新人教版八年级物理下册第十二章第二节杠杆ppt课件

1、它们有什么共同点？它们有什么共同点？1 .2 .3.转轴转轴绕轴转动绕轴转动硬棒硬棒归纳结论归纳结论在力的作用下，能绕某一固定点转动的硬棒，物理学中叫杠杆.杠杆提问：在现实生活中，他还能举出哪些杠杆的实例呢？支点支点OF1F2支点：杠杆绕着转动的固定点，用支点：杠杆绕着转动的固定点，用OO表示。表示。动力：使杠杆转动的力，用动力：使杠杆转动的力，用F1表示。表示。动力臂：从支点到动力作用线的间隔，用动力臂：从支点到动力作用线的间隔，用L1表示。表示。阻力：妨碍杠杆转动的力，用阻力：妨碍杠杆转动的力，用F2表示。表示。阻力臂：从支点到阻力作用线的间隔，用阻力臂：从支点到阻力作用线的间隔，用L2表

2、示。表示。动力臂L1阻力臂阻力臂L2请作出以下杠杆的动力臂请作出以下杠杆的动力臂L1与阻力臂与阻力臂L2OL2L1F1F2F1F2OL1L2F1F2OL2L1他掌握了作图的他掌握了作图的方法了吗方法了吗? ?与数学中经过直线与数学中经过直线外的一点作该直线外的一点作该直线的垂线的作图方法的垂线的作图方法一样。一样。2 杠杆能否都是直的？杠杆能否都是直的？1 力臂是一定在杠杆上吗？力臂是一定在杠杆上吗？3 假设一力作用在杠杆上，作用点不变，但假设一力作用在杠杆上，作用点不变，但 作用方向改动，力臂能否改动？作用方向改动，力臂能否改动？答：不是答：不是答：杠杆可以是直的，也可以是弯的答：杠杆可以是

3、直的，也可以是弯的答：要改动答：要改动想一想?F12+L12=F22+L22F12+L12=F22+L22F13+L13=F23+L23 二、实验探求：杠杆的平衡条件二、实验探求：杠杆的平衡条件1 提出问题：提出问题：杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系？阻力臂之间存在着怎样的关系？2 猜测与假设：猜测与假设：假设一：假设一：假设二：假设二：假设三：假设三：假设四：假设四：F1+L1=F2+L2F1L1=F2L2F1L1=F2L2F1/L1=F2/L2F1/L1=F2/L2F1 L1=F2 L2F1 L1=F2 L2假设六：假设六：假设五：

4、假设五：什么是杠杆的平衡？当杠杆在动力和阻力的作用下静止时，或作缓慢地匀速转动时，我们说杠杆平衡了。买菜唉！怎样才使它平衡用什用什么器么器材好材好呢？呢？实验器材：带等分刻度的均质木尺、实验器材：带等分刻度的均质木尺、 钩码、铁架台。钩码、铁架台。进展实验与搜集证据进展实验与搜集证据请同窗们开场做实验提问提问: 他的实验结论与他的假设一致吗他的实验结论与他的假设一致吗? 他的结论是什么他的结论是什么?F1 L1=F2 L2F1 L1=F2 L2他会运用这个公式吗?提问：探求杠杆平衡条件的实验时为什么提问：探求杠杆平衡条件的实验时为什么使杠杆在程度位置平衡？使杠杆在程度位置平衡？答答:这样做是为

5、了便于丈量力臂。这样做是为了便于丈量力臂。杠杆只需在程度位置平衡，量得支点到杠杆只需在程度位置平衡，量得支点到钩码的间隔就是力臂，从支点到动阻钩码的间隔就是力臂，从支点到动阻力作用线的间隔，即力臂的长度，才可从力作用线的间隔，即力臂的长度，才可从杠杆上的刻度值直接读出。杠杆上的刻度值直接读出。假设杠杆不在程度位置，那么支点到钩假设杠杆不在程度位置，那么支点到钩码力的作用点的间隔就不是力臂。码力的作用点的间隔就不是力臂。如上图中的男孩重如上图中的男孩重500N500N，女孩重，女孩重350N350N，当男孩离跷跷，当男孩离跷跷板的转轴板的转轴70Cm70Cm时，女孩应该坐在哪里才时跷跷板平衡。时

6、，女孩应该坐在哪里才时跷跷板平衡。知：阻力知：阻力F2=500N，阻力臂，阻力臂L2=70cm=0.7m，动力，动力F1=250N求：动力臂求：动力臂=？解：根据杠杆平衡条件解：根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2，得，得L1=F2L2/F1=500NX0.7m350N=1m答：女孩应该坐在离转轴答：女孩应该坐在离转轴1m处。处。思索与讨论思索与讨论 杠杆两端安装两只可调理的螺母，能杠杆两端安装两只可调理的螺母，能 起什么作用起什么作用? 为什么要求杠杆静止时，在为什么要求杠杆静止时，在 程度位置呢程度位置呢?归纳结论作用是调理杠杆本身的平衡由于这样力臂的数值在杠杆由于这样力臂的数值在杠杆 上就

7、能直接读出或量出。上就能直接读出或量出。思索与讨论他能说出“小小称砣能压千斤的道理吗?他知道拧松生锈的螺帽要用一段水管套在 板手柄上的道理吗?用他手中的杆秤怎样称质量不等的物体呢?用橡皮、小刀、直尺、硬币等物体怎样组成 杠杆，并使其平衡？ (1)动力臂阻力臂动力臂阻力臂 F动动F阻省力杠杆但要费间隔阻省力杠杆但要费间隔(2)动力臂阻力臂动力臂阻力臂F动动F阻阻 等臂杠杆等臂杠杆 (3)动力臂阻力臂动力臂阻力臂F动动F阻阻 费力杠杆费力杠杆 但省间隔但省间隔省力费力费力费力等臂三、杠杆的分类三、杠杆的分类:舂桔槔四、我国古代的杠杆运用四、我国古代的杠杆运用衡器：天平和杆秤五、课堂练习稳定五、课堂

8、练习稳定1.画力臂画力臂方法：一点二线三间隔方法：一点二线三间隔2.实验中，他这实验中，他这样做了吗？得到样做了吗？得到什么结果？是什什么结果？是什么道理？么道理？阻力阻力960N50cm70cm动力？动力？ 400N3.画力臂，再根据知求画力臂，再根据知求动力？动力？4.以下实物中：天平、钢丝、镊子、切纸刀、钓鱼杆、铁铲、开刀开酒瓶用、启子，各属哪类杠杆：省力杠杆 费力杠杆 等臂杠杆天平钢丝钳镊子切纸刀钓鱼杆铁铲开刀启子典型例如题典型例如题5： 如下图，轻质杠杆一端因程度方向力如下图，轻质杠杆一端因程度方向力F作作用而被逐渐抬起，在此过程中用而被逐渐抬起，在此过程中F的大小及力的大小及力臂变

9、化是臂变化是 A变大、变大变大、变大 B变大、变小变大、变小 C变小、变大变小、变大 D变小、变小变小、变小典型例如典型例如6： 如下图，小名同窗觉得按住木棒的力如下图，小名同窗觉得按住木棒的力好大，好幸苦。他以为他应该怎样改动好大，好幸苦。他以为他应该怎样改动位置会温馨些？请讲出他的理由。位置会温馨些？请讲出他的理由。答案：将肩膀向袋子接近点，由于阻力臂减小，动力就会减小。B典型例如题典型例如题6： 如下图如下图AOB为轻质杠杆，为轻质杠杆，B端挂重物端挂重物G，A端分别端分别作用四个方向力时，杠杆都能在图示位置平衡。那么作用四个方向力时，杠杆都能在图示位置平衡。那么四个力大小说法正确的选项是四个力大小说法正确的选项是 AF2最小最小 BF4最小最小CF1最小最小 D