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文档简介

1、新修订幼儿园阶段原创精品配套教材大班综合活动：家乡美食多教材定制/提高课堂效率/内容可修改Big class comprehe nsive activities: hometow n food教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育原创教学设计Excellent Teaching Design大班综合活动：家乡美食多教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园大班综合教育科目，主要用途为提升学生i日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技I巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进Ii行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸

2、质版本进行教学使用。I一、活动目标：1、了解 双簧”这种节目的表演形式。2、学会两人合作，进行双簧表演。3、通过游戏，发展幼儿的合作能力和表现力。二、活动准备：1、幼儿已对诗歌有所熟悉。2、搭建一个后台”积木一块，冲天辫一根三、活动过程：1、幼儿集体表演儿歌家乡美食多”2、看双簧表演，引导幼儿思考。（1）几个人表演的？根据幼儿的回答介绍：前脸（在前面的人表演动作：口型、动作、有表情）后脸（藏在后面的人说）（2）介绍 醒木”前脸的人用它。怎么用？（抬高、敲）为什么要用？（表示开始）（3）介绍节目的名字：双簧。原创教学设计Excellent Teaching Design3、请幼儿表演。（1）集体

3、练习，表演儿歌。（2）分工练习： 每个小朋友都做后脸，老师做前脸。要求：一边帮老师配音，一边看老师的表演好不好！好在哪里？（口型都对的、没有发出声音、速度跟幼儿 一样快、有表情） 教师做后脸，幼儿做前脸。 一对幼儿，一前一后进行示范表演。 幼儿集体表演（大组一前一后，然后交换）。4、幼儿再次看表演，与第一次不同。（共表演三遍）第一遍常规速度，第二遍有意变慢，第 三遍语速加快。（1）有什么觉得不一样的地方？（没完没了很好笑；一会快一会慢很好笑）（2）幼儿结伴自主进行表演，体会双簧表演的滑稽。5、诗歌仿编：（1）家乡还有什么好吃的东西？我们也将它变成儿歌来进行双簧表演。（2）用方言表演6、师幼互动。（1）请幼儿找一位客人老师，一起表演双簧”原创教学设计Excellent Teaching Design(2)学会使用礼貌语 客人老师，请你和我一起表演吗?FoonShion教育研究中心编制Prepar

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