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文档简介

1、 课前训练Module10 Unit 1 Where is my pen? 本单元的学习目标：本单元的学习目标：1. 能在图片、实物、卡片提能在图片、实物、卡片提示下听、说、认读并使用表示下听、说、认读并使用表示颜色的示颜色的6个词如个词如red,white,black,yellow,green,blue.2.在本单元涉及的情景条件在本单元涉及的情景条件下学会询问表示颜色的句型。下学会询问表示颜色的句型。如：如：what colour? Its量化目标Where is my ball?Its on the box.Its in the box.Its under the box.ballbox

2、Where is my book ? Its on the desk.Where is my pen ? Its in the pencil-box. Where is my ball?Its under the desk.Where is my pen? Its on the desk. Where is my book? Its in the desk.Where is my bag? Its under the desk. Lets chant要求：二人一组合作表演，运用本单要求：二人一组合作表演，运用本单元的表示方位的三个词和说明物品位元的表示方位的三个词和说明物品位置的句型。置的句型

3、。Where is my? Its 实践提升实践提升 达标检测达标检测A档档 一、看一看，连一连一、看一看，连一连. in on under二、选择下列句子的正确译文。二、选择下列句子的正确译文。( )1.Where is my doll?A.我的布娃娃在干什么？我的布娃娃在干什么？B.我的布娃娃在哪里？我的布娃娃在哪里？( )2.Its under the desk.A.它在课桌下。它在课桌下。 B.它在课桌里。它在课桌里。BAB. 记忆挑战读一读，写一写1.Where is the girl? Its _ the box.2.Where is the girl? Its_ the box.3.Where is the girl? Its_ the box.oninunder开放性作业.画一张自己的教室,并在图下方写一段话介绍这个教室.要运用本

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