书写提示·日积月累PPT课件

1、书写提示日积月累授课教师：蔡丹苗部编版二年级下册语文园地七【教材分析】【教材分析】 本本课所选内容是部编版二年级下册第七单元语文课所选内容是部编版二年级下册第七单元语文园园地七的地七的书写提示和日积月累部分。本单元大部分书写提示和日积月累部分。本单元大部分“四会四会”生生字字是左是左右结构，要求学生在书写的过程中，注意左右结构，要求学生在书写的过程中，注意左右右结结构的汉构的汉字的字的宽窄问题。本节课主要引导学生通过观宽窄问题。本节课主要引导学生通过观察察发发现，有的左现，有的左右结右结构的汉字，变成部首之后，笔顺以构的汉字，变成部首之后，笔顺以及及某某些笔画的大小形些笔画的大小形态都态都会发

2、生变化。引导学生注意单会发生变化。引导学生注意单字字变变偏旁后的正确书写，偏旁后的正确书写，这也这也是本堂课的教学重点。日是本堂课的教学重点。日积积月月累部分主要让学生了解二累部分主要让学生了解二十四十四节气，并背诵二十节气，并背诵二十四四节节气歌。气歌。【学情分析学情分析】 通通过一年级写字学习，我们班大部分学生能够过一年级写字学习，我们班大部分学生能够正正确确书写汉字的基本笔画，但在汉字结构、以及左右书写汉字的基本笔画，但在汉字结构、以及左右结结构构的汉字的偏旁的书写等方面，还有待进一步学习的汉字的偏旁的书写等方面，还有待进一步学习。特特别是有些汉字变成偏旁之后，汉字的笔顺、某些别是有些汉

3、字变成偏旁之后，汉字的笔顺、某些笔笔画画的大小和形态发生变化，学生在书写的过程中容的大小和形态发生变化，学生在书写的过程中容易易忽忽略，导致错误。略，导致错误。 二二年级的学生，对汉字的学习有一定的基础，年级的学生，对汉字的学习有一定的基础，但但对对汉字的书写兴趣，和正确书写汉字的意识方面还汉字的书写兴趣，和正确书写汉字的意识方面还有有待待进一步提高。因此教师在教学的过程中，要善于进一步提高。因此教师在教学的过程中，要善于引引导导学生规范写字步骤、坐姿和握笔姿势，激发学生学生规范写字步骤、坐姿和握笔姿势，激发学生学学习习和正确书写汉字的兴趣。日积月累的背诵，让学和正确书写汉字的兴趣。日积月累的

4、背诵，让学生生在在了解二十四节气及其来由的基础上，更有利于学了解二十四节气及其来由的基础上，更有利于学生生的的理解记忆，也能激发学生运用到生活中的兴趣。理解记忆，也能激发学生运用到生活中的兴趣。【教学目标】【教学目标】1. 了了解解“又、土、车、牛又、土、车、牛”四个汉字变成偏旁之后四个汉字变成偏旁之后，在在笔顺、某些笔画的大小和形态方面的变化；能够笔顺、某些笔画的大小和形态方面的变化；能够正正确确书写书写“劝、堆、转、特劝、堆、转、特”四个汉字。四个汉字。2.在引导学生正确书写在引导学生正确书写“劝、堆、转、特劝、堆、转、特”四个汉四个汉字字的的过程中，掌握正确书写汉字的步骤要领。过程中，掌

5、握正确书写汉字的步骤要领。3. 激发学生的写字兴趣，提高学生正确书写汉字的意识。激发学生的写字兴趣，提高学生正确书写汉字的意识。4.背诵二十四节气歌。背诵二十四节气歌。温故导入温故导入柏木劝 堆观察发现观察发现转 特又 土 车 牛转特笔画顺序发生变化笔画顺序发生变化汉字变成偏旁之后，有哪些变化？笔画笔画 捺变点、横变提捺变点、横变提1 结构结构 收窄收紧收窄收紧2 笔顺笔顺3劝 堆书写指导书写指导转 特p100描红描红临摹临摹对比对比坐姿操坐姿操两点靠，八字形。两点靠，八字形。头头抬高，抬高，脚脚放平。放平。握笔操握笔操笔尖笔尖留一寸，留一寸，两指两指前后握，前后握，中间中间留一缝留一缝，三指三指做后盾，做后盾，笔杆笔杆靠骨节。靠骨节。我来评一评我来评一评先先整体整体后后细节细节，先先赞赏赞赏后后指正指正。日积月累日积月累 二十四节气歌二十四节气歌春雨惊春清谷天，春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。夏满芒夏暑相连。秋秋处露秋寒霜降，处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。冬雪雪冬小大寒。日积月累日积月