舞动的北京课件

1、说说看今年在我国北京举办的奥运会是第几今年在我国北京举办的奥运会是第几届？届？北京奥运会是在何年申办成功的？北京奥运会是在何年申办成功的？北京奥运会的吉祥物是什么？北京奥运会的吉祥物是什么？讨论下列问题：讨论下列问题： （第（第29届）届）（2001年年7月月13日）日）（福娃）（福娃） 福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊以及燕子奥林匹克圣火、藏羚羊以及燕子的形象。五个娃娃的名字连在一起的形象。五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您北京欢迎您

2、” 。福娃代表了梦。福娃代表了梦想以及中国人民的渴望。他们的原型和头饰蕴含着其与想以及中国人民的渴望。他们的原型和头饰蕴含着其与海洋、森林海洋、森林、火、大地和天空、火、大地和天空的联系，其形象设计应用了中国传统艺术的表现的联系，其形象设计应用了中国传统艺术的表现方式，展现了中国的灿烂文化。方式，展现了中国的灿烂文化。中国印中国印 舞动的北京舞动的北京读一读读一读舞舞徽徽揭揭讯讯纱纱协协乃乃致致韵韵媒媒届届旨旨人头攒动人头攒动 揭晓揭晓 通讯通讯蕴含蕴含韵味韵味协调协调媒体媒体主旨主旨1.1.自由朗读课文，想一想通过读课文你自由朗读课文，想一想通过读课文你都了解了什么？都了解了什么？ 你有哪些

3、读不懂的问题？你有哪些读不懂的问题？ 2.2.为什么说为什么说“中国印舞动的北京中国印舞动的北京”体现了灿烂体现了灿烂的中华文明？为什么说会充满动感和活的中华文明？为什么说会充满动感和活力？力？ 初读思考初读思考深入学习，朗读感悟： 1.学习第一部分。 （1）轻声读第一段，边读边想想一走入天坛公园，你感受到怎样的气氛？ （2）在第一部分你还了解到了什么？（紧张、隆重）（紧张、隆重）时间：时间：地点：地点：心情：心情：2008年年3月月8日、晚上八点日、晚上八点北京天坛公园北京天坛公园激动、急切激动、急切 2.2.学习第二部分。学习第二部分。 （1 1）默读课文第）默读课文第3 3自然段，思考：

4、自然段，思考： 这个奥运会的会徽由哪些组成？这个奥运会的会徽由哪些组成？（2 2）边读画出相关的语句。谁能向大家介）边读画出相关的语句。谁能向大家介绍这枚会徽各部分的含义？绍这枚会徽各部分的含义？ 图案图案样子样子意义意义传统印章运动员图案篆体“京”“京” “文”中国特色冲向终点，迎接胜利新北京、新奥运传统文化毛笔书写表明举办地点和时间代表奥林匹克精神奥运五环（3 3）哪些句子是介绍会徽的？）哪些句子是介绍会徽的？按什么顺序介绍的呢？按什么顺序介绍的呢？（4 4）为什么说）为什么说“中国印中国印- -舞动舞动的北京的北京”体现了灿烂的中华文体现了灿烂的中华文明？明？（总（总分分总）总） 因为会

5、徽人物造型是一个用篆体写的新因为会徽人物造型是一个用篆体写的新“京京”字，字，寓意新北京、新奥运；这个寓意新北京、新奥运；这个“京京”字又酷似汉字的字又酷似汉字的“文文”字取意中国悠久的传统文化，蕴含了浓浓的字取意中国悠久的传统文化，蕴含了浓浓的中国韵味，所以说中国韵味，所以说“舞动的北京舞动的北京”体现了灿烂的中体现了灿烂的中华文明。华文明。 思考：为什么说这个会徽充满了思考：为什么说这个会徽充满了动感和活力？动感和活力？ 因为会徽上的图案既刻画了运动员冲向终点、迎接胜因为会徽上的图案既刻画了运动员冲向终点、迎接胜利的情景，又象征中国人民对世界各地朋友的热烈欢迎，利的情景，又象征中国人民对世界各地朋友的热烈欢迎，所以充满了动感和活力。所以充满了动感和活力。国 徽 会徽设计的如此协调和具有民族特色。会徽设计的如此协调和具有民族特色。人们又是怎样评价它的呢？请同学们快速浏人们又是怎样评价它的呢？请同学们快速浏览第览第4自然段。自然段。 人们都认为这个会徽大气而又别致， 充满了动感和活力，体现了灿烂的中国文化。 1、人们对奥运会的会徽评价怎样？、人们对奥运会的会徽评价怎样？（3 3）看到我们自己民族的设计，）看到我们自己民族的设