金色的草地PPT学习教案

1、会计学1金色的草地金色的草地 草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。的时候，这片草地就变成金色的了。开篇点题开篇点题第1页/共17页1 1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。、我能正确、流利、有感情地朗读课文。2 2、通过熟读课文，我能说出草地的变化情、通过熟读课文，我能说出草地的变化情况和变化的原因。况和变化的原因。3 3、学完课文后，我可以自己观察某一种动、学完课文后，我可以自己观察某一种动物、植物或一处场景的变化情况并和同学交物、植物或一处场景的变化情况并和同学交流。流。学习目标：学习目标：第2页/共17页阅读提示阅读提示： 自由

2、自由朗读课文第三自然段朗读课文第三自然段,一边读一边一边读一边用用横线画横线画出表示时间的词语，想想每个时出表示时间的词语，想想每个时间点草地的间点草地的样子样子，用波浪线画出描写蒲公，用波浪线画出描写蒲公英花朵的句子，英花朵的句子，想想作者想想作者又发现什么？又发现什么？第3页/共17页在文中找一找，作者接着又发现了什么？在文中找一找，作者接着又发现了什么？ 我来到草地上，仔细观察，发现蒲公我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。像我们的手掌，可以张开、合上。花朵花朵张张开开时，花瓣是时，花瓣是金色

3、金色的，草地也是的，草地也是金色金色的；花朵的；花朵合拢合拢时，金时，金色的花瓣被包住了，草地色的花瓣被包住了，草地就变成就变成绿色绿色的了。的了。第4页/共17页花朵合拢时花朵合拢时花朵张开时花朵张开时第5页/共17页第6页/共17页蒲公英的变蒲公英的变化化时间时间：草地颜色草地颜色：早晨早晨中午中午 傍晚傍晚绿色绿色金色金色绿色绿色合拢像合拢像张开像张开像拳拳头头手掌手掌花花的的形形状状第7页/共17页 请同学们根据对课文的理解把下面的内请同学们根据对课文的理解把下面的内容补充完整。容补充完整。（1 1）早晨：）早晨： 草地的颜色是（草地的颜色是（ ） 花瓣形态（花瓣形态（ ）（2 2）中

4、午：）中午： 草地的颜色是（草地的颜色是（ ） 花瓣形态（花瓣形态（ ）（3 3）傍晚：）傍晚： 草地的颜色是（草地的颜色是（ ） 花瓣形态（花瓣形态（ ）绿绿色色金色金色绿绿色色合合拢拢张开张开合拢合拢第8页/共17页 这片金色的草地，这朵朵盛开的蒲公英，这片金色的草地，这朵朵盛开的蒲公英，带给作者怎样的感受？请你快速找出文中最带给作者怎样的感受？请你快速找出文中最能体现作者感情的两句话。能体现作者感情的两句话。多么可爱的草地！多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！多么有趣的蒲公英！第9页/共17页 从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和

5、我们一起起床。花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。你怎样理解这句话，你觉得它好在哪里？你怎样理解这句话，你觉得它好在哪里？ 运用了拟人的修辞手法，把蒲公英当作运用了拟人的修辞手法，把蒲公英当作人来写，更直接地表达出人来写，更直接地表达出“我我”对蒲公英的对蒲公英的喜爱，对大自然的热爱之情。喜爱，对大自然的热爱之情。第10页/共17页你受到了什么启示？你受到了什么启示？对周围的事物要多观察，多思考。对周围的事物要多观察，多思考。第11页/共17页睡莲早上睡莲早上睡莲中午睡莲中午睡莲傍晚睡莲傍晚睡莲早晚的不同状态睡莲早晚的不同状态第12页/共17页 夜来香昼夜的变化夜来香昼夜的变化白白 天天夜夜 晚晚第13页/共17页小猫的眼睛小猫的眼睛在白天和夜晚的不同状态在白天和夜晚的不同状态白白 天天夜夜 晚晚第14页/共17页仔细读读第仔细读读第3 3自然段，把下面的内容补充完自然段，把下面的内容补充完整，体会作者观察的细致。整，体会作者观察的细致。早上，草地是早上，草地是_，因为蒲公英，因为蒲公英_；中午，草地是中午，草地是_，因为蒲公英，因为蒲公英_；傍晚，草地是傍晚，草地是_，因为蒲公英，因为蒲公英_。绿色的绿色的的花朵是合拢的的花朵是合拢的金色的金色的的花朵是张开的的花朵是张开的绿色的绿色的