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文档简介

1、仔细观察：仔细观察：第1页/共16页第一页，共16页。活动活动(hu dng)一：一：观察这些积木，试着把它们分一分。观察这些积木，试着把它们分一分。第2页/共16页第二页，共16页。活动活动(hu dng)二：二：你一言，我一语。你一言，我一语。第3页/共16页第三页，共16页。按颜色按颜色(yns)分：分：第4页/共16页第四页，共16页。按形状按形状(xngzhun)分：分：第5页/共16页第五页，共16页。我知道我知道(zh do)(zh do)：第6页/共16页第六页，共16页。想一想：想一想：这两种分法，得到的结果这两种分法，得到的结果(ji gu)(ji gu)一样一样吗？吗？为

2、什么？为什么？第7页/共16页第七页，共16页。总结总结(zngji)1.确定分类标准的过程就是寻找事物之间不同的确定分类标准的过程就是寻找事物之间不同的属性的过程，事物之间有几个属性的过程，事物之间有几个(j )不同属性，不同属性，就有几个就有几个(j )分类标准。分类标准。2.分类的标准不同，分类的结果也不同。分类的标准不同，分类的结果也不同。第8页/共16页第八页，共16页。活动活动(hu dng)三：三：给铅笔分类，有几种分类？给铅笔分类，有几种分类？分一分分一分(y fn)(y fn)：第9页/共16页第九页，共16页。活动四：活动四：说说这些说说这些(zhxi)水果的特征，再分分水果的特征，再分分类。类。第10页/共16页第十页，共16页。活动活动(hu dng)五：五：按不同标准分类按不同标准分类第11页/共16页第十一页，共16页。活动六：活动六：整理自己整理自己(zj)的书包，把的书包，把书包里的物品分类。书包里的物品分类。第12页/共16页第十二页，共16页。说一说：说一说：你有什么你有什么(shn me)(shn me)收获？收获？课后作业课后作业(zuy)(zuy)：把家里的玩具分类，摆把家里的玩具分类，摆放的更好。放的更好。第13页/共16页第十三页，共16页。第14页/共16页第十四页，共16页。5第15页/共

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