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文档简介

1、会计学1北师大五年级语文北师大五年级语文(ywn)上册生命与水上册生命与水第一页,共29页。第1页/共29页第二页,共29页。第2页/共29页第三页,共29页。1.自读课文,思考:文章可自读课文,思考:文章可以分为几部分以分为几部分(b fen),概,概括每一部分括每一部分(b fen)的主要的主要内容。内容。2.课文从哪几个方面来说明课文从哪几个方面来说明生命与水之间的关系?用生命与水之间的关系?用“_” 画出相应的句段。画出相应的句段。在感受最深的地方做好批注。在感受最深的地方做好批注。二、自学二、自学(zxu)指导指导第3页/共29页第四页,共29页。第一部分(第1段):总写人体与水有着

2、非常密切的联系。第二(d r)部分(2-7段):多角度介绍了水与生命的密切联系。第三部分(8-10段):说明了喝水要讲科学,要养成良好的习惯。第四部分(11段):总结全文,点明了生命与水的密切联系。第4页/共29页第五页,共29页。水是生命(shngmng)的摇篮。水是人体进行新陈代谢(xn chn dixi)的大功臣。水是人体水是人体(rnt)的的“润滑剂润滑剂”。水使人体保持正常体温。水是尽职尽责的防护兵。第5页/共29页第六页,共29页。第6页/共29页第七页,共29页。 作为一种生物,人体也是由细胞构成的。生命的活动,就是细胞不断分裂、生长(shngzhng)、衰老、死亡的过程。可是你

3、知道吗?一般的细胞中至少含有70%的水。如果你有50千克重,那么,水差不多占了35千克。血液中有大约90%的水,肌肉中水占70%左右,即使是骨骼也有20%以上的水。可以说,没有水,就没有生命,也没有我们人。水是生命的摇篮。思考:为什么说“水是生命的摇篮”?这一段运用了哪些说明方法?文中的划线词语能去掉吗?二二.品读课文,体会水品读课文,体会水对人体对人体(rnt)的重要的重要作用作用第7页/共29页第八页,共29页。1、人是由什么(shn me)构成的?2、细胞(xbo)内含量最大的是什么?水水是是生生命命的的摇摇篮篮第8页/共29页第九页,共29页。三三.品读品读(pn d)课文,课文,体会

4、水对人体的重要作体会水对人体的重要作用用-水是人体水是人体(rnt)进行新陈代谢的大进行新陈代谢的大功臣。功臣。默读第三自然段,思考默读第三自然段,思考:人体内人体内(t ni)新陈代谢新陈代谢的过程是怎样的的过程是怎样的?第9页/共29页第十页,共29页。口、胃、肝、口、胃、肝、脾、肠等消脾、肠等消化器官化器官消化液液血液血液(xuy)、淋巴液淋巴液身体的各个身体的各个(gg)器官器官运送运送(yn sn)到到相应的器官相应的器官呼吸、呼吸、汗液、汗液、尿液尿液分泌分泌搅碎搅碎(口口)、溶解、溶解(胃)、吸收、提(胃)、吸收、提炼、储存炼、储存营养营养(蛋白蛋白质、脂肪、糖质、脂肪、糖)营养

5、和氧气营养和氧气废物和二氧化废物和二氧化碳碳因为不断地吐故纳因为不断地吐故纳新,人体才能获得新,人体才能获得能量、保持活力,能量、保持活力,才能行动、思考、才能行动、思考、说话,才能生长、说话,才能生长、繁育。繁育。人体新陈代谢的过程:人体新陈代谢的过程:第10页/共29页第十一页,共29页。四、快速浏览课文第四、快速浏览课文第4、5、6自然段自然段,说说水在人体中有哪些,说说水在人体中有哪些(nxi)作作用?用?润滑器官、调节体温润滑器官、调节体温(twn)、护、护卫肌体的作用。卫肌体的作用。五、阅读五、阅读(yud)第第7自然段,思自然段,思考:泌、液、汗、泪、尿、润、考:泌、液、汗、泪、

6、尿、润、滑、泄滑、泄,你发现了什么你发现了什么?它们都和水有关它们都和水有关, 都与我们的健康息都与我们的健康息息相关。息相关。 水是尽职尽责的防护兵水是尽职尽责的防护兵第11页/共29页第十二页,共29页。润滑剂润滑剂调节调节(tioji)体温体温护卫护卫(hwi)肌体肌体泪水泪水(lishu)、唾液、唾液出汗、排泄、呼吸出汗、排泄、呼吸泪水、消化液等泪水、消化液等水对人体的作用水对人体的作用第12页/共29页第十三页,共29页。 地震和矿难存活下来的人证明,不吃地震和矿难存活下来的人证明,不吃饭可以饭可以(ky)坚持几十天,没有水一个星期坚持几十天,没有水一个星期也活不成!也活不成!思考:

7、这段话用到了哪些说明方法(fngf)?没有水一个星期也活不成!这句是什么语气的句子?有什么样的表达效果? 这段话运用了举实例、做比较这段话运用了举实例、做比较(bjio)和列数字三种说明方法;最后一句是感叹和列数字三种说明方法;最后一句是感叹句;三种说明方法和感叹句的运用,句;三种说明方法和感叹句的运用, 使使表达效果更具有说服力!表达效果更具有说服力!第13页/共29页第十四页,共29页。生命(shngmng)与水 六六.快速浏览快速浏览2-7自然段,思考自然段,思考: 水在我们的生命中充当了哪些角色?课文水在我们的生命中充当了哪些角色?课文(kwn)在这里运用的是什么说明方法?在这里运用的

8、是什么说明方法?生命生命(shngmng)的的摇篮摇篮新陈代谢的大功新陈代谢的大功臣臣良好的润滑剂良好的润滑剂体温的调节器体温的调节器尽职尽责的防护尽职尽责的防护兵兵打比方打比方第14页/共29页第十五页,共29页。第15页/共29页第十六页,共29页。怎么怎么(zn (zn me)me)喝?喝?大约大约(dyu)8杯杯水水数量数量原则原则少量多次少量多次时间时间两顿饭之间、起床后、运动时两顿饭之间、起床后、运动时喝什么喝什么?第16页/共29页第十七页,共29页。第17页/共29页第十八页,共29页。2000毫升毫升(ho shn)8杯水杯水(bi shu)买买饮料饮料喝,含糖量高,会导致肥

9、胖;喝,含糖量高,会导致肥胖;含化学添加剂,对身体造成不良影响。含化学添加剂,对身体造成不良影响。白开水白开水清洁、解渴;清洁、解渴;具备生物活性,质优价廉。具备生物活性,质优价廉。思考:第9、第10自然段运用了哪些说明方法?并举例说明。第18页/共29页第十九页,共29页。 写比较详细的提纲(tgng),可以帮助我们更具体地把握内容要点和作者的思路。提纲(tgng)可以用图表的形式,还可以用语句陈述。第19页/共29页第二十页,共29页。梳理文章结构,了解详细的阅读提纲:梳理文章结构,了解详细的阅读提纲: 总(总(1)人体与水的关系密切。)人体与水的关系密切。(总写)(总写) (2) 水是生

10、命的摇篮水是生命的摇篮 (3) 水是新陈代谢的大水是新陈代谢的大功臣功臣 (46) 水是尽职尽责的防水是尽职尽责的防护兵护兵 (9)喝水要适量适时)喝水要适量适时 (10)喝白开水)喝白开水 总(总(11)水是生命之源,人体一切)水是生命之源,人体一切(yqi)奥妙都奥妙都离不开水。离不开水。 (7)(总结总结)水构成水构成(guchng)生命生命水维持生命水维持生命生命生命(shngmng)与水与水(8) 养成喝水的养成喝水的良好习惯及科学良好习惯及科学饮水饮水(过渡段过渡段).第20页/共29页第二十一页,共29页。 一、判断 1、水占体重70%,说明水是生命的重要组成部分。( ) 2、

11、人靠淋巴液保持体温正常。( ) 3、商店里的饮料滋味虽好却能引起发胖。( ) 4、眼球能东张西望(dng zhng x wng),因为有泪水滋润。( )二、选择 1、( )能把灰尘等不洁的东西排出体外。 2、“水能调节体温”指的是( )的作用。 3、( )应喝一杯水。 4、 最好的饮料是( )。呼吸和出汗呼吸和出汗(ch hn);腹泻;腹泻和出汗和出汗(ch hn)血液、汗液、泪水血液、汗液、泪水每天早晨;两顿饭之间;每天每天早晨;两顿饭之间;每天饮料;白开水;自然冷却的新鲜白开水饮料;白开水;自然冷却的新鲜白开水第21页/共29页第二十二页,共29页。四、四、说说下面句子运用了哪些说明方法?

12、说说下面句子运用了哪些说明方法?1、水是生命的摇篮。、水是生命的摇篮。 ( )2、血液中有大约、血液中有大约90%的水,肌肉中水占的水,肌肉中水占70%左右,左右,即使是骨骼也有即使是骨骼也有20%以上的水。(以上的水。( ) ( )3、地震和矿难存活下来的人证明,不吃饭可以坚、地震和矿难存活下来的人证明,不吃饭可以坚持几十天,没有水一个星期也活不成。持几十天,没有水一个星期也活不成。( )( )( ) 4、人体每天排泄、蒸发、呼出的水分超过了、人体每天排泄、蒸发、呼出的水分超过了2000毫升,有消耗,就要有相应毫升,有消耗,就要有相应(xingyng)的补充,的补充,每个人每天都应喝上大约每

13、个人每天都应喝上大约8杯水。杯水。 ( )五、抽查清:五、抽查清:默写生字词(默写生字词(D生)生)第22页/共29页第二十三页,共29页。交流关于水的故事、广告语及水资源现状的资料,听了之后(zhhu) 你想说些什么呢? 保护环境、珍惜水资源。第23页/共29页第二十四页,共29页。 我国的我国的“水水”存在两大主要问题存在两大主要问题(wnt):一是水资源短缺:一是水资源短缺,二,二是水污染严重。是水污染严重。 有资料显示,我国是一个干旱缺水严重的国家。人均有资料显示,我国是一个干旱缺水严重的国家。人均淡水资源仅为世界平均水平的淡水资源仅为世界平均水平的1/4、在世界上名列、在世界上名列110位,是位,是全球人均水资源最贫乏的国家之一。人均可利用水资源量仅全球人均水资源最贫乏的国家之一。人均可利用水资源量仅为为900立方米,并且分布极不均衡。立方米,并且分布极不均衡。20世纪末,全国世纪末,全国600多多座城市中有座城市中有400多个城市存在供水不足问题

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