小班语言优秀教案《搬米》_第1页
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文档简介

小班语言优秀教案搬米活动目标：1、感受童谣的韵律美，学习有节奏地朗读童谣。2、丰富词汇：搬来搬去、晃来晃去。活动重点：感受童谣的韵律美，学习有节奏地朗读童谣。活动难点：随童谣做出相应的动作并能大胆表现。活动准备：背景图，蚂蚁指偶，蚂蚁头饰若干。活动过程：1.出示纸偶，激发兴趣。今天小蚂蚁要搬米，他是怎么搬的呢?请小朋友们听一听一首好听的童谣，名字叫做搬米。2.教师示范朗诵童谣。提问：童谣里讲了谁?他们在做什么?3.出示背景图，操作指偶，教师以富有节奏的声音朗诵童谣。提问：一只来，蚂蚁来搬米，怎么办?结果怎样?学习词语(搬来搬去)两只蚂蚁来搬米，怎么办?结果怎样?学习词语(并用动作表演，晃来晃去)三只蚂蚁来搬米怎么办?结果怎样?教师边做动作边用富有明快节奏的声音示范朗读。5.幼儿边学习动作，边有节奏的朗读童谣。(1)幼儿集体跟读，引导幼儿读准字词。(2)分组进行朗读表朗读练习，注意提醒幼儿用富有明快节奏的声音朗读童谣。6.表演游戏。幼儿戴头饰扮演蚂蚁，在老师的带领下，一边朗诵一边自由组合，体验游戏的乐趣。搬米一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米

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