小精灵艺术幼儿园督导评价报告

1、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思关于小精灵艺术幼儿园学校发展水平督导评估的报告根据陕西省学校发展水平督导评估316工程实施方案、吴堡县教育局、教育督导室关于吴堡县实施“陕西省学校发展水平督 导评估316工程”的意见精神，县教育督导室抽调学科专家组成 学校发展水平督导评估组，于 年 月 日至月 日，对小精 灵艺术幼儿园进行了学校发展水平督导评估。评估期间，督导评估组首先听取了慕艳慧园长的学校自查自评工作汇报，并用天时间，深入幼儿园进行了实地核查和评估。督导评估组查看了幼儿园教学、办公、生活用房和教育教学设备的配置、使用情况；随堂听课 3节，同时20名幼儿进行了韵律舞蹈、 幼儿体操、手工的展示，

2、向10名教师、20名学生家长进行了问卷 调查；查阅了该园发展规划、学校财产财务管理、 教学管理、师资队伍建设、教研教改等项工作的文档资料， 还抽查了教案和幼儿手 工制作。在充分获取多方面数据、 信息的基础上，督导评估组对幼 儿园学校发展水平形成了初步的评估意见。具体如下：一、达标情况依据陕西省学校发展水平督导评估316工程幼儿园指标体系，小精灵艺术幼儿园进行了认真的自查自评工作。在此基础上，督导评估组下设的三个考评小组， 对该幼儿园的学校发展水平进行 了全面评估。汇总各小组的评估意见，其学校发展水平达标情况是：1、办学方向:认真贯彻幼儿教育法律法规，办园思想端正，目标明确。能根据本幼儿园实际制

3、定幼儿园年度实施计划，并认真加以落实和完 善。在正确的幼儿教育目标引导下，确定园风、教风、园训，正确 地树立了教育观和儿童观。 以一切为了孩子为宗旨，面向全体幼儿， 尊重、爱护每一位幼儿。科学地安排多种多样的活动，促进幼儿健 康活泼快乐成长。办学方向评为良好。2、办园经费：幼儿园认真执行物价部门核定收费项目和标准进行收费，依法维护保教人员和幼儿的合法权益，依法办事，认真建立健全教职工和幼儿评价体系，且有具体措施，具体操作准确、富有实效，激发了教职工和家长的积极性，推进了幼儿园稳定发展。办学经费评为合格。3、办园条件：办园条件得到不断改善。为了营造良好的教师和幼儿工作、学习、生活环境，做了大量的

4、工作。能克服资金短缺的困难， 多方筹集资金修园舍、建幼儿寝室和食堂、新购了部分教具、玩具、图书及办公用品，使幼儿园整体的办园环境有了明显的改善。同时重视安全管理工作，对存在的安全隐患， 及时采取措施，保证了教师和 幼儿的安全。为幼儿快乐活动、健康成长提供了保障办园条件评为不合格。4、教师队伍建设：重视队伍建设，教师队伍的综合素质有所提高。 小精灵艺术幼 儿园能把提高教师的综合素质、把师德工作摆在首位，认真学习和落实教师职业道德规范， 以重大节日、纪念日、幼儿园大型活动为 载体，开展了有教育意义的活动，不断提升教师的思想道德水平。 并以师德建设为基础，加强教师业务培训。为了更好地提高教师的 专业

5、水平和树立新理念，均制定了教师培训计划（方案），组织教师认真学习幼儿教育有关知识，教师均有业务学习笔记， 充分吸取先进教学经验，提高了教师的专业水平， 取得了一定的效果。 幼儿 教师队伍的整体素质逐渐提高，基本适应当前幼儿教育的发展要 求，基本形成了师德高尚、 业务精干、有创新思路、刻苦钻研的研 究性教师队伍。教师队伍建设评为合格。5、管理与保教工作：坚持依法治教，实行园长负责制，园长经过岗位培训， 作风正 派，业务精熟，曾在20XX年获得全省幼儿教师基本功大赛一等奖， 能运用现代管理模式和手段进行管理，成效显著，重视对保教常规、教改和科研管理与指导。 幼儿园经常对幼儿进行安全教育，提高幼儿的

6、自我保护意识和能力，无重大安全责任事故。在卫生保健方面， 定期向教职工和家长宣传卫生保健知识；能按时用餐，随时供给幼儿饮用水，保证幼儿随喝随饮；每周为幼儿制定营养均衡的食谱， 教职工与幼儿伙食严格分开， 厨房工作流程规范，无食品安全隐患； 能定期对幼儿生活用品和玩教具清洗、消毒，保护室内外环境清洁；教职工均有健康证，并每年体检一次，幼儿预防接种率达100 %。管理与保教工作评为合格。6、保育与教育工作质量：能以保育和保教工作为中心，切实加强“一日生活常规”管理， 着力提高保育与教育质量， 为幼儿健康成长奠定良好的基础，形成了自身的办学特色。幼儿身体健康，基本养成了良好的生活卫生习 惯，喜欢参加

7、体育活动，听故事、讲故事，对周围事物现象感兴趣， 初步感受到环境生活和艺术美。 大多数幼儿有一定环保意识， 不随 地吐痰、不乱扔纸屑、不乱涂乱画，能进行简单的艺术表演。该幼儿园的开心识字与快乐学英语等教学有明显的特色，家长和社会反响良好。教育教学质量评为合格。综上所述，小精灵艺术幼儿园学校发展水平督导评估总得分是 709分，评为合格。二、不足、问题和建议（一）存在的问题：1、办园条件有待改善，达不到国家规定的硬性指标。个别幼儿园室外活动场地小，教玩具种类不全，数量不足，自制玩具、桌面玩具少、缺少新颖别致、富于启发教育性的玩教具，难以适应新 时期幼儿教育工作的需要。2、教师队伍的整体素质有待于提

8、高。教师对各年龄段幼儿特 点把握不够准确，教育理念比较陈旧，幼教知识、技能相对欠缺， 教师流动性大，学习积极性不高，敬业爱岗意识淡薄。3、卫生保健及安全工作不到位，防范意识有待提高。卫生保 健设施不全，各种疾病的预防和控制措施跟不上， 通风条件比较差， 消防设施不够，安全防范措施不严密。 对幼儿的生活行为教育和卫 生习惯养成教育不够深入，幼儿园卫生环境和幼儿的个人卫生较差，幼儿园食堂卫生达不到标准，卫生条件差。4、档案资料少且欠规范。反应出对资料收集不重视，对开展的各项活动和园内的工作不注重资料的收集保留，有的保留了也没有做到认真整理归档。针对以上不足和问题，督导评估组提出以下建议：1、幼儿园要加大投资力度，进一步改善办园条件，提高硬件 设施水平。2、建立健全教师培训机制，加大对幼儿教师的培训力度，促 进幼儿教师综合素质大幅度提高。3、幼儿园要根据本园实