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文档简介

1、编制人：王雷 编制时间：2014.8.19 审核人： 使用人： 课题：小数除法班级：五年级 姓名： 小组： 家长签字：学习内容 课本第24页学习目标1、我要知道除数是整数的小数除法的计算步骤与整数除法基本相同，懂得小数除以整数商的小数点。2、学会知识的分析，对齐的方法。3、解决生活中的数学问题，感到很有成就。学习重点学习难点重点：理解和掌握小数除以整数的计算方法。难点：商的小数点的定位。教具、学具准备课件 学 习 过 程学 案导 案一、知识链接（一）同学们，我们学过的整数除法忘了吗？来吧。268÷4=（ ） 224÷4=（ ） 252÷6=（ ） 345÷

2、;15=（ ）（检查一下全做对吗？） 一、谈话引入回忆整数除法算法。二、自主学习、组内交流；课堂展示、相互点拨我想探究小数除以整数的除法即小数除法，如22.4÷4怎么做呢？1、我先看一下书P24页，例题：计划4周跑22.4千米，平均每周跑多少千米？嘿！我这样做：22.4千米=（ ）米 （ ）÷4=（ ）米5600米=（ ）千米2、我会：224÷4=（ ） 那么 22.4÷4 是怎么来的？竖式中被除数的整部分除过后还余2，2表示余（ ）个十分之一，并与十分位上的4合并成24个十分之一，哦！24个十分之一，除以4得6个十分之一，6个十分之一是（ ）所以商的6前点上小数点才行。3、我自己独立完成 ，因此22.4÷4=（ ）4、观察后发现：商的小数点一定要与被除数的小数点（ ） 二、探研新知三、当堂训练、巩固提高1、22.5÷5= 4.2÷2 3.66÷3 14.7÷76.25÷5 280.8÷24 16.8÷12 26.4÷42、一个数的5倍是11.5，这个数是多少？3、张新买了7本冒险小虎队，共计46.9元，每本售价多少钱？4、一根绳子全长21.6米，把它剪成12根跳绳，平均每根跳绳长多少米？ 三、练习提高四、盘点

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