关系和交谈的愿望D、身体的接触，一方面可以帮助医生准确地进行诊断，另一方面又可以有效地传达医生对患者的关怀6、按照医疗过程的不同特点，要有目标、分阶段的运用技巧进行沟通。具体目标包括：A、建立关系和病史采集B 、解释问题C、病情告知D、以上均是7、关于医患沟通的基本技能，叙述错误的是：A、得体的称呼会给病人以良好的第一印象，为今后的交往打下相互尊重、相互信任的基础B、注意克服语言、文化和社会地位的障碍，鼓励病人多叙述病史，鼓励、支持、安慰患者C、要允许患者充分表述，不要避开敏感话题D、医务人员不能随便评价他人的治疗，否则会导致病人的不信任，甚至引发医疗纠纷8、非言语沟通的技巧包括：A、打造端庄、典雅