信息系C++实验报告（实验8）.doc

1、信息系C+实验报告（实验8）信息工程系课程实验报告姓名学号实验学时 2 实验时间 20_ 年 12 月 1 日实验地点指导教师课程名称 C+程序设计 专业班级成绩实验项目 类和对象（构造函数、析构函数、组合类、友元）实 验 目 的 1、理解类的概念；2、掌握声明类的方法； 3、掌握对象的定义和初始化 4、掌握通过类编写程序 5、构造函数、析构函数 6、对象数组、对象引用、对象指针 7、组合类 8、静态成员 9、友元 实 验 内 容 和 要 求 1、阅读“程序 1.t_t”,然后回答以下问题：1）行 A 定义了一个类 Test 的对象，它将调用哪个构造函数?2）行 A 能否写成 Test t1;

2、?为什么不可以或者可以？3）行 B 定义了另一个对象，它将调用哪个构造函数?4）解释第二个构造函数的函数体中用到 this 指针的原因:？5）解释行 C 数组 p 的含义？2、阅读“程序 2.t_t”，然后回答以下问题：1）行 A 中动态申请的数组为何还要将数组大小加 1?2）String 类中是否还存在默认的构造函数“String; "?3）行 B 开始的构造函数称之为构造函数。解释其功能4）执行行 C 时会调用哪个构造函数?5）上机验证该程序。3、阅读“程序 3.t_t”，然后回答以下问题：1）执行行 A 后，a1.c=a2.c=A:c=2）执行行 B 后，a1.c=a2.c=A

3、:c=3）行 B 可否改为”A:c=400;”为什么4）c 为类 A 的私有成员，但行 D 中为何通过 t 能直接访问成员 c?5）执行行 E 后，a1.c=a2.c=A:c=第 1 题、第 2 题和第 3 题不用抄题目，只需写答案在报告纸上。4、定义一个点类 Point，包括数据成员点的 _ 坐标和 y 坐标（int）、构造函数以及设置点 _,y 坐标的成员函数。定义一个 CRect 类，代表一个矩形，要求 CRect 类中有代表矩形的左上角坐标(_1,y1)和右下角坐标(_2,y2)点类的对象（组合类），要求 CRect 类中有三个成员函数 RectHeight、RectWidth以及ar

4、ea，通过这三个函数能得到矩形的高和宽和面积。要求 CRect 类中有构造函数，要求 CRect 类中有成员函数 SetR，通过这函数能设置矩形的左上角坐标和右下角坐标。5、建立一个类 primenum，求指定数据范围内的所有质数。具体要求如下：1）私有数据成员 int data25依次存放指定范围内求出的所有质数 int low,high存放指定的数据范围的下限和上限 int num存放 low 与 high 之间的质数的个数2）公有成员函数 primenum(int low,int high)构造函数，初始化 low 和 high，同时在函数体内初始化 num 为 0 int isprim

5、e(int _)判断 _ 是否为质数。若是质数，返回 1；否则，返回 0.void process求指定范围内的所有质数，把它们依次存放在数组 data，并将求出的质数个数存放在 num 中 void print输出求出的质数个数以及所有质数，要求每行输出 5 个质数。3）在主函数中对该类进行测试。例如：定义一个 primenum 类的对象 test，指定查找范围为 10020_,求出 10020_之间的所有质数。实 验 过 程 （算法、代码以及注释）实 验 结 果 （记录程序执行的结果，分析p 结果）实 验 总 结 （记录程序在调试过程中出现的问题以及解决方法、总结收获和心得）C+程序设计实

6、验报告实验一C+基础开课实验室：数学实验室 指导老师：韩逢庆 时间：2021.3 学院：理学院专业：信息与计算科学班级：20_7级1姓名：学号：一、实验目的1、进一步了解和熟悉 VC+6.0 开发环境，学会在 VC+6.0 环境下调试程序； 2、熟悉 C+ 中简单的标准输入输出函数的实用；3、理解 const 修饰符的作用，并学会应用 const 修饰符；4、理解内置（内联）函数的优缺点并学会使用内置函数；5、理解和使用函数重载以及带默认参数的函数；6、使用 new 和 delete 进行动态内存管理；7、理解和使用引用。二、实验内容程序理解、程序设计三、实验要求1、使用函数重载的方法定义两个

7、重名函数，分别求出整形数平面间两点间距离和双精度平面间两点间距离，如果没有输入第二点的坐标则默认为圆点（0,0）。 2、设计一个函数：e_change(float _, float y, float z) ，当调用 e_change(a,b,c) 时，将 a 的内容赋值给 b ， b 的内容赋值给 c ， c 的内容赋值给 a ，要求采用引用的方式来实现。 3、设计一个程序，测试 const 的三种用法：指向常量的指针，常指2021 -2021学年 第2学期C+程序设计实验报告针，指向常量的常指针。 4、编写一个函数，实现两个字符串变量的交换，要求参数用引用。5、设计一个程序，比较内联函数和普通函数在时间开销和目标