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文档简介

1、探究凸透镜的成像规律（学案）一、学习目标1通过探究活动，理解凸透镜成像的规律。2通过探究活动，体验科学探究的过程和方法。3通过探究活动，学习从物理现象中归纳科学规律的方法。二、实验探究过程任务1：按图1所示顺序将平行光源、凸透镜、光屏安装在光具座上，使他们的中心在同一直线之上。 任务2：利用平行光源粗测凸透镜的焦距，并在“光具座”上标出透镜中心、透镜的焦点和二倍焦点所在位置。 指导与提示：移动光屏位置，直到光屏上的亮斑最小为止，测出光屏到透镜中心的距离即为该透镜的焦距。任务3：如图2所示，将物体（蜡烛）放在距透镜二倍焦距之外，同时移动光屏直至在光屏上成最清晰的像。将像的位置

2、和观察到的像的性质填入表一中。 任务4：如图3所示，将物体（蜡烛）放在距透镜二倍焦距上，同时移动光屏直至在光屏上成最清晰的像。将像的位置和观察到的像的性质填入表一中。任务5：如图4所示，将物体（蜡烛）放在距透镜一倍焦距和二倍焦距之间，同时移动光屏直至在光屏上成最清晰的像。将像的位置和观察到的像的性质填入表一中。任务6：如图5所示，将物体（蜡烛）放在距透镜一倍焦距之内，同时用眼睛观察像。将观察到的像的性质填入表一中。  记录表一物距的范围像距的范围像的情况同侧、异侧正立、倒立放大、缩小实像、虚像u>2f     

3、;u=2f     f<u<2f     u<f      三、课件模拟探究过程 利用课件的动态表达能力探究凸透镜成像的变化规律。任务1：如图6所示，将物体（蜡烛）放在距透镜无限远处，用鼠标托动物体，使物理逐渐靠近焦点，同时观察像的位置如何变化，像的性质如何变化。将观察到的情况填入表。  任务2：如图7所示，将物体（蜡烛）放在距透镜一倍焦距之内，用鼠标托动物体，使物理逐渐远离焦点，同时观察

4、像的位置如何变化，像的性质如何变化。将观察到的情况填入表二中。 记录表二物距区间物的移动方向物距变化趋势像的移动方向像距变化趋势像的大小变化u>2f   f<u<2f   u<f   四、总结规律 1像的虚、实与焦距有关。2像的大小与物距有关。当物距大于2倍焦距时，像距在     之间，得到了    的实像；当物距等于2倍焦距时，像距与物距相等，得到了与物    的实像；当物距在1倍焦距和2倍焦距之间时，像距     物距，得到了    的实像； 3当成虚像时，物、像的左右      ，上下 &#

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