分数混合运算一活动单_第1页
分数混合运算一活动单_第2页
分数混合运算一活动单_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

眉县首善镇东关小学 新课程有效教学行动工具 分数混合运算一学生学习活动单 编号：SX021班级六年级 班组名姓名日期学习目标 1、体会分数混合运算的运算顺序和整数混合运算的顺序是相同的 ，会计算分数混合运算。2、能解决日常生活中分数混合运算类实际问题。 课前准备学 习 过 程 自主探究 合作交流一、 尝试进行脱式计算。÷× ×× 2÷（× ） ×（1÷ ） 12÷（÷ ） × 6× 发现：分数混合运算的顺序和整数混合运算的顺序（ ）。二：解决问题。 根据课件信息（课本56页内容），尝试画线段图分析题意，再列综合式解答。 自我评价：3编号：SX021 新知应用 强化理解1、实验小学合唱组有120人，美术组的人数是合唱组的，科技组的人数是美术组的， 科技组有多少人？2、平平看一本300页的故事书，第一周看了，第二周看了第一周的，两周一共看了多少页? 小组评价：当堂检测 巩固拓展1、脱式计算。 12÷（÷ ） ×÷ ÷（1÷ ）2、一块长方形地，长是30米，宽是长的，这块地的面积是多少？3、六年级四班有三好学生4人，占本班学生人数的，六年级四班人

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论