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文档简介

1、学习资料收集于网络，仅供参考寨坡小学工作会议记录时间2011.9主持人张世军参加人员全体教师主要内容1.张校长讲话：以学生发展为本，为学生营造自主发展的空间，促进学生素质的全面发展。加强培训，努力提高教师队伍的整体培训效果2.王校长布置教学：总结研修情况、布置参加区研究课、公开课的相关事宜。3.闫主任布置教学工作：准备教学计划、备课等，要求发挥教研组力量，切合实际，备课详尽，有自己的思路。学习资料学习资料收集于网络，仅供参考寨坡小学工作会议记录时间2011.9主持人张世军参加人员全体教师主要内容1.张校长讲话：总结期初调研情况，表扬老师准备充足，课堂教学受到教研员表扬，提出下一步努力方向。2.

2、闫主任布置教学工作：召开教研组长会，准备新学期工作。3.闫主任讲话：教科研课题立项完成，老师们材料上交整齐。4.张校长讲话：A 强培训，努力提高教师队伍的整体培训效果课改培训举办教学研讨会聘请专家来平度培训积极开展订单式培训B 课堂教学，促教师在实践中发展学习资料学习资料收集于网络，仅供参考寨坡小学工作会议记录时间2011.10主持人张世军参加人员全体教师主要内容1.闫主任：a 学中应注意的问题：语文方面：语音（使用好录音带）；阅读中信息的筛选；大作文的训练。数学方面：估计、图形加强研讨和集体备课。B 作业检查事项布置C 地方课程的设置布置D 寻找工作中的困惑上报教研组2.老师们针对一人一课，

3、进行评课议课。3.张校长：领导干部兼听课兼课符合要求；听课只记过程，没有随感，总评也寥寥数字，没有针对性和指导性。常规管理：学校检查中只有备课、批改的检查，检查反馈情况简单，设置项目单一。学习资料学习资料收集于网络，仅供参考寨坡小学工作会议记录时间2011.11主持人张世军参加人员全体教师学习资料学习资料收集于网络，仅供参考主要内容1.张校长讲话： 1、围绕一个中心（有效教学）；2、加强两个建设（专业教师队伍建设；年级组、备课组、教研组建设）；3、建构三种模式（教学规范管理模式；课堂有效教学模式；质量监控跟踪模式）； 4、开展四项活动（展课观课议课活动；校本教研策划活动；领导关注课堂活动；学校教学管理对口检查活动）。这 “一个中心，两个建设，三种模式，四项活动”简洁明了地阐述，恰如其分地点出了本学期教学工作要点，也给在座的教导主任与教研组长理清了工作思路，指明了工作方向。2 闫主任布置教学工作：一人一课工作开展总结，说课上课教案上交，单元分析反馈，教研活动开展要有主题，加

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