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文档简介

1、爸爸妈妈听我说活动时间：活动地点：枞阳县官埠桥镇宋马小学六年级教室活动主持人：活动目的：1. 给学生个机会说出心里话。2. 给父母个机会倾听孩子的心声。3. 促动留守儿童于父母的情感交流。活动内容：1. 陶晨同学独唱歌曲爸爸妈妈听我说。2. 学生们现场将心里话写成书信，并教学生们信纸的折法。3. 组织指导学生自制个性信封，并将写好折好的信装进信封，装好后立即用固体胶封口。4. 写好信封封面交予我保存，父母或者父母一方在家的，我将亲手交到他们手上；对于父母不在家的，我让他们登记下地址，我将他们的信邮寄到他们父母手中。（这样的方式是征得学生们同意的）5. 集体合唱歌曲爱我你就抱抱我。活动照片：陶晨

2、独唱爸爸妈妈听我说学生们全神贯注于书写内心想对父母说的话，恨不得一次性说个够。学生们正投入的写着，老师悄悄地将用来自制信封的白纸发到每一位学生的桌上。师生合唱歌曲爱我你就抱抱我活动效果：根据国培活动安排，结合本校留守儿童特点，经过几个星期的预设，于2014年11月27日星期四，在六年级展开了一次主题为“爸爸妈妈听我说”的活动。活动中，学生们参与的积极性很高，很多同学甚至在活动过程中偷偷抹眼泪，我在教他们折信纸的时候发现，很多同学写给爸爸妈妈的信上早已是泪迹斑斑，原来他们是在流着泪对爸爸妈妈诉说心里话，他们是多么想念他们的爸爸妈妈啊！最后我建议学生们大声说出“爸爸妈妈我想你们”！此刻的呐喊是对心中思念之情最好的发泄！为了将活动推向高潮，我在征询他们的意见后，允诺他们将他们亲手书写的信以及亲自设计的信封交到他们爸爸妈妈的手里，其中，父母均在家或者一方在家的，由我本人亲自交到他们父母手中；父母均在外地的，他们回去询问到详细地址后告诉我，我帮他们将信寄到他们父母手中。他们看着我，我看着他们，没说一句话，但我却能明明白

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