语文粤教版(唐宋散文选读)(兴贤)课堂练习

1、语文粤教版(唐宋散文选读)(兴贤)课堂练习2 一、文言实词训练一、文言实词训练 (一)古今异义词 1、下列句子中加点词的意义与现代汉语不同、下列句子中加点词的意义与现代汉语不同的一项是（的一项是（ ） A.此二者此二者必然必然之势之势 B.何何治安治安之世有之而能兴之世有之而能兴 C.古古虽虽扰攘之际扰攘之际 D.犹有贤能犹有贤能若是若是之众之众A3 (二二)多义词多义词 2、下列各组句子中加点词意义和用法相同的、下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是一项是( ) A.弃贤弃贤专专己而衰己而衰 术业有术业有专专攻攻 B.古今之古今之通通义，流俗所共知耳义，流俗所共知耳 通通古今之变古今之变

2、 C.不责人以不责人以细细过过 而听而听细细说，欲诛有功之人说，欲诛有功之人 D.苟行此苟行此道道，则何虑不跨两汉、轶三代，则何虑不跨两汉、轶三代 此五者，知胜之此五者，知胜之道道也也D4 3.下列各句中的下列各句中的“文文”与与“思垂空思垂空文文以自见以自见”中的中的“文文”意义相同的一项是（意义相同的一项是（ ） A.不拘不拘文文牵俗牵俗 B.有碑仆道，其有碑仆道，其文文漫灭漫灭 C.文文理有疏密理有疏密 D.属余作属余作文文以记之以记之 4.下列各组句子中加点词意义相同的一项是下列各组句子中加点词意义相同的一项是( ) A.况今太况今太宁宁 王侯将相王侯将相宁宁有种乎有种乎 B.国以任贤

3、使国以任贤使能能而兴而兴 何治安之世有之而何治安之世有之而能能兴兴 C.至于李唐，不可遍至于李唐，不可遍举举 后刺史臣荣后刺史臣荣举举臣秀才臣秀才 D.不不拘拘文牵俗文牵俗 不不拘拘于时，学于余于时，学于余DD5 ( 三三 )词类活用词类活用 5、下列各句中加点词的用法与其他三句不同、下列各句中加点词的用法与其他三句不同的一项是（的一项是（ ） A.不不迩迩小人小人 B.则谄谀者自则谄谀者自远远矣矣 C.夙遭闵夙遭闵凶凶 D.秋毫不敢有所秋毫不敢有所近近 (四四)通假字通假字 6、下列各句中，有通假字的一项是（、下列各句中，有通假字的一项是（ ） A.然后践五帝、三皇之涂哉然后践五帝、三皇之涂

4、哉 B.博询众庶，则才能者进矣博询众庶，则才能者进矣 C.况今太宁，岂曰无之况今太宁，岂曰无之 D.则守职者辨治则守职者辨治CA6二、文言虚词训练 7、下列各组句中加点词的意义用法相同的一项是、下列各组句中加点词的意义用法相同的一项是（ ） A.国国以以任贤使能而兴任贤使能而兴 不责人不责人以以细过细过 B.博询众庶，博询众庶，则则才能者进矣才能者进矣 于其身也，于其身也，则则耻师焉耻师焉 C.有贤有贤而而用，国之福也用，国之福也 有之有之而而不用，犹无有也不用，犹无有也 D.有贤而用之有贤而用之者者，国之福也，国之福也 则守职则守职者者辨治辨治A7 8.下列各句中的下列各句中的“之之”字的用

5、法与其它各句不同的字的用法与其它各句不同的一项是（一项是（ ） A.有贤而用，国有贤而用，国之之福也福也 B.有有之之而不用，犹无有也而不用，犹无有也 C.然后践五帝、三皇然后践五帝、三皇之之涂哉涂哉 D.不有忌讳，则谠直不有忌讳，则谠直之之路开矣路开矣 三、文言句式训练三、文言句式训练 9.下列不属判断句的一项是（下列不属判断句的一项是（ ） A.此二者必然之势此二者必然之势 B.今之天下亦古之天下今之天下亦古之天下 C.有贤而用，国之福也有贤而用，国之福也 D.昏乱之世虽有之亦不兴昏乱之世虽有之亦不兴BD8四、翻译 10.把下列语句分别翻译成现代汉语把下列语句分别翻译成现代汉语 （1）何治安之世有之而能兴，何治安之世有之而能兴，昏乱之世虽有昏乱之世虽有之亦不兴，盖用之与不用之谓也。之亦不兴，盖用之与不用之谓也。 为什么安定的时代有人才国家就能兴旺呢，为什么安