液体的热胀冷缩4

1、3液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩P30把把装满水装满水的的茶壶放到炉茶壶放到炉子上烧，发子上烧，发现现水水在在加热加热中中不断的不断的从从壶口流出来壶口流出来。这是怎么回这是怎么回事？事？ 怎样去验证水加热之后怎样去验证水加热之后体积发生了变化？体积发生了变化？结论：水受热后结论：水受热后体积体积变大了。变大了。热水热水冷水冷水怎样将水受热或受冷时体积变化情况放大？怎样将水受热或受冷时体积变化情况放大？如果两杯水比较哪杯水更热？能如果两杯水比较哪杯水更热？能比较出来吗？比较出来吗？ 试试管内的水面升、降不管内的水面升、降不明显的原因明显的原因改进方法（可用文字或画图说改进方法（可用文字或画图说明

2、）明）1、水的颜色：、水的颜色： 2、水温变化：、水温变化： 3、液面标记：、液面标记： 4、容器形状：、容器形状： 水是无色透明的，液面看不清水是无色透明的，液面看不清 冷、热变化小，造成内部冷、热变化小，造成内部水的体积变化不明显。水的体积变化不明显。 无标记，先后难对比。无标记，先后难对比。 试管上、下和管口大小相近，试管上、下和管口大小相近，导致水面升、降变化小。导致水面升、降变化小。 可以把水染红可以把水染红 两只烧杯中的水冷、两只烧杯中的水冷、热温差大一点热温差大一点 在液柱顶端做上标记线在液柱顶端做上标记线 上面细而长，上面细而长，下面大的容器。下面大的容器。 用一根细玻璃管插入

3、试管中，用一根细玻璃管插入试管中，这样烧瓶中的水的体积只要这样烧瓶中的水的体积只要有一点变化，细玻璃管中的有一点变化，细玻璃管中的水就会明显变化。水就会明显变化。改进实验装置改进实验装置 用红色水看起来更清楚！用红色水看起来更清楚！细玻璃细玻璃管管红色红色水水热热水水冷水冷水实验过程实验过程温馨提示温馨提示1.试管内装满水，放入热水中观试管内装满水，放入热水中观察液面的变化，取出放入冷水中察液面的变化，取出放入冷水中继续观察；继续观察；2.注意不要烫伤自己，更不要伤注意不要烫伤自己，更不要伤到其他人；到其他人；3.把你发现记录在课本把你发现记录在课本P31实验报告“液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩

4、”科学研究记录单科学研究记录单 第（第（ ）组）组 年年 月月 日日瓶内所装液体 浸入热水后观察到的现象 浸入冷水后观察到的现象 发 现 的 科学 道 理 水自选其他液体（ ） 能得出什么结论 水柱上升水柱上升水柱下降水柱下降水受热膨胀水受热膨胀受冷缩小受冷缩小液柱上升液柱上升液柱下降液柱下降某种液体受热某种液体受热膨胀受冷缩小膨胀受冷缩小大部分液体具有热胀冷缩这一性质。大部分液体具有热胀冷缩这一性质。 水受热时体积膨胀，水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小受冷时体积缩小我们把水的体积的我们把水的体积的这种这种变化叫做变化叫做热胀冷缩热胀冷缩。把灌满水的茶壶把灌满水的茶壶放到炉子上烧，放到炉子上烧

5、，会怎么样？为什会怎么样？为什么？你有什么办么？你有什么办法避免这种现象？法避免这种现象？趣味问答： 、由于太忙，老师做好实验，平底烧瓶放在实验室的讲台上好几天没动，有位同学天天来看，她发现细玻璃管中的红色水柱早晨下降，中午又上升了，天天如此，这位同学想了好久才明白，你知道为什么吗？知识延伸：、温度计的设计原理是什么？、温度计的设计原理是什么？ （温度计的设计是利用了液体 的热胀冷缩。） 、自然界中的一些反常现象 例如：水的膨胀就是这样，在以上时水和普通液体一样,都是热胀冷缩的,但是在4以下却会出现冷胀热缩的反常现象,温度越低体积反而增大,当温度降到0水结成冰时,体积膨胀幅度更大。去年下大雪,

6、自来水管或水表冻裂,就是管子里的水结冰体积膨胀引起的。不过，水的这个怪脾气却保护了水中的生命，严冬到来以后，千里冰封，池塘、湖泊、河流等表面都冻结了，冰块都浮在上层，但河水深处依然保持着 ，鱼虾便在那里过冬。 我来完成 一、我来填空：一、我来填空： 1、水受热时体积( )，受冷时体积( )，我们把水的体积的这种变化叫做( )。 2、水在4以上时，是( )的，但是在4以下却会出现( )的反常现象。 3、温度计是根据液体的( )原理制成的仪器。 4、往一个杯子里倒入热 开水，等水冷却后，液面会( )。 5、啤酒瓶里的啤酒都不会装满，这是为什么？考考你考考你 1 1、常用的温度计是利用液体有热胀冷缩的、常用的温度计是利用液体有热胀冷缩的性质制成的性质制成的 （ ）2 2、用水壶烧水，烧开时会溢出来，说明水、用水壶烧水，烧开时会溢出来，说明水受热后变多了受热后变多了 （ ）3 3、容器装液体，不装满是为了防止液体受、容器装液