付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、标准合同示范文本 | Excellent Model Text 资料编码:CYKJ-FW-433编号:_项目开发合作协议书通用甲方:_乙方:_日期:_项目开发合作协议书通用用户指南:该合同资料适用于合作中分清各自的权利义务责任,定义违约行为,实现在法律范围内保护守约方,并且对违约行为进行追究责任,使损失的利益得到合理的经济赔偿。可通过修改使用,也可以直接沿用本模板进行快速编辑。甲方: -地址: -乙方: -住址: -身份证:-甲乙双方本着互利互惠、共同发展的原则,经过友好协商,决定充分利用双方各自的优势,资源互补,在中国酒店经营管理及品牌加盟的项目上进行合作。特订立本协议。第一条、 开发项目和
2、范围按甲方要求发展酒店客户加入华夏客栈酒店品牌的托管。第二条、 合作期限自-年-月-日起,至-年-月-日止。第三条、 合作方式1、 双方各自承担开发项目的费用2、 乙方对外洽谈项目,以甲方的名义进行,甲方为乙方提供统一的名片,乙方无权利代表甲方签署任何有法律责任的文件。第四条、 利润分配1、 利润定义:管理费收入。2、 分配方式:甲乙双方利润按5:5分成。第五条、 免责如因第三方原因或不可抗拒因素,导致项目终止,甲乙双方不负法律责任。第六条、 违约责任甲乙双方各自承担合作任务,若任何一方违约而给对方造成经济损失或名义损害,违约方承担全部赔偿责任。第七条、 终止通告任何一方都有权终止本协议,不需陈述理由,但应该在提前7个工作日通知对方。第八条、 保密条款有关本次合作,甲乙双方提供的所有资料只能用于本次业务,甲乙双方应将对方提供的资料视为机密文件。第九条、 透明化具体合作项目进行期间,所有的交流、对话、协议、成交等均需甲乙双方进行或在对方知晓的前提下进行。在另一方不知晓的情况下,任何一方不得单独对外签订任何协议与达成任何交易。第十条、 其它未尽事宜将由本协议、甲乙方通过协商解决。第十一条、 生效本协议一式两份、甲乙方各持一份,在甲乙方签字后生效
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年极地特种车辆高寒环境动力系统设计规范
- 2026年“人工智能”深海科技数据集应用:妈祖大模型海底三维高精度智能模型
- 江西省上犹县重点名校2026年中考第七次适应性训练化学试题含解析
- 黑龙江铁力市第四中学2026届初三九月摸底考试文综试题含解析
- 2026年长江口杭州湾重点海域河口海湾协同治理指南
- 浙江省金华市义乌市宾王中学2026届初三3月份测试化学试题含解析
- 福建省(南平厦门福州漳州市)市级名校2025-2026学年中考生物试题仿真卷:生物试题试卷(2)含解析
- 广东省深圳市光明新区市级名校2026年初三第一次教学质量检测试题生物试题含解析
- 2026年湖南省东安县初三第三次统一检测试题生物试题含解析
- 山东省昌乐县达标名校2026届下学期初三期末质量检测试题生物试题含解析
- 2026年春人音版(简谱)(新教材)小学音乐二年级下册教学计划及进度表
- 【四年级】【数学】【春季下】开学家长会:与数同行共话梦想【课件】
- 2026年陕西航空职业技术学院单招职业技能测试模拟测试卷学生专用
- 2026年及未来5年中国面粉加工行业市场发展现状及投资方向研究报告
- 2026年春季统编版小学道德与法治四年级下册教学计划
- 2026年春季北师大版(2024)小学数学二年级下册教学计划
- 2026年内蒙古建筑职业技术学院单招职业技能考试题库及参考答案详解(新)
- 互联网企业网络安全管理制度(标准版)
- 1.1时代为我搭舞台(课件)-中职思想政治《心理健康与职业生涯》高教版2023基础模块
- 打击诈骗犯罪 警民同心发力 (课件)
- (新教材)2026年春期人教版二年级下册数学教学计划+教学进度表
评论
0/150
提交评论