中学生阅读技巧中学生应掌握的十五种读书技巧

1、中学生阅读技巧：中学生应掌握的十五种读书技巧有人習经对被评汽全国十佳少年的藏子进行调査，发现这些 孩子在阅读能力都高于普通孩子吕也育人曾经对一些碗功人士 逬行釆滨 发现这些人在总结成功经验的时候.部提到读书让 他们受益匪浅I1;读书，有人称之为第二性活.足见它的重要性和必要性阅读，应当成； ;対一种嬢舟坚持的习惯，越早养成这样钳的习惯收益趣釦 对于中学生； !来说，大壘阅读的好处不仅仅是为了写出一篇好文章来更重要的是学: 生可以在阅诽中丰富知识*吸收信息，陶治情操，完善人桐.与此同 ； i时，学生也会潜移默优的积累语言.提高作文能力不是短期行背.它需!:要个賤的过阻:LJ既然谀书那么重要，那么

2、，你用对读书方祛了吗？在此*我们总结了十五种读书技巧供同学们参考。1-®-这种读书方袪的重点在于有目的地一辺阅读，一辺摘录自己所需要的有关 内容.或字词句篇，或语法惨辞，或知识哲理，分门别粪摘录在自己本子 上.摘毕要写上什鱼时候、摘于什么书刊、作看是谁.这种方法有闲于加 强语言的积累，提高对文章的领悟能力及驾取文字的能力.2 杳i熱它的重点在于利用工具书查明阅谨中碰到的字词的苛 鬆 义，并结合噪 文的上下丈做基本拿握.它是小学生壷基本的一种读书方法.3 划读*它的重点在于闽读中辺读辺淮确地划出有黄内容，便于理解应用和查執 它的目的在于有重点地拿握阅读中所需蓼重视痢內容便于反克难点，解

3、 除麺点，培养学生按要求找划内容的阅读能力它的重点在于阅读中发现疑问，做出标记或摘录下来”通过询间别人解决 间题.它的目的在于使学生树立能肴划帀笃环耻下间咖治学观点，培养 解袂问题的能力和盧心好学的精徹5理谀"它的目的和重点在于在通过阅读理厝文章的患路它要求学生反复琛磨谍 文的全部标题（包括谍题"分析捺题之间的关系钻研课文的结构.层咯 划分段落，列出提纲，理解文章主題思想和中心线參 拿握文章思路，有 规律地加以思想分析和结构分析。它的目的和重点在于通辿谏论，发展学生的思维，解决阅读中的疑难所 在“它要求学生在阅谨过程中抓住关腱逛难，標出自己的见解养拔出依 据，然后与同学、老

4、师共同议论（包括评滋争论），各抒己见进行探讨口人疑除'学蛊有疑"它的目的和重点在于阅读过程中发现可题提出间题+音养思 希的习惯.它要求学主在阅请中善于质疑间难，边读辺想，发现疑讪然 后带着疑间去查读“询读.去解决问题.乩避略它的目的昱指导学生在阅谆中对经过努力解决不了的问题或无重宴意义的 内容以及自己了解的内容，磁而不谨它方嶠养学生从实际出发,抓住主 更矛盾，具言避轻既重地选择fttL9潼读.要求学生对1B言，童话寺阅读K喀辺读辺表演目的在于使学主理解阅读 材料，和作肴想在一起，接受恚陶感染，培养学生阅读的动作wt&力， 激发学习賢趣.1 D画谟,要求学生一边锻一边想

5、、一边画.或者先阅读后描聲把圜读內容.通 过画画反映出来.它能加深对阅读內容的理解.并作出相应的另一种形式 的动作劇埜 养成学生联想习愦和根据要求作画的创造能力.11 联谟它重在对自己已有的知识回头看，联系旧知识'学习新知识.妾求学生把 阅读新课与旧课结合起来，使知识系统化.既有皴地复习旧知识，又彌 地学习删识.目的在于教学生逐步学会整理知识的方法，并培养其联想 和综合能力a12比谍要求学主在阅读中把不同的篇章、优劣各畀的內容、相同或相反的知识通 过比鮫找出异同，加凍理解口尤其要把它带到阅读的第二谍童中去运用.它的目的在于培养学士读书兴趣，开阔学生眼尿；同时也可培养研究、扌杲 索能力口

6、口逆谍它要求从全书之末，訊从书的最后章节句前渎回去.学生在开渎时必然会 遇到各种疑间，那不裳靈句子记在心中，存疑于胸中口要求学生在逆读 过程中不断追根寻源，由果圧因，存疑之蔬就能迎刃而律 它的目的是通 过逆读过程中的重重障碍去激发学生的积极思若和主动探索精神，达到牢 固地拿握知识口14 注達*婪求学生在阅读中，发现疑雎之处或有不同看法等，就在课丈的书页空白 处，进行批注.发表个人评论意见，提出质疑.这种读法能培养学生敢于 发表不同意见.进行大胆评论的能力，并且能提高学生明辨是非曲直的能 九15改读.它的重点在于解赦恩想，不迷信作越 而抱着分析、研究，探索的态虧 将正踽的东西，经过消优变成自己的知识；矩更要发扬一挑剔犒神.敢于对 错误的、消极的杀西，捉出改动意见.多读书，读好书，还霆拿握一些