量变质变规律88318PPT学习教案

1、会计学1量变质变规律量变质变规律88318哲学基础知识哲学基础知识之之崔静第1页/共32页第2页/共32页 公元前五公元前四世纪，古希腊诡辩论者欧布里德等人提出了如下哲学论题：一粒谷子是否可以形成一堆谷子？少一根头发能否成为一个秃头？ “谷堆论证”的具体内容是： 一颗谷粒不能形成谷堆，再加一颗也不能形成谷堆，如果每次都加一颗谷粒，而每增加的一颗又都不能形成谷堆，那么怎么形成谷堆呢？ “秃顶论证”认为： 掉一根头发不能成为一个秃顶，再掉一根也不能成为秃顶，那么如果每次掉一根，而掉的每根又不能形成一个秃顶，那么何以形成秃顶呢？故事赏析第3页/共32页1、量变和质变的含义(1)什么是量变？事物在数量

2、和程度上的逐渐的、不显著的变化。事物内部矛盾矛盾一方矛盾另一方斗争、依存力量上的增减量变(矛盾双方的斗争还在统一体内进行)仍然是这个事物第4页/共32页(2)什么是质变？事物显著的、根本性质的变化。事物内部矛盾主要方面次要方面斗争主次地位发生了根本的改变质变(统一 体破裂)由该事物变成他事物第5页/共32页量变质变第6页/共32页数量、程度逐 渐、 不 显 著性质没变、一事物仍是该事物根本性质剧 烈 显 著性质改变、一事物变为它事物第7页/共32页 学习了量变和质变的含义，大家思考一下，在“谷堆论证”和“秃头论证”中，哪些属于量变，哪些属于质变？量变：不断增加的谷粒和不断减少的头发，都属于数量

3、的增减；质变：谷堆和秃头的形成，事物性质发生了改变，由原来的谷粒或有头发的头变成了谷堆或秃头。第8页/共32页 “谷堆”和“秃头”的形成是不是一蹴而就的呢？从这个例子，我们可以看出量变和质变有什么关系呢？第9页/共32页2、量变和质变的辨证关系(1)量变是质变的前提和必要准备。 一切事物的变化发展都是首先从量变开始的，没有量变就没有质变。量变引起质变的两种形式A、数量的增减 （大小、速度、程度和规模）B、结构和次序上的变化第10页/共32页第11页/共32页“不积跬步， 无以至千里； 不积小流， 无以成江海。 骐骥一跃， 不能十步； 驽马十驾， 功在不舍。”“合抱之木， 生于毫末； 九层之台，

4、 起于垒土； 千里之行， 始于足下。”第12页/共32页田忌赛马 败 胜田忌 齐威王田忌 齐威王上马中马下马上马中马下马上马中马下马上马中马下马 三战 三负 一败二胜 第13页/共32页 金刚石 石墨第14页/共32页(2)质变是量变的必然结果量变达到一定程度时，必然引起质变，事物的发展最终是要通过质变实现的。量变只有达到一定程度时才能引起质变。第15页/共32页质变是量变的必然结果肌肤血脉肠胃骨髓病死第16页/共32页 是不是只要有量变就一定会引起质变呢？我们经常会说“水滴石穿”，“水滴”一定会“石穿”吗？第17页/共32页对“一定程度”、“一定范围和限度”的理解： 即事物在保持相对稳定状态

5、下，矛盾主次方面为保持各自地位，所允许的限度。第18页/共32页水水蒸气融化蒸发 量变 质变量变 质变任何事物的发展都是量变与质变的统一,并且要经过“量变质变新的量变新的质变”这样一个循环往复的过程第19页/共32页（3）事物的发展就是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。第20页/共32页事物发展的两种状态事物在数量和程度上的逐渐的不显著的变化量变事物显著的、根本性质的变化质变区别量变是质变的前提和必要准备质变是量变的必然结果联系事物是不断地经过“量变 质变 新的量变 新的质变”两种状态的循环往复，永不停息地向前发展第21页/共32页3、量变与质变的方法论第22

6、页/共32页第23页/共32页第24页/共32页 佛家百喻经中讲了一个寓言：有一个人饿了，狼吞虎咽地吃了一个饼子，觉得没饱，又吃了一个，一连吃了六个，还是没饱。于是拿起 第七个饼子吃，吃到一半，饱了。这个人非常后悔，一面用手打自己的嘴巴，一面自作聪明地说：“我今天饱了，是因为吃了这半个饼子，前面吃的六个饼子，都是白白浪费，如果知道这半个饼子就能吃饱，我应该只吃这半个就行了。”错误：只承认质变，否认量变启示：要重视量的积累第25页/共32页第26页/共32页第27页/共32页1.同等数量的黑白围棋子，可以组成攻势，也可以组成败阵。这一围棋比赛的事例说明（ ）A.质变不都是量变的结果 B.围棋比赛的双方必然有胜有败C.联系是普遍的D.事物的成分在结构和顺序上的变化，也能引起质变2.老子曾经说过：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”他的话体现了什么道理？（ ）A.要用联系的观点看问题B.要不失时机的促成飞跃C.要重视量的积累D.要充分重视内因DC第28页/共32页3.有时，做事情没有机遇是不行的，但是有的人在机遇前却瞻前顾后，畏缩不前，最终前功尽弃。这种做法的错误在于不懂得（ ）A.促进事物的发展离不开人的主观能动性B.事物的发展最终是要通