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文档简介

8月13日学习心得：今天我们看了有关部编版教材的解读与建议，让我们对教材有了跟深刻全面的认识。教材解读了“三位一体”的建构体系，让我深刻反思到自己做的不足之处。自己往往关注课堂教学中的精读，忽视了学生的自读培养，忽视了学生读书习惯的培养。读书方法的培养和读书习惯的培养是语文教学的关键。正如温儒敏老师讲的那样“读书兴趣和读书习惯的培养，以及读书方法的掌握，远比应试更高明。”课堂实录飞天凌空是一篇自读课文。教师以兴趣和方法的引导进行授课体现了这一思想，也体现了自读课文的特点。授课教师发挥学生学习主体地位，让学生找到跳水全过程的段落后谈感受。注重了学生主体感受，激发了学生自学兴趣。谈感受时让学生用一个词概括，并说明理由，锻炼了学生的语言运用。教师又让学生抓住关键词体味特写的语言特色。整个主体教学部分的完成教师只引导，不做过多讲解。自学中让学生之间相互补充认识，充分体现了自读课的特点。通过五天的线上学习，观看了很多专家讲座和课堂实录收获很多。既有理论为依托，从宏观角度把握课程方向；又有实践做基石，从细致入微处指导教学。理论联系实际。

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