高等院校清洁生产审核培训-高校清洁生产案例_第1页
高等院校清洁生产审核培训-高校清洁生产案例_第2页
高等院校清洁生产审核培训-高校清洁生产案例_第3页
高等院校清洁生产审核培训-高校清洁生产案例_第4页
高等院校清洁生产审核培训-高校清洁生产案例_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、高等院校清洁生产审核培训 清洁生产审核方案介绍预审核阶段 方式:座谈、咨询、现场查看、收集合理化建议 从以下方面考虑: 实验室消耗材料改进替代; 技术设备改进; 水电使用设备改进; 教职员工、学生清洁生产意识提升;审核阶段 方式:根据资源、能源消耗水平、废弃物情况 从以下方面考虑: 广泛收集国内外日常办公设备、锅炉房设施等清洁技术; 组织行业专家进行技术咨询; 全单位范围内进行宣传动员、鼓励全体员工提出清洁生产方案或合理化建议; 从影响服务的各个方面全面系统地产生清洁生产方案;各区域污染物组成及处理方式区域主要污染主要组成及处理教学区固废纸张、包装盒、电子废弃物等(可回收资源)废水卫浴冲洗产生

2、废水(采用中水代替)游泳池换水产生废水生活区固废包装袋、废纸、等生活垃圾(分类整理后分别处理)餐厨垃圾应执行就地处理政策废水生活废水(进行节约用水宣传)卫生间冲洗废水(冲洗用水采用中水代替)餐厨产生的洗涤废水实验区固废实验废弃物(要进行类别区分,危险废物和一般废物分别收集后处理)废水实验废液和一般废水(实验废液集中储存处理)废气实验产生废气(安装气体过滤处理系统)危险实验废弃物如放射性材料、医疗垃圾、实验废酸、废碱(根据废弃物种类,按照国家规定和行业政策进行处置、储存、处理)摘自高等院校清洁生产审核指南高等院校常见问题及解决方案1、照明灯具的使用 9、厕所冲洗水2、空调10、绿化用水3、大型实

3、验仪器11、锅炉房4、教学、办公设备 12、实验废水、实验废弃物5、电梯6、宿舍用水浪费13、实验室废气7、洗浴用水14、学校餐厅 8、 实验室用水的使用摘自高等院校清洁生产审核指南1 照明灯的使用:无效照明或照明过度解决方法:科学设计安装照明设备,降低设备投入经费;使用节能灯具;合理使用照明,减少或避免无效照明;走廊使用感应灯,路灯使用时间控制器;会议室、餐厅分区照明LED灯2 空调:无效调温、过度耗电解决方法:增加窗户的密封性;拉开窗帘帘,导入阳光、减少制热,关上窗帘,挡住阳光,减少制冷;张贴提示标语,无人时及时关闭空调;空调每年至少清洗一次,可节约电能;公共区域温度设定2628,节约用电

4、;进行中央空调智能化改造,采用智能模糊控制技术;通过改善建筑围墙结构、增加室内热源排除系统从而降低空调负荷;增加冷却水泵变频控制、冷却塔风机变频控制。3 大型实验仪器:无效运行、过度耗电、浪费原材料解决方法:严格执行仪器管理规章制度;科学合理安排仪器使用,避免无效运行;提高操作人员技能培训;采购国家认可的仪器及相关配件(适当考虑节能);4 教学、办公设备:无效耗能、长期开启状态解决方法:加强教育、办公设备管理,及时关闭不使用的设备;采购有利于环保的可自动待机设备,节能同时也延长设备使用寿命;5 电梯:无效耗电解决方法:根据人员乘坐高峰时间管理电梯运行时间,高峰期可以多部运行,低峰期可以减半数量

5、运行;加强节能环保宣传,提倡多人共用一部电梯以减少电能;改进机械传动和电力拖动系统;采用电能回馈器将制动电能再生利用。6 宿舍用水浪费:洗脸池长流水解决方法:加强对学生的节水意识培养;更换自动断水龙头,避免水资源白白浪费;使用半自动洗衣机;长流水现象节水水龙头7 洗浴用水:耗水量过大解决方法:加强洗浴人员节水意识教育;洗浴设备采用节水莲蓬头;使用感应开关自动控制水流从而节约用水;做好管道和设备的保温,减少热损失和冷水浪费损失。浴室感应开关8 实验室用水浪费:一次性使用,过度消耗解决方法:严格规范实验室器皿的洗涤方式、程序; 科学安排实验,避免无效用水; 避免实验用水的污染浪费; 增强实验人员节

6、水意识。9 厕所冲洗水:冲水量过大解决方法:扩大中水回用范围,增加水资源循环利用;定时进行服务设施维修,减少跑、冒、漏造成的水资源浪费;生物处理与深度处理相结合曝气生物滤池膜生物反应器10 绿化用水:消耗水量过大解决方法:建立雨水收集系统;建立中水回用系统;使用雨水或中水作为绿化用水,从而节约水资源。11 锅炉房:消天然气使用量大、水资源浪费、无效供暖解决方法:做好管道和设备密封性定期检查;合理控制出水温度和时间,减少燃料使用;改进燃料设备,提高热效率;定时清洗锅炉水垢,减少燃料浪费;改变锅炉给水泵不合理设施;对职工进行岗位技术培训,加强现场管理,完善操作规程;完善考核制度,落实岗位责任制;对供热管道进行保温,定期检查;加强管网系统的调节能力,增加平衡阀及其配套的智能调节仪表,改善调节能力。12 实验废水、废弃物:危害性解决方法:加强实验人员安全操作意识,严格执行实验室废弃物收集管理制度;尽量减少有毒有害实验材料的使用;危废处理流程严格执行相关要求,定期核查转移联单;13 实验室废气:产生大量实验气体解决方法:安装气体收集、处理、排放系统针对有危害性气体产生的实验室要设置专门的隔离实验门,并安装气体收集处理装置;实验室废气处理装置实验室排风系统14 学校食堂:食

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论