2019（秋）公开课小班健康教案：《认识小手》（201911）_第1页
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1、公开课观摩课教案：小班健康教案：认识小手 泉颍幼儿园 执教人：张立新 2019.11.3活动名称：认识小手设计意图：让孩子通过学习并认识自己的小手，知道每个人都长有两只手：左手、右手，两只手就是一双手，冬季即将来临，告诉孩子要保护好自己的小手，小手会随着身体的长大而长大。活动目标：1. 认识自己的小手，知道左手和右手。2. 知道小手会随着身体的长大而长大。3.初步培养幼儿自我保护小手的意识。活动准备：1. 音乐小小手2. 自制小手模具活动过程：一、导入：播放音乐小小手（1）、设计问题，引导幼儿思考问题。宝贝们，刚才你们听到了什么？告诉老师。（2）、老师鼓励并引导孩子们大胆地说出自己听到的歌曲内

2、容（小小手）二、出示模具：小手（1）认识小手宝贝们想一想，我们每个人都长有几只小手呢，鼓励幼儿大胆的说出来。（2）每个人都长有两只手，每只手上都长有手心、手背和手指头。两只手一只是左手、另一只是右手。两只手合起来也就是一双手。（3）我们每个人都长有一双能干的小手。每只手上长有许多根手指头。（4）老师请孩子们感知自己的小手。老师指出手心的位置，请幼儿说出它的名称（手心）。如果宝宝说不出，可以告诉宝宝。这是手心，宝宝摸一下，白白的，软软的。这是哪里？（手背）黑黑的，宝宝摸一下。老师再指出手背，请幼儿说出它的名称（手背）（5） 比大小，让知道幼儿小手会随着身体的长大而长大。 师：我们的小手上原来有这

3、么多的小宝贝！请宝宝把小手伸出来，我们来比一下谁的手最大，先和其他宝宝比一下，再来和老师比一下，谁的手最大？（老师的手最大）哈哈老师的手最大了。老师小的时候，手也跟宝贝小手一样大，后来老师听爸爸妈妈的话，吃饭的时候不挑食、不剩饭。身体壮壮的，老师的个子越来越高，小手也越来越大，如果宝贝好好吃饭不挑食，身体也会变得壮壮的，小手也会变的和老师的手一样大大的。三、知道小手的本领大，学会保护小手。 师：我们的小手非常的厉害，能帮我们做很多的事情，宝宝你知道我们的小手能帮我们做什么吗？出示课件：（老师可以引导，尽可能地让幼儿自己说：洗脸、刷牙、梳头、穿衣服、扣纽扣、吃饭）哦！原来小手能帮我们做这么多事情啊！继续请幼儿观察小手，看一下，我们的手指头上长着什么？（指甲）如果指甲长长了，我们应该怎么办？（剪掉）为什 么？（这样我们的指甲里就不脏了，也不会抓伤其他小朋友。） 如果冬天到了，天气很冷，我们应该怎样保护我们的小手？（戴手套）哦！带上手套我们的小手就会非常暖和，不会冻伤了是不是？（是）四. 结束活动：老师：宝贝们，我们的小手不仅能做好多事情，还能配合

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