版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、02任务_0009试卷总分:100 测试总分:100一、单项选择题(共 10 道试题,共 30 分。)1. 下图所示结构弯矩图的正确形状是A. B. C. D. 满分:3 得分:32. 对图a所示结构,按虚拟力状态b将求出A. A、D两截面的相对转动B. A、D两点的相对线位移C. A、D两点的相对水平位移D. A、D连线的转动满分:3 得分:33. 图示悬臂梁中间截面的弯矩为( )A. B. C. D. 满分:3 得分:34. 图示多跨梁MB为A. FPa(下表面受拉)B. FPa(上表面受拉)C. FPa/2(上表面受拉)D. 0满分:3 得分:35. 悬臂梁两种状态的弯矩图如图所示,图乘
2、结果是A. B. C. D. 满分:3 得分:36. 图示多跨静定梁的基本部分是A. AB部分B. BC部分C. CD部分D. DE部分满分:3 得分:37. 图示桁架有几根零杆A. 0B. 2C. 4D. 6满分:3 得分:38. 荷载作用下产生桁架位移的主要原因是A. 轴向变形B. 弯曲变形C. 剪切变形D. 扭转变形满分:3 得分:39. 三铰拱在集中力作用下其合理拱轴线形状是A. 折线B. 圆弧C. 双曲线D. 抛物线满分:3 得分:310. 静定结构由于温度变化A. 发生变形和位移B. 不发生变形和位移C. 不发生变形,但产生位移D. 发生变形,但不产生位移满分:3 得分:3二、判断
3、题(共 10 道试题,共 30 分。)1. 基本附属型结构的计算顺序是:先计算附属部分后计算基本部分。A. 错误B. 正确满分:3 得分:32. 图示两根梁的内力相同,变形也相同。A. 错误B. 正确满分:3 得分:33. 静定多跨梁中基本部分、附属部分的划分与所承受的荷载无关。A. 错误B. 正确满分:3 得分:34. 试判断下列弯矩图是否正确。A. 错误B. 正确满分:3 得分:35. 图示多跨静定梁仅AB段有内力。A. 错误B. 正确满分:3 得分:36. 图示刚架CD部分的内力为零A. 错误B. 正确满分:3 得分:37. 结点荷载作用下的桁架结构中,杆件内力不是只有轴力。A. 错误B
4、. 正确满分:3 得分:38. 静定结构的内力与材料的性质无关。A. 错误B. 正确满分:3 得分:39. 某荷载作用下桁架可能存在零杆,它不受内力,因此在实际结构中可以将其去掉。A. 错误B. 正确满分:3 得分:310. 三铰拱水平推力的大小,不仅与拱高f有关,而且与拱轴线形状有关。A. 错误B. 正确满分:3 得分:3三、分析选择题(共 4 道试题,共 40 分。)1. 绘制图示结构的弯矩图。弯矩图正确的是( )A. B. C. D. 满分:10 得分:102. 绘制图示结构的弯矩图。弯矩图正确的是( )A. B. C. D. 满分:10 得分:103. A. B. C. D. 满分:1
5、0 得分:104. A. B. C. D. 满分:10 得分:1002任务0023试卷总分:100 测试时间:0单项选择题 判断题 分析选择题 一、单项选择题(共 10 道试题,共 30 分。)1. 图示刚架杆端弯矩MBA等于A. 30kN·m(左侧受拉)B. 30kN·m(右侧受拉)C. 10kN·m(左侧受拉)D. 10kN·m(右侧受拉)2. 下图所示结构弯矩图的正确形状是A. B
6、. C. D. 3. 图示刚架MAD为A. 1kN·mB. 2 kN·mC. 3 kN·mD. 04. 图示多跨梁MB为A. FPa(下表面受拉)B. FPa(上表面受拉)C. FPa/2(上表面受拉)D. 05. 悬臂梁两种状态的弯矩图如图所示,图乘结果是A. B. C. D. 6. 图示多跨静定梁的基本部分是A. AB部分B. BC部分C. CD部分D. DE部分7. 荷载作用下产生桁架位移的主要原因是 A. 轴向变形B. 弯曲变形C. 剪切变
7、形D. 扭转变形8. 图示对称结构中杆1与杆2的内力关系是A. B. C. D. 9. 静定结构由于温度变化A. 发生变形和位移B. 不发生变形和位移C. 不发生变形,但产生位移D. 发生变形,但不产生位移10. 静定结构的内力与刚度 A. 有关B. 比值有关C. 绝对大小有关D. 无关二、判断题(共 10 道试题,共 30 分。)1. 外力作用在基本部分上时,附属部分的内力、变形和位移均为零。 A. 错误B. 正确2. 图示多跨静定梁仅F
8、D段有内力。A. 错误B. 正确3. 图示刚架弯矩图的形状是否正确。A. 错误B. 正确4. 图示两根梁的内力相同,变形也相同。A. 错误B. 正确5. 图示两个单跨梁,同跨度同荷载。但横截面形状不同,故其内力也不相同。A. 错误B. 正确6. 图示刚架CD部分的内力为零A. 错误B. 正确7. 图示桁架中FN1=0。A. 错误B. 正确8. 某荷载作用下桁架可能存在零杆,它不受内力,因此在实际结构中可以将其去掉。 A. 错误B. 正确9. &
9、#160;在跨度、荷载不变的条件下,控制三铰拱水平反力的唯一参数是拱高。 A. 错误B. 正确10. 图示二图相乘的结果是A. 错误B. 正确三、分析选择题(共 4 道试题,共 40 分。)1. 绘制图示结构的弯矩图。弯矩图正确的是( )A. B. C. D. 2. 绘制图示结构的弯矩图。弯矩图正确的是( )A. B. C. D. 3. A. B. C. D. 4. A. B. C. D. 祝你学习进步02任务0011试卷总分:100&
10、#160; 测试时间:0单项选择题 判断题 分析选择题 一、单项选择题(共 10 道试题,共 30 分。)1. 图示刚架杆端弯矩MBA等于A. 30kN·m(左侧受拉)B. 30kN·m(右侧受拉)C. 10kN·m(左侧受拉)D. 10kN·m(右侧受拉)2. 下图所示结构弯矩图的正确形状是A. B. C. D. 3. 对图a所示结构,按虚拟力状态b将求出A. A、D两截面
11、的相对转动B. A、D两点的相对线位移C. A、D两点的相对水平位移D. A、D连线的转动4. 图示多跨梁MB为A. FPa(下表面受拉)B. FPa(上表面受拉)C. FPa/2(上表面受拉)D. 05. 悬臂梁两种状态的弯矩图如图所示,图乘结果是A. B. C. D. 6. 图示多跨静定梁的基本部分是A. AB部分B. BC部分C. CD部分D. DE部分7. 荷载作用下产生桁架位移的主要原因是 A. 轴向变形B. 弯曲变形C. 剪切变形D. 扭转变形8. 图示对称结构中杆
12、1与杆2的内力关系是A. B. C. D. 9. 能使静定结构产生内力的外因为 A. 荷载B. 温差C. 支座移动D. A、B、C任何一种均可10. 三铰拱在集中力作用下其合理拱轴线形状是 A. 折线B. 圆弧C. 双曲线D. 抛物线二、判断题(共 10 道试题,共 30 分。)1. 图示刚架CD部分的内力为零A. 错误B. 正确2. 图示刚架,AB部分的内力为零。A. 错误B. 正确3. 试判断下列弯矩图是否正确。A. 错误B. 正确4.
13、 图示刚架弯矩图的形状是否正确。A. 错误B. 正确5. 反力互等定理仅对超静定结构才有使用价值。 A. 错误B. 正确6. 图示多跨静定梁仅FD段有内力。A. 错误B. 正确7. 某荷载作用下桁架可能存在零杆,它不受内力,因此在实际结构中可以将其去掉。 A. 错误B. 正确8. 静定桁架位移的计算可以把积分公式改成求和运算,而静定刚架则不能。 A. 错误B. 正确9. 三铰拱水平推力的大小,不仅与拱高f有关,而且与拱轴线形状有关。 A. 错误B. 正确10. 图示二图相乘的结果是A. 错误B. 正确三
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2027届江苏省南京高淳区四校联考化学九年级第一学期期末考试模拟试题含解析
- 2027届江苏无锡江阴市九年级化学第一学期期中质量跟踪监视模拟试题含解析
- 2027届山东省德州市夏津实验中学九年级物理第一学期期末综合测试试题含解析
- 2026边缘计算设备市场需求变化与技术标准演进分析报告
- 2026时尚产业结构供需形势与资本潜力分析报告
- 建筑施工现场扬尘管控实施方案
- 供水管网工程物资管理制度
- 雨季汛期建筑工程专项施工方案
- 供热企业安全生产管理制度
- 校园线上主题班会教学设计
- 2025年中国银行总行招聘考题笔试试题及答案
- 医疗卫生机构数据分类分级指南(试行)
- 电力系统运行监控与故障分析指南(标准版)
- 运动休克案例分析
- 优衣库物料管理案例分析
- 2025-2026学年扎染旗袍教案
- 基于大概念建构的初中生物学“生态系统”单元起始课教学设计-以“生物与环境组成生态系统”为例
- 原材材料消耗工艺定额模板
- 接地施工协议书
- 消毒学总论课件
- TGGW102-2019普速铁路线路修理规则
评论
0/150
提交评论