【2021更新】国家开放大学电大《小学数学教学研究》机考3套真题试题及答案3

1、国家开放大学试题精华版国家开放大学电大小学数学教学研究机考3套真题试题及答案盗传必究题库一试卷总分:100答题时间:90分钟客观题一、单选题共10题,共30分1. 数学问题解决的基本心理模式是 "理解问题、 "设计方案、和 "评价结果。正确答案:执行方案2. 影响小学数学课程目标的基本因素有 "社会的进步、 "数学的发展以及等。正确答案:儿童的发展观3. 由教师先创设一个能刺激学生探究的具有现实性的情境,学生则是通过自己小组合作的或独立的 探究,发现对象的本质属性的教学策略称之为。正确答案:探索一发现式策略4. 新世纪我国数学课程内容从知识的领

2、域切入可以分为 "数与代数、 "空间与图形、 "统计与概率以 及等四个领域。正确答案:实践与综合应用5. 以自然主义和人本主义为哲学基础的评价是。正确答案:质性的评价6. 从数学的陈述性知识、程序性知识和策略性知识的分类角度出发,可以将数学能力分为 "认知、 "操 作与等三类。正确答案:策略7. "以事实为基础的问答策略称之为。正确答案:简单对话型策略8. "再创造学习理论的核心概念是o正确答案:数学化9. 概念的抽象过程中大致要经历 "分离、 "提纯和等三个环节。正确答案:简化10. 概念与词汇的关系是

3、关系。正确答案:内容与形式二、判断题共5题,共10分1. 课堂学习中教师的主导作用是通过控制予以体现的。国家开放大学试题2. "教学活动的过程特征是课堂活动的基本构成要素之一。T V3. 探究教学是一种在单位时间内的学习效率最高的教学方式。F X4. 常模参照评价是一种相对评价。T V5. 关于运算方法和程序的规定称之为运算方法。F X主观题三、填空题共2题,共24分1. 我国21世纪小学数学新的课程标准力图在课程目标、内容标准和实施建议等方而全面体现、以及三位 一体的课程功能。空1:知识与技能空2:过程与方法空3:情感态度与价值观2. 儿童学习数学概念的过程大致可以分为、以及等三个

4、阶段。空1:感知阶段空2:表象阶段空3:概念阶段四、简答题共3题,共36分1. 简述小学数学几何学习的主要特点。试题分值:12分答:小学数学几何学习的主要特点是:1经验是儿童几何学习的起点;2操作是儿童构建空间表象的主要形式。2. 简述小学数学学业评价的基本内容有哪些？试题分值:12分答:小学数学学业评价的基本内容有如下七个方面:对数学的价值的了解;数学知识意义的建构;数学技能的形成;数学问题解决能力水平;数学思想与方法的获得;数学学习的态度与情感;数学学习的自信心。3. 简述在当今的世界范围,小学数学课程内容改革有哪些共同的基本特点？试题分值:12分答:注重问题解决; 注重数学运应用; 注重

5、数学思想与数学交流; 注重信息处理; 注重数学体验; 注重数学活动;题库二试卷总分:100 答题时间:90分钟客观题一、单选题共10题,共30分1. 不属于小学空间几何特征的是。正确答案:证明几何2. 不属于描述空间对象量的方面概念的是o正确答案:测量3. 主要通过教师在课堂学习中的各种提示性活动,来帮助学生接受并内化既定的数学知识,形成既定的 数学技能的属于的教学组织类型。正确答案:接受型的教学组织4. 不属于儿童概率思想发展的过程特征的是o正确答案:对事件发生的可能性认识是建立在计算之上的5. 空间定位不包括o正确答案:空间形式6. 以下不属于学习评价目的的是o正确答案:依据学业对学生排序

6、7. 新世纪我国数学课程内容从学习的目标切入可以分为 "知识与技能、 "数学思考、 "解决问题以及等四个纬度。正确答案:情感与态度8. 传统的小学数学课程结构具有 "学术中心的课程开发、 "学科取向的课程组织、 "螺旋式的课程结构 以及等等的特征。正确答案:记忆为主的课堂教学9. 下列不属于构建教学策略的主要原则的是o正确答案:需要原则10. 下列不属于选择小学数学课程内容的基本原则的是。正确答案:学术性原则二、判断题共5题,共10分1. 小学数学中的 "量与计量知识属于 "常规法则中的重要内容。T V2. 儿童的

7、数学概念获得方式是逐渐由 "概念同化为主发展到 "概念形成为主的。F X3. 儿童的统计观念是伴随着操作活动逐步形成的。T V4. 教学方法是一个稳定不变的程序结构。F X5. 范例教学强调利用人类认识客观世界的规律来组织教学。T V主观题三、填空题共2题,共24分1. 通常认为数学的课程目标可以分为、以及等三类。空L实用知识;考生答案:实用知识;空2:学科知识;考生答案:学科知识;空3:文化素养;考生答案:文化素养;2. 小学数学统计教学的主要策略有、以及等。空1:关注儿童对现实生活的经历空2:增加在数学活动中的体验空3:强化将知识运用于现实情境四、简答题共3题,共36分

8、1. 简述选择小学数学课程内容的基本原则有哪些？试题分值:12分答:选择小学数学课程内容的基本原则有四个:基础性原则;可接受性与发展性相结合的原则;统一性与灵活性相结合的原则;教育作用原则。2. 简述在运算规则的导入阶段主要可以运用哪些策略？试题分值:12分答:情境导入。活动导入。问题导入。3. 简述数学问题的基木结构。试题分值:12分答:数学问题的基木结构:数学问题是一组尚未达到目标状态的、有待加工处理的信息系统。它主要由以下三种成分构成:条件信息、目标信息、运算信息。题库三试卷总分:100 答题时间:90分钟客观题一、单选题共10题,共30分1. 下列不属于从数学活动的素养切入而概括出的新

9、世纪我国数学课程内容的是。正确答案:数学思考2. 问题的条件信息包括 "数据、 "关系和等。正确答案:状态3. 从逻辑层而看,在小学数学运算规则学习中,主要包含 "运算法则、 "运算性质和等一些内容。正确答案:运算方法4. "算法化是以为价值取向的。正确答案:功利5. "以事实为基础的问答策略称之为。正确答案:简单对话型策略6. 问题的主观方面就是指o正确答案:问题空间7. 不属于运算心理活动过程特征的是o正确答案:运算方法和运算技巧结合8. 下列不属于生活数学特征的是。正确答案:逻辑和推理9. 小学数学运算规则的学习是以学习为起点的

10、。正确答案:认数10. 从方法论层而予以区别,认知学习可以分为 "接受学习"和两类。正确答案:发现学习二、判断题共5题,共10分1. 作为教育的数学是一门经过专门加工的数学。T V2. 儿童的统计知识的学习重点就是要能学会制作统计图表。F X3. 启发式谈话法中的师生的对话是以理解为核心的。T V4. 小学的几何属于一种论证几何。F X5. 当今人们对课程内涵的界定已呈多元化的格局。T V主观题三、填空题共2题,共24分1. 数学问题解决的基本心理模式是、以及 "评价结果等四个心理过程。空1:理解问题空2:设计方案空3:执行方案2. 按照学习的对象的特征以及学习目标的不同,认知学习可以分为、以及等三类。空1:知识学习空2:技能学习空3:问题解决学习四、简答题共3题,共36分1. 简述数学素养的基本内涵。试题分值:12分答:数学素养的基木内涵:憧得数学的价值;对自己的数学能力有信心;有解决现实数学问题的能力;学会数学交流;学会数学的思想方法。2. 简述课堂学习活动中学生参与的基本含义。试题分值:12分答:所谓学生参与,主要就是指学生在课堂学习过程中的身心投入,它反映的是学生在课堂学习过程中的 心理活动方式和行为努力的程度。