2020年优秀教师个人德育总结

1、2021年优秀教师个人德育总结 20XX年优秀教师个人德育总结本文关键词：德育，优秀教师，XX20XX年优秀教师个人德育总结本文简介：20XX年优秀教师个人德育总结【1】不知不觉中，我在教师这个岗位度过了十三个春秋。在工作、学习的过程中，我深深地感觉到德育的重要性。我也一直都很注重学生的德育问题。现就这些年来的有关德育工作总结一根本情况。本人自1995年开始从事教书这一职业，一开始也为校内外的压力以及自己本身的局限，以教学知识为20XX年优秀教师个人德育总结本文内容：20XX年优秀教师个人德育总结【1】不知不觉中，我在教师这个岗位度过了十三个春秋。在工作、学习的过程中，我深深地感觉到德育的重要

2、性。我也一直都很注重学生的德育问题。现就这些年来的有关德育工作总结一根本情况。本人自1995年开始从事教书这一职业，一开始也为校内外的压力以及自己本身的局限，以教学知识为主，以求得到考试的成绩为目标。结果，课堂纪律不好，学生人在教室心在外，自己使出了浑身力气也不见成绩。后来，我认识到自己干的是本未倒置的事情。就从学生的思想抓起，收到了很好的效果。二工作情况。1作好“师范典范。我把“师德放在一个极其重要的位置，因为我知道这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范这个道理古今皆然。我时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己

3、的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己的水平。以后，我将继续加强师德方面的修养。2采取各种不同的方法抓德育。教学有法，教无定法，不同的教师有不同的教学方法；在不同的场合、针对不同的学生，也要用不同的方法。比方在课堂上与在活动中就不能用同样的方法进行教育；针对成绩好的学生与成绩差的学生也不能用一样的方法；就算同样是在课堂上也不能一本皇历用到老。最明显的是，现在这个物质与精神文明都飞速开展的年代就不能用以前常用并且有效“棍头打出聪明仔的方法了。我在进行教育教学的过程中，既没有一味追求所谓的素质教育、一味向国外看齐，也没有古板地照搬孔老先生的那

4、套方法，而是取其精华，只要适合我都会用。我既会利用学生喜欢听故事的心理，在故事中进行德育；也会在学生太淘气时板起面孔批评他们；更会照顾到他们喜好活动的性格，利用各种活动的特点进行德育。3无孔不入，随时进行德育。教育教学工作是件严肃的事情，但也并不是只能在教室进行、只能在品德课进行。任何时候、任何地方都可以成为教育的课堂，都可以进行教育。许多教师都只在上品德课时，或者在学生犯错误时进行思想教育。甚至有的教师认为学生不懂什么道理，根本不进行教育，只对学生怒骂。这样，并没有真正的把德育放在首位，也不会收到好的效果。我在平时教育教学工作中，只要有时机就进行德育。无论上何种课程、还是在活动中、与学生谈心

5、中都会适时进行教育。当然，我并不是每上一节课都非进行思想教育不可，而是在适时巧妙地进行。4树立学生典范。典范的力量是强大的。作为还没有定性的学生，好的典范越发显得其重要。在现在这种各“星满天飞舞的环境下，更要认真在学生心里树立良好的学习典范。我在工作这些年来感觉到学生受社会媒体的影响很严重，他们许多人中都有“读书不好也会找大钱的观念。所以，我认为应树立学生良好的典范，让他们有学习的目标。我在教学中，在自己作好师范的前提下，在培养典范的过程中我并不是以学习成绩为标准，而是以既能使其他学生信服又具有良好品质的学生为标准。树立好典范后，我逐渐引导其他学生形成自己独立的思想，正确的思考方式。5摆正位置

6、。教师的工作对象是人，所以教师的工作也比较难以定量、定性，教师的工作方式方法也比较难以确定标准。作为教师，必须要具有灵活的头脑，去应对各种变因。教师也必须摆正自己的位置。在德育过程中就更要确定自己所处的位置。因为自己的一个疏忽，会使“牛顿变“笨蛋，会使一个国家栋梁变为祸害人类的害虫。我在教育的过程中，在每次谈话前都先提醒自己：你面对的是一个未定性的学生，不能因你而使人民多了一个敌人。page三工作效果。由于我对德育的一贯重视，在这些年的教育教学工作中，得到了很大收获。我所接手任教的一般都是全校里纪律最好的。这两年里，我现任教的学校进行午休，午值教师经常说的就是：“五2班纪律是最好。未见过那班能

7、如此自觉的。学生在班里互相帮助、拾金不昧、帮家里干活的更是家常便饭。我所教的学生家长不止一个对我说他的孩子叫他不干家务都难。因为思想抓好了，其他各方面也跟着好起来。比方在集体活动、比赛中，我所任教都会夺个第一名回来。比方1997学校举行的“雷锋活动中，我班就获得了“雷锋班集体称号。1998年的“颗粒归公活动中我班获得第一名。XX年度，我所教的三年级学生陆奕天获得市级“先进少年称号。20XX小学少先队德育工作方案范本本文关键词：少先队，德育，工作方案，小学，XX20XX小学少先队德育工作方案范本本文简介：20XX小学少先队德育工作方案范本一、指导思想以“三个代表重要思想和十六大精神为指针，贯彻落

8、实全国中小学德育工作会议精神，始终把德育放在素质教育的首要位置，努力做到教育育人、管理育人、效劳育人;探索多媒体网络教育与学校德育工作整合的有效途径;进一步加强少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和影20XX小学少先队德育工作方案范本本文内容：20XX小学少先队德育工作方案范本一、指导思想以“三个代表重要思想和十六大精神为指针，贯彻落实全国中小学德育工作会议精神，始终把德育放在素质教育的首要位置，努力做到教育育人、管理育人、效劳育人;探索多媒体网络教育与学校德育工作整合的有效途径;进一步加强少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力;加大平安教育和心理健康教育的力度;以德育科研为

9、突破口，继续开展以“走进武大热爱珞珈为主题的创新素质实践行活动，创出我校德育工作新特色。二、主要工作1、改革创新、注重实效、构建德育新模式。构建以“走进武大热爱珞珈为主题的“五生德育新模式，并成为我校德育工作的重点。以“生本德育为理念，以生命德育、生活德育、生存德育和生态德育为主要内容，以学生实践、体验为途径，结合校本课程开发，利用“创新素质实践行活动，主题班队会、晨会、读报等有利时机，以提高德育针对性、实效性和主动性，使学生学会关爱生命、关心生活、照顾生存、关注生态、关心自己。(1)根据不同年级学生实际，有针对性地开展丰富多彩的活动。低年级通过看、听、讲等形式开展“我知道了的活动，从而了解武

10、大一人、一事或一景;中年级通过访问、调查、体验等形式开展“武大名人我知道，“丰富的珞珈植物活动，高年级通过寻访、调查、搜集、讨论等形式开展“悠久的历史我自豪活动，使学生在实践活动了解武大过去、现在及今后的开展。(2)落实实践活动时间，加大实践活动的指导力度。本学期将在教师的亲临下，有目的、有步骤地开展活动。(3)注重收集、整理实践活动资料、打造精品，参加市区“创新素质实践行活动优秀作品的评选。2、抓住重点、夯实根底，作好德育科研工作。(1)积极准备，迎接市级“六有六创新德育根底建设先进学校的预检评估工作。(2)组织、协调、监控、指导德育科研课题，如?做人中人?多媒体网络与学校德育整合?的研究工

11、作，注重案例开发，主题教育活动和阶段性成果展示，加强理论学习，提高实践能力，探讨规律。(3)进一步稳固德育宣传阵地。继续做好珞珈雏鹰网站资料搜集、信息交流、活动宣传的工作，积极向?德育通讯?。3、端正思想，更新观念，加强德育队伍建设。(1)提高班主任队伍的德育理论水平和实际操作能力。定期召开班主任工作例会，并邀请专家介绍工作经验，共同交流探讨，增强班主任在管理中的亲和力、吸引力和影响力。(2)鼓励教师参加校、片、区的各项教育教学活动，吸取他人成功经验，防止重犯他人教育失误和不当，使自己的教育方法更合理、更科学。(3)订阅相关杂志，了解最新的教育理念，紧跟时代步伐，做好1万字的学习笔记。20XX

12、小学学年学期始业教育方案德育工作方案本文关键词：始业，学年，德育，工作方案，学期20XX小学学年学期始业教育方案德育工作方案本文简介：20XX小学学年学期始业教育方案德育工作方案一、教育主题：争做校园“智慧学生努力创立和谐校园二、教育目标：1、使学生理解具有长寿特质的智慧学生是怎样的。结合情况、学生特点让学生了解“践行文明、热爱科学、善于创新、阳光生活的含义。2、继续深入学习“八荣八耻，结合“八荣八耻的学习，将文明礼20XX小学学年学期始业教育方案德育工作方案本文内容：20XX小学学年学期始业教育方案德育工作方案一、教育主题：争做校园“智慧学生努力创立和谐校园二、教育目标：1、使学生理解具有长寿特质的智慧学生是怎样的。结合情况、学生特点让学生了解“践行文明、热爱科学、善于创新、阳光生活的含义。2、继续深入学习“八荣八耻，结合“八荣八耻的学习，将文明礼仪的教育融入日常学习生活中，提出新学期新要求。三、行为习惯教育内容：1、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼。呼校训时严肃认真、声音宏亮。2、着装得体，坐正立直，行走稳健，观前顾后，谈吐举止文明。3、使用好礼貌用语：请、您、您好、劳驾、谢谢、对不起、请原谅、没关系、再见。4、使用好体态语言：微笑、鞠躬