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文档简介

1、趣味趣味(qwi)(qwi)问答：问答：师：同学们好！ 生：老师您好！师：同学，你今年(jnnin)几岁？ 生：老师，我今年(jnnin) X 岁。师：你读几年级？ 生：我读四年级。师：在家乖不乖？ 生：我在家很乖！第1页/共14页第一页，共14页。2、齐步，走！1、请注意(zh y)，倒车！第2页/共14页第二页，共14页。3、向前(xin qin)看齐！向前(xin qin)看！4、中国队，加油(ji yu)！第3页/共14页第三页，共14页。 节奏节奏: 表达的是音的长短关系。是音乐在时间上的组织，也就是表达的是音的长短关系。是音乐在时间上的组织，也就是(jish)将长将长短相同或不同的

2、音，按一定的规律组织起来叫做节奏。节奏是音乐中不可缺少的短相同或不同的音，按一定的规律组织起来叫做节奏。节奏是音乐中不可缺少的重要表现要素，它们对音乐情绪的表达、内容的表现和形象的塑造都具有重要的重要表现要素，它们对音乐情绪的表达、内容的表现和形象的塑造都具有重要的意义。意义。 歌（乐）曲中某部分具有典型意义的节奏，叫做节奏型。歌（乐）曲中某部分具有典型意义的节奏，叫做节奏型。节奏(jizu)的定义：第4页/共14页第四页，共14页。常见常见(chn jin)的节奏型：的节奏型：第5页/共14页第五页，共14页。请加上节奏(jizu)朗读：白日(bir)依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层

3、楼。第6页/共14页第六页，共14页。有趣的节奏(jizu)模仿： 小鸭叫： 2/4 X X | X X (四分音符) 嘎 嘎 嘎 嘎 大钟响： 2/4 X - | X - (二分音符) 铛 铛 闹钟声： 2/4 X X X X | X X X X (二八节奏) 嘀嗒(dd)嘀嗒(dd) 嘀嗒(dd)嘀嗒(dd) 机枪扫射声：2/4 X X X X X X X X (四十六节奏) 哒哒哒哒 哒哒哒哒 汽车鸣喇叭声：2/4 X X. | X X. (附点节奏) 嘀 嘀 嘀 嘀 母鸡下蛋后：2/4 X X X X | X X X X (三连音) 咯咯咯嗒 咯咯咯嗒第7页/共14页第七页，共14页。

4、学以致用(xu y zh yng)：第8页/共14页第八页，共14页。学以致用(xu y zh yng)：第9页/共14页第九页，共14页。拓展(tu zhn)：请加上节奏(jizu)朗读绕口令：扁担宽，板凳(bndng)长， 扁担想绑在板凳(bndng)上， 板凳(bndng)不让扁担绑在板凳(bndng)上， 扁担偏要绑在板凳(bndng)上， 板凳(bndng)偏偏不让扁担绑在那板凳(bndng)上， 到底扁担宽还是板凳(bndng)长。九月九，九个酒迷喝醉酒。九个酒杯九杯酒，九个酒迷喝九口。喝罢九口酒，又倒九杯酒。九个酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”又九口。九杯酒，酒九口，喝罢九个酒迷醉了酒。第10页/共14页第十页，共14页。课后作业(zuy)：第11页/共14页第十一页，共14页。第12页/共

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