学校联谊协议书_第1页
学校联谊协议书_第2页
学校联谊协议书_第3页
学校联谊协议书_第4页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、标准协议示范文本 | Excellent Model Text 资料编码：CYKJ-FW-593编号：_学校联谊协议书甲方：_乙方：_日期：_学校联谊协议书用户指南：该协议资料适用于通过合同的订立和履行所要达到的最终目标，并且明确双方的权利和义务，便于保护当事人的正当利益，实现有效地约束当事人的行为，保证利益方（集体或个人）的合法权益不受损害。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。甲方：青岛浮山路小学乙方：城阳长城路小学为了加强学校之间的相互联系，促进彼此间的信息交流，达到增进团结，优势互补，推动学校教育工作进一步发展，经过双方友好协商，达成如下协议：1.定期互访。每学期由双方组织

2、人员互相访问，商讨阶段合作事宜、总结合作经验，制定并完善切实可行的合作方案。2.名师“手拉手”。确定由甲方学校的名师、学科带头人、骨干教师等与乙方学校的骨干教师建立“手拉手”师带徒关系，手拉手教师不定期开展互相听课、公开课教学、同上一节课、教研等交流活动。3.互动教研。积极开展两校之间互动式教研活动。立足课堂教学改革，切实加强教学常规管理，着力提高教学质量，共同提高教师业务素质，促进两校教师教育教学水平的提高。4.甲方组织学校优秀教师到乙方学校进行理念宣传及学术讲座。双方学校选派校行政人员交流管理经验，通过相互的参与式管理实践，共同提高各自的管理水平。5.信息共享。相互有关教育、教学改革的一些最新信息相互及时传递给对方，并通过网络等手段开展沙龙式的交流与探讨。6.双方创造条件为对方学生提供开展社会实践活动和进行爱国主义教育的场所。7.双方辅导员利用节假日、夏令营等形式组织学生进行互访、参观。8.双方在本校内开辟“手拉手”联谊学习园地，举办“两地书”展览。为尽事宜及具体执行条款在双方进一步协商基础上补充签订相关协议。本协议一式两份，甲乙双方各存一份。甲方：

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论