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文档简介
1、1.培养学生借助网络和图书来查找资料的习惯和能力。 2. 较全面地了解有关桥的结构、功能、建材、文学、艺术等方面的知识。活动目标活动目标 第1页/共46页活动准备活动准备将学生按兴趣分成科学组、中外名桥介绍组、经济组、艺术作品组、文学组、“心桥”组分别收集资料,并且在每组选出主持人和组长,负责汇总资料及制作课件。各小组进行交流。第2页/共46页科学组科学组 第一小组发言第3页/共46页1.1.桥梁常用的建材石头钢材水泥木材第4页/共46页2.2.桥梁的分类梁式桥梁式桥悬索桥悬索桥拱式桥拱式桥斜拉桥斜拉桥第5页/共46页3.3.想一想:下面图片中的桥分别属于哪种桥?拱式桥悬索桥斜拉桥梁式桥第6页
2、/共46页中外名桥介绍组中外名桥介绍组第二小组发言第7页/共46页 南京长江大桥是一座我国自己设计建造的双南京长江大桥是一座我国自己设计建造的双层双线公路、铁路两用桥层双线公路、铁路两用桥。 大桥底面积比一个篮球场还大。正桥的桥孔大桥底面积比一个篮球场还大。正桥的桥孔跨度达跨度达160米,桥下可行万吨巨轮。上层公路可米,桥下可行万吨巨轮。上层公路可容容4辆大型汽车并行,两侧各有人行道;下层铁辆大型汽车并行,两侧各有人行道;下层铁路桥铺有双轨,两列火车可同时对开。路桥铺有双轨,两列火车可同时对开。第8页/共46页桥梁之最桥梁之最世界上最古老的敞肩石拱桥是:河北赵县的赵州桥第9页/共46页 宝带桥
3、,始建于宝带桥,始建于公元公元816816年年819819年,年,是是现存最早的、桥洞现存最早的、桥洞最多的联拱石桥最多的联拱石桥。几。几百米长的桥体横卧于百米长的桥体横卧于澹台湖口,似长虹卧澹台湖口,似长虹卧波,如宝带浮水,极波,如宝带浮水,极为壮观为壮观。宝带桥历来宝带桥历来有有“串月串月”的奇观。的奇观。每逢中秋之夜,明月每逢中秋之夜,明月当空,当空,5353个桥孔出个桥孔出现现5353个月影,连接个月影,连接成串,妙趣横生成串,妙趣横生。第10页/共46页 瘦西湖在全国园林瘦西湖在全国园林中独树一帜,五亭桥是中独树一帜,五亭桥是瘦西湖的标志。该桥是瘦西湖的标志。该桥是清乾隆二十二年(清
4、乾隆二十二年(17571757)巡盐御史高恒所建,因巡盐御史高恒所建,因建于莲花堤上,形状像建于莲花堤上,形状像一朵盛开的莲花,又名一朵盛开的莲花,又名莲花桥。它仿北京北海莲花桥。它仿北京北海的五龙亭和十七孔桥而的五龙亭和十七孔桥而建,建,“上建五亭、下列上建五亭、下列四翼四翼” 。建筑风格既。建筑风格既有南方之秀,也有北方有南方之秀,也有北方之雄。之雄。 第11页/共46页第12页/共46页断桥是白堤东头断桥是白堤东头的第一桥,因孤的第一桥,因孤山之路到此而断,山之路到此而断,故名断桥。故名断桥。断桥断桥残雪还是著名的残雪还是著名的西湖十景之一。西湖十景之一。 中白中白素贞与许仙首次素贞与许
5、仙首次相会就在此相会就在此“断断桥桥”上上。第13页/共46页 该桥在杭州市六和塔附近该桥在杭州市六和塔附近, ,横贯钱塘江南横贯钱塘江南北,是连接沪杭甬、浙赣铁路的交通要道。北,是连接沪杭甬、浙赣铁路的交通要道。19341934年年8 8月月8 8日开始动工兴建,日开始动工兴建,19371937年年9 9月月2626日日建成。是我国著名桥梁专家茅以升主持设计建成。是我国著名桥梁专家茅以升主持设计建造的第一座铁路、公路两用双层大桥。建造的第一座铁路、公路两用双层大桥。 浙江的钱塘江大桥 第14页/共46页 世界最长的单拱石拱桥世界最长的单拱石拱桥是晋焦高速公路上的是晋焦高速公路上的丹河特大石拱
6、桥丹河特大石拱桥。桥宽。桥宽24.824.8米,高米,高81.681.6米,全米,全长长425.6425.6米,其主跨米,其主跨146146米为世界之最。该桥于米为世界之最。该桥于20002000年年9 9月月2020日全面竣工,同年日全面竣工,同年1212月月1515日获得上日获得上海大世界海大世界“吉尼斯之最吉尼斯之最”证书。证书。丹河特大石拱桥第15页/共46页 因木材容易腐烂,历史上保存至今的木桥因木材容易腐烂,历史上保存至今的木桥极少。日本岩国市至今保存的极少。日本岩国市至今保存的5 5孔锦带木拱桥,孔锦带木拱桥,始建于始建于16731673年,其图样来自中国,是日本三大年,其图样来
7、自中国,是日本三大名桥之一。名桥之一。第16页/共46页 金门大桥的巨大金门大桥的巨大桥塔高桥塔高227227米,每根米,每根钢索重钢索重64126412公斤,公斤,由由2700027000根钢丝绞成。根钢丝绞成。19331933年年1 1月始建,月始建,19371937年年5 5月首次建成月首次建成通车,是世界上著通车,是世界上著名的悬索桥。名的悬索桥。美国的金门大桥第17页/共46页经济组经济组第三小组发言第18页/共46页 简陋古朴的石拱桥反映了过去的简陋古朴的石拱桥反映了过去的经济状况。经济状况。第19页/共46页 在经济高速发展的今天,为了适应城市经在经济高速发展的今天,为了适应城市
8、经济建设的发展,一些交通繁忙地段建造起了立济建设的发展,一些交通繁忙地段建造起了立交桥,让人流、自行车流、汽车流自成体系,交桥,让人流、自行车流、汽车流自成体系,互不干扰。桥梁成了繁华的象征互不干扰。桥梁成了繁华的象征, ,成了城市的一成了城市的一张名片。张名片。桥梁变成了城市的一张名片第20页/共46页 艺术作品组(画中的桥) 第四小组发言第21页/共46页北宋张择端北宋张择端清明上河图清明上河图中的虹桥中的虹桥第22页/共46页陈子庄先生山水画中的小桥陈子庄先生山水画中的小桥第23页/共46页齐白石和李可染先生山水画中的桥齐白石和李可染先生山水画中的桥第24页/共46页当代画家方骏先生山水
9、画中的小桥第25页/共46页文学组第五小组发言第26页/共46页一、与桥有关的成语:1.1.修桥补路:修建桥梁,补好道路。比喻热心修建桥梁,补好道路。比喻热心公益,解囊行善。公益,解囊行善。 2.2.过河拆桥:自己过了河,便把桥拆掉。比自己过了河,便把桥拆掉。比喻达到目的后,就把帮助过自喻达到目的后,就把帮助过自己的人一脚踢开。己的人一脚踢开。3.3.船到桥头自然直:比喻事先不必多虑,比喻事先不必多虑,问题自会得到解决。问题自会得到解决。桥文化桥文化第27页/共46页二、与桥有关的对联:1、修数百年崎岖之路,造千万人往来之桥。 (水惠桥)2、水从碧玉环中去,人在苍龙背上行。 (赵州桥) 远望赵
10、州桥,桥身倒影水中,恰似碧远望赵州桥,桥身倒影水中,恰似碧玉之环,河水潺潺流过,于是就有了水玉之环,河水潺潺流过,于是就有了水从碧玉环中去。赵州桥雄伟壮观,横跨从碧玉环中去。赵州桥雄伟壮观,横跨水上,桥宽肩阔,给人以稳健之感,好水上,桥宽肩阔,给人以稳健之感,好似苍龙卧波。于是就有了下联似苍龙卧波。于是就有了下联: :人在苍龙人在苍龙背上行。背上行。第28页/共46页3、石婆婆磨刀劈竹竿,万家箍桶;范公公拖板搭浮桥,千秋太平。 在这幅对联的下联中,用到了镇在这幅对联的下联中,用到了镇江的几个桥名江的几个桥名:范公桥、拖板桥、石浮范公桥、拖板桥、石浮桥、千秋桥、太平桥,词义贴切,生桥、千秋桥、太
11、平桥,词义贴切,生动形象,对仗工整,风趣别致,写出动形象,对仗工整,风趣别致,写出了箍桶婆婆和桥匠公公辛勤忙碌的劳了箍桶婆婆和桥匠公公辛勤忙碌的劳动情景。动情景。第29页/共46页三、与桥有关的歌谣、俗语:1 1、歌谣:、歌谣:“摇啊摇,摇到外婆桥摇啊摇,摇到外婆桥”2 2、俗语:、俗语: (1)(1)你走你的阳关道,我过我的独木你走你的阳关道,我过我的独木桥。桥。 (2) (2) 没有文化没有文化, , 什么桥也过不去。什么桥也过不去。 (3) (3) 我走的桥比你走的路还多。我走的桥比你走的路还多。 第30页/共46页四、与桥有关的诗句:1 1、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。、枯藤老树昏鸦,
12、小桥流水人家。2 2、波光柳色碧溟蒙,曲渚斜桥画舸通。、波光柳色碧溟蒙,曲渚斜桥画舸通。3 3、上下影摇波底月,往来人渡境中梯。、上下影摇波底月,往来人渡境中梯。4 4、我欲追寻万里桥,山花风叶暮萧萧。、我欲追寻万里桥,山花风叶暮萧萧。5 5、金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。、金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。第31页/共46页五、与桥有关的故事: 凤凰桥(今名团结桥) 这是一个神话爱情故事,相传天上的这是一个神话爱情故事,相传天上的凤凰仙子偷偷下凡,不久,爱上了城中河凤凰仙子偷偷下凡,不久,爱上了城中河边上的肖郎边上的肖郎, 并结为夫妻。后被玉皇大帝并结为夫妻。后被玉皇大帝发现,令二郎神去捉拿
13、凤凰仙子。二郎神发现,令二郎神去捉拿凤凰仙子。二郎神到城中河边捉拿到仙子,拖着她向天上飞到城中河边捉拿到仙子,拖着她向天上飞去。凤凰仙子于半空中见肖郎已追过河在去。凤凰仙子于半空中见肖郎已追过河在岸边痛哭,儿子在门前仰望着空中。仙子岸边痛哭,儿子在门前仰望着空中。仙子用尽力气挣脱二郎神的手向地面飞去,不用尽力气挣脱二郎神的手向地面飞去,不第32页/共46页料二郎神取箭射中了她,仙子下堕时恢料二郎神取箭射中了她,仙子下堕时恢复原形,掉在地上,临死前展开两翅架复原形,掉在地上,临死前展开两翅架在河上,好让肖郎踏着她的身体过河与在河上,好让肖郎踏着她的身体过河与儿子相会。后人为了纪念她,就在此地儿子
14、相会。后人为了纪念她,就在此地修建了一座桥,并命名为凤凰桥。修建了一座桥,并命名为凤凰桥。断桥 白蛇传白蛇传中有一段中有一段“断桥相会断桥相会”的情的情节:清明时分,西湖岸边花红柳绿,断桥节:清明时分,西湖岸边花红柳绿,断桥上游人如梭,真是一幅春光明媚的美丽画上游人如梭,真是一幅春光明媚的美丽画面。两条修炼成人形的蛇精,白素贞和小面。两条修炼成人形的蛇精,白素贞和小青,来到西湖边游玩。青,来到西湖边游玩。 偏偏老天爷忽偏偏老天爷忽第33页/共46页然发起脾气来,霎时间下起了倾盆大雨,然发起脾气来,霎时间下起了倾盆大雨,白素贞和小青被淋得无处藏身,正发愁白素贞和小青被淋得无处藏身,正发愁呢,突然
15、觉得头顶多了一把伞,转身一呢,突然觉得头顶多了一把伞,转身一看,只见一位温文尔雅、白净秀气的年看,只见一位温文尔雅、白净秀气的年轻书生(许仙)撑着伞在为她们轻书生(许仙)撑着伞在为她们遮雨。遮雨。白素贞和这书生四目相会,都不约而同白素贞和这书生四目相会,都不约而同地红了红脸,相互产生了爱慕之情。过地红了红脸,相互产生了爱慕之情。过了不久,他们就结为夫妻,并开了一间了不久,他们就结为夫妻,并开了一间“保和堂保和堂”药店,小日子过得很美满幸药店,小日子过得很美满幸福。福。第34页/共46页秦公桥 (今名向阳桥)(今名向阳桥)顾名思义,此桥是纪念一顾名思义,此桥是纪念一位姓秦之人。这位秦公,乃是大奸
16、相秦桧位姓秦之人。这位秦公,乃是大奸相秦桧的兄弟秦梓,因为耻与秦桧为伍,到溧阳的兄弟秦梓,因为耻与秦桧为伍,到溧阳城中河下桥附近定居。当地的老百姓对秦城中河下桥附近定居。当地的老百姓对秦梓的人品十分敬仰,就把下桥改名为梓的人品十分敬仰,就把下桥改名为“秦秦公桥公桥”。第35页/共46页“心桥”组第六小组发言第36页/共46页 在我们的在我们的心中有这样一些心中有这样一些桥,它们既不架桥,它们既不架在水上,也不架在水上,也不架在陆地上,建造在陆地上,建造它们甚至用不上它们甚至用不上一砖一瓦,可它一砖一瓦,可它们却实实在在的们却实实在在的发挥着发挥着“桥桥”的的作用作用 第37页/共46页 学会倾
17、听别人,善于与人倾诉,懂得欣赏学会倾听别人,善于与人倾诉,懂得欣赏他人,与人保持联系他人,与人保持联系. 出门在外,想和家人、朋友联系的时候,出门在外,想和家人、朋友联系的时候,大部分人都会打电话。电话是人与人之间沟通大部分人都会打电话。电话是人与人之间沟通的最简便的途径。电话仿佛在地球上的千家万的最简便的途径。电话仿佛在地球上的千家万户之间架起了一座座沟通的桥梁,通过这座桥户之间架起了一座座沟通的桥梁,通过这座桥梁,即使远隔千山万水,也很容易走到一起。梁,即使远隔千山万水,也很容易走到一起。我们相信,在不久的将来,这些沟通的我们相信,在不久的将来,这些沟通的“桥梁桥梁”将会延伸到宇宙,将会延
18、伸到宇宙,延伸延伸到更远的地方。到更远的地方。第38页/共46页 我们需要学习,需要知识,因而我们我们需要学习,需要知识,因而我们非常需要得到父母、老师的帮助。非常需要得到父母、老师的帮助。 父母:对于爸爸妈妈来说,养育孩子父母:对于爸爸妈妈来说,养育孩子的历程仿佛是在不断地爬山,他们要带领的历程仿佛是在不断地爬山,他们要带领孩子走过幼儿、儿童、少年、青年等时期。孩子走过幼儿、儿童、少年、青年等时期。这期间,会遇到许多困难、许多问题,爸这期间,会遇到许多困难、许多问题,爸爸妈妈用爱将各个不同的山头连成桥,于爸妈妈用爱将各个不同的山头连成桥,于是在我们成长的每个阶段,都能轻松地适是在我们成长的每
19、个阶段,都能轻松地适应。应。 第39页/共46页 老师:进入学校以后,我们像得到老师:进入学校以后,我们像得到阳光和雨露的小苗,迅速成长起来。老阳光和雨露的小苗,迅速成长起来。老师不仅给我们传授科学文化知识,而且师不仅给我们传授科学文化知识,而且还教我们如何做人。粉笔染白了老师的还教我们如何做人。粉笔染白了老师的头发,作业熬红了老师的双眼。我们长头发,作业熬红了老师的双眼。我们长大了,正像老师所期望的那样,我们的大了,正像老师所期望的那样,我们的知识积累得越来越多,我们已跨越到知知识积累得越来越多,我们已跨越到知识的彼岸。这座桥就是老师给我们搭的,识的彼岸。这座桥就是老师给我们搭的,他们给我们
20、架起了知识的桥。他们给我们架起了知识的桥。第40页/共46页 在生活中,我们需要亲情,也需要友情。在生活中,我们需要亲情,也需要友情。 同学之间的友谊同学之间的友谊桥桥:能彼此成为同学:能彼此成为同学, 这是这是一种缘分,我们要彼此关心,彼此信任,度过一种缘分,我们要彼此关心,彼此信任,度过一段岁月如金的日子。在人生道路上,同学之一段岁月如金的日子。在人生道路上,同学之间的友谊之桥是永恒的,也是最难以忘怀的。间的友谊之桥是永恒的,也是最难以忘怀的。 国家之间的友谊桥:鸭绿江断桥原为鸭绿江国家之间的友谊桥:鸭绿江断桥原为鸭绿江上第一座桥,始建于上第一座桥,始建于1909年,十二孔,第四孔年,十二孔,第四孔为为“开闭梁开闭梁”,可旋转开合,便于船舶航行。,可旋转开合,便于船舶航行。抗美援朝期间被美军炸毁。中方一侧残存四孔抗美援朝期间被美军炸毁。中方一侧残存四孔,成为抗美援朝战争的历史见证。现为国家级,成为抗美援朝战争的历史见证。现
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