送东阳马生序 (2)

1、送东阳马生序复习复习目标：1、识记文学常识 2、识记重点实词、虚词 3、准确翻译重点句子 4、准确把握课文内容和写法自主学习（1）嗜学：爱好学习 （2）无从：没有办法 （3）致：取得，这里指买到。 （4）假借：借。假，借。（5）弗之怠：不懈怠，不放松。（6）逾约：超过约定的期限。 （7）加冠：古代男子二十岁要行冠礼，表示进入成年。 （8）硕师：大师。指学问渊博的人。 （9）游：交往，外出求学。 （10）从乡之先达执经叩问：拿着经书向当地有道德学问的前辈请教。 先达，有德行学问的前辈。 （11）德隆望尊：道德高尚，名望很大。多用于称年长而名位高的人。 （12）填：塞满，充满。（13）降：减，减退

2、。 （14）辞色：言辞和神色。这时指温和的言语、态度。 （15）援疑质理：提出疑难，询问道理。 援，引述。 质，询问。 （16）请：询问，请教。 （17）叱咄：大声斥责。（18）至：周到。（19）复：回答。 （20）负箧曳屣：背着书箱，拖着鞋。 箧，小箱子。 屣，鞋。（21）穷冬：隆冬，深冬。 （22）舍：居室。 （23）支：通“肢”，肢体。 （24）媵人：女婢，侍女。（25）沃灌：洗濯（zhuó） （26）逆旅：旅馆。 （27）再：两次 （28）被：通“披”，穿。（29）缨：系在脖子上的帽带。 （30）腰：这里是“腰上系着”的意思。 （31）容臭：香囊。 臭（xiù），本

3、义是气味，这里指香料。 （32）烨然：光彩鲜明的样子。 （33）緼袍：以乱麻为絮的袍子。古代贫穷的人穿的。 緼(yún)，乱麻。 （34）慕艳：艳羡，十分羡慕。 （35）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也：因为内心有足以快乐的事（指读书），不觉得吃的穿的比不上别人。 奉，供养。 （36）廪稍：公家按时供给的粮食。 （37）裘葛：泛指四时衣服。 裘(qiú)，冬衣。葛，夏衣。（38）天质：天然资质。（39）卑：低下。 （40）君则：马生的字。 （41）流辈：同辈。 （42）乡人：同乡的人。 （43）谒：拜见 （44）长书：古代上公侯的书信。 书，信。 （45）贽：古代初次拜见

4、尊长时所送的礼物。（46）夷：平和 （47）亲：父母 （48）走送之：跑着把书送还 （49）又患无硕师名人与游：又担心没有才学渊博的老师和名人相交往请教。患，担心。（50）媵人持汤沃灌：热水 （51）以是人多以书假余：因为 （52）俟其欣悦：等待 （53）以书假余：借 （54）以衾拥覆，久而乃和：用 衾，被子。（55）又患无项师名人与游：担心，忧虑 （56）无从致书以观：得到（获得、找到、取得） （57）走送之：代词，这里指“书”（58）计日以还：计算着日期（按时）送还（59）益慕圣贤之道：更加 （60）或遇其叱咄：有时【中考问题探究】1、本文采取对比的句式阐明道理。如文中将同舍生的豪华穿戴同

5、我的粗袍破衣作对比，将今日太学生优越的条件同我的艰苦的学习对比，说明业要精，德要成，必须刻苦专一 的道理。2、作者认为：“其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？”请联系自身的学习实际，从学习条件与学有所成的关系的角度，谈谈你对这句话的认识。良好的天资、优越的学习环境等条件并不是学有所成的决定因素，人要有所成就，要靠自己主观努力。3、找出表现作者幼时守信用的句子。计日以还，不敢稍逾约。4、作者将自己求时的“勤且艰”告诉马生，用意是什么？用自己的切身体会勉励马生勤奋学习。5、宋濂求学的“吃苦”精神表现在哪里？（按文中原句回答） 尝趋百里外从乡之先达执经叩问。6、作者从

6、哪三个方面来表现自己求学的艰难？ 幼年读书的艰难；成年从师的艰难；求学生活条件的艰难。（或：抄书之苦、求师之难、生活之艰/或：得书、从师、求学）7、你从作者的读书经历中悟出了哪些学习秘诀？ 学习要勤奋，求师应诚心，求学须不断克服并战胜困难。8、宋濂在求学的过程中，对“乡之先达”持怎样的态度？作为现代中学生，请你结合时代和自身体验来评价他这种师生关系。 对乡之先达，宋濂毕恭毕敬，“色恭”“礼至”。（恭敬、尊重） 我们应该继承和发扬尊师的优良传统，遇到问题虚心向老师请教，并勇于发表自己的意见和看法。9、文中哪些词句说明作者不辞艰辛、求师勤学的原因？ （1）余幼时即嗜学；（2）慕圣贤之道；（3）以中

7、有足乐者。10、第一段将同舍生的豪华穿戴和作者的緼袍敝衣（或：粗袍敝衣）作对比，体现作者不畏生活艰难刻苦读书的精神追求。11、宋濂无书读，天寒抄；求师难，恭敬询问；生活苦，以学为乐。这种求学精神对你有什么启示？请结合实际，谈谈认识。 虽然我们现在的学习条件优越，远远超过了宋濂，但刻苦学习的精神却比不上他。因此，应该向他学习，不在生活上攀比，专心到场，才能学有所成。12、读完第一段文字后，你觉得宋濂有哪些品质值得学习？ 学习刻苦，求学诚心；尊敬老师，守信用。13、宋濂之所以成功，除了他“嗜学”、“遍观群书”、“执经叩问”等因素外，更重要的原因是什么？ 用文章中的话作答：以中有足乐者，不知口体之奉

8、不若人也。如果用自己的话回答，答出以下要点即可：（1）坚守学习信念；（2）保持良好的学习心态；（3）克服生活上的重重困难。14、文中“天大寒，砚冰贤，手指不可屈伸，弗之怠”表现了宋濂什么优秀品质？ 勤学苦读，不畏艰难。15、人们为什么“多以书假余”？ 因为我守信用，按时还书。16、结合全文，说说作者最终能够学业有成的三条理由（各用四个字概括） （1）刻苦好学；（2）博览群书；（3）虚心请教。17、本文是通过借书抄录和奔走求师两件事来反映宋濂求学经历的，宋濂的成功告诉我们：要想学有所成，必须不畏艰辛，虚心求学，刻苦读书。（或：学习条件的好坏，对学习能够产生影响，但不是决定性的。促使学习成功的关键

9、，是长期坚持“勤且艰”，专心致志。我们的生活条件不知比他们优越多少倍，我们应利用这优越的条件，学习他们刻苦勤奋的精神，使自己学业有成。）请写出两个能表现艰难求学或勤学苦练精神的成语典故：“程门立雪”、“凿壁借光”、“头悬梁、锥刺股”等。18、你觉得“先达”对弟子“未尝稍降辞色”的态度可取吗？为什么？不可取。师生关系应该是民主平等关系，老师应放下高高在上的架子，与学生平等交流、互相信任、共同成长。这样才能有利于我们的学习和成长。可取。我认为“先达”的“未尝稍降辞色”并非不尊重学生，而是一种更负责的尊重。因为只有“严师”才能出“高徒”，出高素质的学子。同时，尊重师长是我们中华民族的传统美德。19、

10、平时我们说话、写文章常引用名人事例来印证自己的观点。你认为宋濂的事例可以用来印证下面哪一个观点呢？（只需填序号） C A.崇尚科学、消除愚昧，社会才能进步。 B.虚心请教、经常复习，有助于巩固知识。C.诚实守信、刻苦学习是成才的重要条件。20、简述文中是从哪几方面来写作者成年以后求学艰难的？ （1）叩问之难 （2）求师旅途之艰 （3）生活之苦21、作者在学习上遇到的矛盾是什么？他是如何解决的？ “幼时即嗜学”与“家贫，无以致书以观”的矛盾。解决办法：每假借于藏书之家，手自笔录，走送之。 “益慕圣贤之道”与“又患无硕师名人与游”的矛盾。解决办法：尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。22、文中作者通过

11、自己与他人哪两方面的对比来说明精神的富有可以弥补物质的贫乏？ 吃、穿（“口”与“体”或：衣服与食物）23、第一段写天气的寒冷，其写作目的是什么？ 意在突出自己学习的刻苦，其目的是为了鼓励马生刻苦努力学习。29、作者幼时借书抄书来读，其原因是由“嗜学”与“家贫）（两个词顺序可换）之间的矛盾决定的。（摘录原文回答）30、文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难，请你用简洁的语言概括。 幼时抄书之辛，成年叩问之难，从师奔走之艰，住读生活之苦。31、作者对“同舍生”的豪华生活毫无羡慕的原因是什么？ 作者从读书中得到精神上的快乐，不在意生活的贫困。32、作者从哪三个方面写了自己学习的经历？ （1）得

12、书之难 （2）求师之诚 （3）求学之苦33、读了本文，你得到了哪些启示？（答出两点即可） （1）学习的动力源于浓厚的兴趣； （2）向人求教要谦虚诚恳 （3）学习要敢于发问 （4）学习要有主动性 （5）学习要勤奋刻苦 （6）以读书为乐，就会不畏艰难。34、请从语文积累中找出表现古人“好学”的两个成语：（1）凿壁偷（借）光；（2）囊萤映雪；（3）头悬梁，锥刺骨（悬梁刺骨）（4）闻鸡起舞 （本文中的两个是：遍观群书、执经叩问）34、文中写“同舍生”的目的是什么？ 进行对比，从而反衬自己求学生活之艰苦，同时也突出自己求学信念之坚定。35、第一段前半部分叙述了作者勤苦求学的哪两件事？后半部分对“同舍生”

13、的穿戴作了详细的描写，其作用是什么？ 幼时借书抄录，成年远行求师。 突出了“同舍生”服饰的华贵，与我的“緼袍敝衣”形成鲜明对比，凸显我的志趣所在。36、文章第一段后半部分依次从行（走）住、住、食、衣（穿）四方面写出了求学的艰苦（艰难）情形，但这些之所以未动摇作者的求学意志，那是“以中有足乐者”最后一处用原文语句回答）。37、作者把自己“勤且艰”的求学经历告诉马生有何用意？ 作者这样写的目的是勉励马生要珍惜眼前优越的学习条件，以读书为乐，勤奋学习。38、文中哪句话揭示了宋濂求学不轰的原因？ 以中有足乐者（或：余幼时即嗜学）。练习题 甲既加冠，卒获有所闻。乙人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋

14、而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资，犹当博学审问，以求其是非之所在，庶几可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？  注解孤陋片面、浅陋。资盘缠。审详细。庶几差不多。子羔、原宪孔子的弟子。 勉勤勉，努力。8、以下4组语句中加点的词意思相同的一组是（      ）（2分）A既加冠    若既不出户              B故余虽愚    虽有子羔、原宪之贤C俯身倾耳以请    夫以孔子之圣，    D益慕圣贤之道      曾益其所不能9、解释下列加点的词。（4分）A或遇其叱咄