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文档简介

1、一年级上册道德与法治期末质量分析一、班级情况总的38人，男生19人，女生19人，学生基础不同，优等 生少，分数也有明显的分段，但分差太大。道德与法制分数总分平均分优秀率及格率二、试题及答题分析这份试卷总体难度不大，侧重基本规则、分析现象的考察, 考学生说话能力的题不多。（一）填空主要是考察学生的进入小学之后学校生活及基本的文明 礼貌，有的学生由于识字量不多，错别字太多而导致学生丢了 分。（二）判断本题考察学生分析判断能力，会分辨哪些做法是对的，哪 些是错的。这道题基本上没丢分，学生判断都很准确。（三）选择考察的是学生的分析能力。学生基本都做对了。有一个题 存在分歧。学校操场是用来干什么的？ A

2、.做游戏B.学习这题 孩子们有的选B,他们的理解是体育课在操场上学习广播体操 和武术，这也是学习。（四）哪位同学的坐姿最端正本题主要是考查学生的坐姿习惯，正确率高。（五）连线考察学生明白书包用来装学习用品，生活用品、零食、玩具 不带进校园。（六）说一说考察学生的基本礼貌用语。三、考后反思我班成绩总体水平较好，但分差太大，考试后我寻找原 因，找到了成绩落差大的主要原因，研究解决问题的办法。1、没有抓住基础差的学生。今后教学中尽可能的关注 每一个学生，不让每个孩子掉队。个别特别差的，可以鼓励 家长参与，共同教育。2、一年级的学生在幼儿园时的基础就不一样，有的认字特别少，现在语文课开得特别快，他们有些吃力，道德与 法治考试时认字特别慢，对题的要求理解不透，丢了分。有 的学生还丢了题。3、在今后的教学中一定要注意这些吃力

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