工作从卖灯泡做起教学设计

1、工作，从卖灯泡做起教学设计课题工作，从卖灯泡做起（第二学时）课型新授教学 目标知识与技能1、诵读课文，理清层次，学习主人公的实习经验。过程与方法1、通过反复诵读、品味关键词句，加深对文章主旨的理解。2、通过自主探究、小组合作学习的方式，增强自主学习能力、团队 合作意识，提咼探究能力。情感、态度、价值观学习主人公积极乐观、精益求精的工作态度。教材 分析重点反复诵读文本，把握主人公宝贵的实习经验，深入理解文章主旨。难点揣摩品味富有表现力的词语和关键语句，培养积极的就业心态。关键抓住关键句段，反复诵读感悟教具资料多媒体课件教学 方法诵读品味合作交流讨论点拨教学 环节教学内容设计意图学生活动时 间 分

2、 配组织 教学将班级学生分成六组，每组选出一名小组长，要求 组长在分组学习时组织好本组的学习讨论活动。同时播放我相信歌曲，全班同学欣赏。创设学习 氛围学生分组情 境 导 入请同学们回答，听这首歌你的感受如何？学生：自信、激情澎湃、斗志昂扬、积极向上同学们带着这种激昂自信的情绪读标题两遍，请告 诉我读后的激昂情绪有无变化？（预设：无变化，很好， 希望你带着这样的状态去创业；有变化，这变化是什么， 为什么？）（思考回答问题解题）卖灯泡的工作低微、琐碎，卖灯泡是作者工作的起点。情景渲染， 导入本课。学生思考 回答冋题/2整体感知教 学 过 程1、概述课文内容同学们已经预习过这篇文章，请同学们概述一

3、下以卖灯泡为起点的作者的工作经历：临近毕业，为了完成毕业实习鉴定，我对卖灯 泡这份不起眼的工作并不满意，经过努力，我交出 了一份满意的答卷，并被一家大型国有企业聘任。概括板书卖灯泡进入国企这样的华丽蜕变作者仅用了几个月的时间，这 节课，我们就好好研讨一下，作者是如何由职场菜 鸟迅速成长为职场精英的。2、作者了解速读课文前三段，思考回答，初入职场的作者 是怎样的？“碰了无数次壁”“万般无奈之下，我才意识到”； “要不是为了拿到实习单位的工作鉴定，我才不会 卖灯泡呢！ ”“无精打采”。这反映了怎样的社会现实？从中可以看出社会竞争的激烈，作者从事卖灯泡 工作是出于无奈，他并没有接受从大学生到职场打

4、工这一身份转变。细读讨论这就是梦想与现实的矛盾，如果整天怨天尤人、 甘于平庸，目空一切，牢骚满腹，作者就不会在就 业大军中脱颖而出，同学们再仔细阅读课文，用笔 圈画出作者实习期间有哪些值得我们借鉴的做法：培养学生语 言概括表达 能力。培养学生筛 选信息的能 力。学生讨论交流，畅谈理解，激发学 生表达的潜默读课文, 概括情节。学生圈出关 键词句。教师巡视指 导、小组讨 论交流，师 生共同探 讨。1 、听取王经理的劝告“在其位，谋其职”。2 、仔细研究节能灯的资料和样品，请教如何安 装，制作PPT文档，利用午休进行讲解练习。3 、寻找潜在客户。4 、以诚待人，面见客户准备充分。5 、遇事请教王经理

5、。6 、主动定期打电话。用心做足功课，定会有意料之中的回报，作者 的努力得到了怎样的回报？三个月拿到了八千元的订单。王经理给我开了 一个实习期间业务能力突出，表现优异的鉴定。品读探究在作者的实习经历中，还有几处耐人寻味的句 子，我们一起来探究一下：1、在其位，谋其职。2、现在是买方市场，我们要主动定期给客户打 电话，冋候一声，顺便也提醒他你的存在，这样能 促使客户更快地下定决心。3、在进入一个自己陌生的领域时， 都要本着精 益求精的态度，把事情做细，做好。拓展延伸了解那些敬业乐业，精益求精的事例：1、野田圣子2、李素丽自我发挥：现在，网上购物催生快递行业，如 果你的第一份工作是送快递，你该怎样做到精益求 精？引导学生把 握课文主旨 走近生活。积累语文知 识，厚积薄 发。学生圈画相关知识点培养学生积 极的就业观/1010'/8课 堂 小 结本文讲述了一个有关敬业与乐业，有事业心与责 任感的故事，作者通过自己的实习经历，告诉我们： 在进入一个陌生的领域时，精益求精，不断进取， 才是找到理想工作的法宝。总结升华， 强调进取的 可贵。/2布置 作 业本文作者是一名大学生，大学生就职尚且困难 重重，更何况我们中职生，为了明天，今天的我该 如何做。关于这个话题，请写出你的计划或准备。（个