部编版四年级上册语文第4单元试卷

1、第四单元测试题 时间:90分钟满分:100分得分: 一、读拼音,写词语。(8分) p ki()hun hun()j f() xuè yè()bi cn()wéi kàng() yuán huán()shu huò() 二、找出句子中的错别字,用“”画出来,并改正。(10分)  1.盘古的四枝和驱干变成了大地的四极和五方的名山。 ()() 2.火神很敬配普罗米修斯。() 3.普罗米修斯被索在悬崖上,但他并不向宙斯区服。()() 三、给加点的多音字选择正确的读音。(6分) 1.那个少(shàosho)年因为缺

2、少(shàosho)家庭的关爱而走上犯罪的道路。 2.在黑咕隆(lnglóng)咚的夜里,他们悄悄地准备了一场隆(lnglóng)重的宴会。 3.妈妈想为妹妹扎(zzhá)辫子,但是妹妹不愿意,一直在挣扎(zzhá)。 四、选词填空。(8分) 严厉严格 1.宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最()的惩罚。 2.新来的教师对我们的要求很()。 承担承受 3.这样,普罗米修斯所()的痛苦,永远没有了尽头。 4.这次事故他必须()全部责任。 五、写出加点词语的反义词。(6分) 1.盘古撑在天地间,不让它们重新合拢。 () 2.他的肌肤变成了辽阔的大地。

3、() 3.人们在无边的黑暗中度过了一个又一个长夜。() 六、按要求写句子。(4分) 1.洪水中的人们被女娲救上来了。(改为“把”字句) 2.为人类造福,有什么错?(改为陈述句) 3.气息变成了风和云。(扩句) 4.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。 (仿写比喻句) 七、口语交流台。(4分) 最近,亮亮非常喜欢读神话故事书,一有空闲就拿起书来读。妈妈看到后说:“亮亮,你每天多写点课外题不好吗,还读闲书?”如果你是亮亮,你会怎么跟妈妈说? 八、课内阅读。(12分) 有一天,盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来,只听咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝,一丝微光透了进来

4、。巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。 1.找出文中的反义词,并写下来。(3分) ()() ()() ()() 2.读第句话并用横线画出这句话中的动词,并说一说从这些动词中你感受到了什么。(3分) 3.如果用一个成语来总结这一段的内容,下面几个词语应该选哪个?()(3分) A.顶天立地B.开天辟地C.化作万物 4.盘古身上具有怎样的精神?你想对盘古说些什么呢?(3分) 九、课外阅读。(12分) 从前,大海里长着一棵树,名字叫扶桑,这棵扶桑又高又粗,是太阳的家。那个时候,天上有

5、十个太阳,一起住在这棵扶桑树上。 这十个太阳是十兄弟,他们轮着到天上去,一天一个。 过了几千年,几万年有一天夜里,太阳十兄弟一起叽叽喳喳地说:“咱们十天才上一次天,太没意思了。明天,咱们一起上天去玩个痛快。” 第二天,公鸡“喔喔”一叫,太阳十兄弟一起上天了。这可不得了了,天上亮得叫人睁不开眼,地上热得叫人喘不了气。不一会儿,河里的水全都被烤干了,地里的庄稼全被烤焦了,还有许多人热死了。要是太阳十兄弟在天上玩上一整天,那么整个世界都要毁了,怎么办呢? 那时候,有一个天神名叫后羿,他有一张弓,很多箭。他射起箭来,又远又准。他知道了这件事,立即拿出他的弓,又拿了十支箭,去射太阳了。“嗖嗖”后羿陆续射

6、了五箭,射下了五个太阳,地上不像先前那么热了。他又一口气射下了四个太阳,这下可好了,天气跟平常一样了,一位老者赶忙对他说:“不要再射了!要把太阳都射下来,大家也没法活了。” 后羿一想,对呀!要是把太阳全射下来,整个天下就黑咕隆咚了,庄稼长不成,人也没法活了。 后羿射日的传说就这样被流传下来了。 1.为短文起一个合适的题目: 。 (1分) 2.照样子,写词语。(4分) 叽叽喳喳 又远又准 3.后羿为什么要射日?他又是怎样把太阳射下来的?()(3分) A.因为十个太阳在天上同时出现,让人接受不了。后羿自己用弓箭先射下五个太阳,又射下了四个太阳。 B.因为十个太阳在天上同时出现,让人接受不

7、了。后羿是在一位神仙的帮助下把太阳射下来的。 4.后羿射下了九个太阳,天空中只有一个太阳了,大地发生了什么变化?(2分) 5.你还知道哪些神话故事呢?写下名字来吧!(2分) 十、习作。(30分) 孙悟空会七十二变,哈利·波特拥有神奇的魔法,蜘蛛侠拥有超人的能量,假如你也拥有超凡的力量,你会去做什么事呢?以假如我拥有超凡的力量为题,写一写你拥有超凡的力量后最想做的事情。不少于400字。 第四单元提升练习参考答案 一、劈开缓缓肌肤血液悲惨违抗圆环收获 二、1.枝肢驱躯2.配佩3.索锁区屈 三、1.shàosho2.lnglóng3.zzhá 四、1.严厉2.

8、严格3.承受4.承担 五、1.分散2.狭窄3.光明 六、1.女娲把洪水中的人们救上来了。 2.为人类造福,没有错。 3.他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。 4.细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。 七、示例:妈妈,读课外书也是有益处的。多读一些好的课外书不但能提高阅读能力,而且能提高理解能力。您让我读一些有益的课外书,好吗? 八、1.轻重清浊上升下降2.拿劈从这些动词中我感受到了盘古的勇猛无比、力气之大。3.B4.盘古具有牺牲自己、造福人类的精神品质。示例:谢谢你,让我们拥有了这个美丽的世界。 九、1.后羿射日2.大大咧咧疯疯癫癫又大又圆又甜又脆3.A4.天气跟平常一样了。5.夸父逐日女娲补

9、天 十、提示:习作的时候可以发挥自己的想象,拥有了超凡的力量后会为大家做些什么有意义的事情。 第一单元主题训练卷 课文主题感悟(44分) 一、自然景观。(12分) 1钱塘江大潮的壮观：根据课文内容填空。(6分) 远观：午后一点左右，从远处传来_的响声，好像_滚动。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条_。 近看：只见_翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。那声音如同_，好像大地都被震得_起来。 2钱塘江大潮形成的原因：排列顺序。(3分) ()涨潮时，潮水受渐狭江面的约束，潮越来越高，形成了汹涌澎湃的壮观景象。 ()杭州湾外宽内窄，呈喇叭形。 ()东面的湾口宽达100千米，而西面的海

10、宁市盐官镇附近，却只有3千米。 3诗文相融。(3分) 唐代诗人_的浪淘沙一诗也对大潮进行了生动的描述。其中诗句“八月涛声_，_触山回”写出了大潮的来势汹汹，壮观的景象给人们无尽的遐想。 二、自然景物。(22分) 1美丽的景物：填上恰当的修饰词语。(8分) ()的点苍山 ()的月光 ()的小路 ()的溪水 ()的鹅卵石 ()的小水塘 ()的果园 ()的小星星 2活泼的动物：根据文意正确连线、填空。(10分) 花牛歌中这只花牛在草地里做了很多趣事：_、_、_、_。从中我们认识了一只淘气、可爱的花牛。 秋晚的江上中归巢的鸟儿尽管倦态十足，但是它一连串的动作_、_、_为这宁静优美的晚景增添了一份动感与

11、活力。 3漂亮的植物：填写表示颜色的词语。(4分) ()的芦苇 ()的梨子 ()的葡萄 ()的稻子 三、人与自然。(10分) 1“我”和阿妈走月亮，我们走过了_、_、田埂，走过了许许多多的地方，我们看到了美丽的景物，“我”想到了白天阿妈洗衣裳和“我”_，感受到了_、_和浓浓的亲情。 2著名作家_介绍了自己在不同时间不同地点看繁星的感受：第一次是在_，觉得温暖舒服；第二次是在_，觉得星星带给我们的光明无处不在；第三次是在_看繁星，船动星移，回味无穷，感觉如母亲的怀抱般_。 经典片段分析(13分) 四、课内阅读。 走月亮(节选) 秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。 是在洱海里淘洗过吗？

12、月盘是那样明亮，月光是那样柔和。照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路 这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着啊，我和阿妈走月亮！ 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。 啊，我和阿妈走月亮 1根据文意填空。(7分) (1)“我”和阿妈在()的夜晚，看到了()升起的月亮。 (2)“我们”看到了()的月盘和()的

13、月光。 (3)“我”和阿妈在洒满月光的小路上走着，看到了()、()和()等景物。 2联系课文内容写出你对“走月亮”的理解。(2分) _ 3选一选正确的理解。(4分) (1)细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。() A这里的溪水很特别，有山草和野花的香味，所以非常吸引人，“我”和阿妈就是冲着这美妙的香味来的。 B潺(chán)潺的溪水，穿过草丛，散发出山草和野花的清香；皎洁的月光映照在水面上，波光闪闪。 (2)每个小水塘，都抱着一个月亮！() A这句话运用了拟人的修辞手法，写出了天上的月亮倒映在一个个小水塘中，就有了无数个月亮的倒影，就像每个小水塘都抱着一个月亮。 B小水塘中的

14、月亮其实是天上的月亮的倒影，这句话中的“抱”字换成“装”“放”等表达效果是一样的。 主题阅读拓展(18分) 五、课外阅读。 美丽的田野 我家住在浦东高桥乡，一出门就能看见一望无际的田野。田野里的景象一年四季都是美丽诱人的。 春天，田野里充满了生机。油菜开出金灿灿的小黄花，远远望去，大地就像铺上了一层金色的地毯。田埂上的小野花开得可红火啦！有红的、黄的、蓝的、紫的，美丽极啦！河边的柳树发芽了，那长发般的柳条在微风的吹拂下，轻轻地摇曳着。活泼可爱的小鸭子，在河里戏水。你看那伶俐可爱的小燕子，带着它那剪刀似的尾巴，也从南方赶来了，加入这百花争艳的盛会，为春天增添了生机。 夏天，田野里一片旺盛的景象。

15、田野里的西红柿红红的，像一盏盏小红灯笼挂在藤架上。大的有小碗口那么大，小的只有婴儿拳头那么大，令人垂涎欲滴。那翠绿的黄瓜挂满藤架，咬一口，一股清香流入口中。还有那身穿紫袍、头戴小帽子的茄子，长在田野的一角。西瓜地一片翠绿，那一个个又圆又大的西瓜，真诱人哪！ 秋天，田野里一片丰收的景象。农民伯伯在田野里忙碌着，到处是欢声笑语，热闹极了。 冬天，雪覆盖着田野，像给大地盖上了白色的棉被。俗话说得好，“瑞雪兆丰年”，明年一定有个好收成，田野里也将会更加美丽。 田野真美呀！我爱家乡的田野。 1仿写词语。(6分) 例：金灿灿 _ 例：又大又圆 又_又_又_又_ 又_又_ 例：一望无际 一_ 一_一_ 2短

16、文有_个自然段，是按_顺序来描写家乡的田野的。我能用恰当的词语分别概括田野在四季的不同特点：_、_、_、_。(6分) 3短文中画横线的句子是_句，把_比作_，我能仿写一句：_(4分) 4下面最能概括作者思想感情的一项是()(2分) A田野里的景象一年四季都是美丽诱人的。 B田野真美呀！我爱家乡的田野。 C我家住在浦东高桥乡，一出门就能看见一望无际的田野。 主题写作训练(25分) 六、在下面的题目中选择一个，完成一篇关于大自然的习作。 1_真美！ 观察一处自然景观，按一定的顺序写出它的样子和特点。 2乡村_ 仿照走月亮一文，写写你在乡村看到的景色和体验到的富有特色的活动。(要写出真情实感) 第一单元主题训练卷 一、1.隆隆闷雷白线白浪山崩地裂颤动 2312 3刘禹锡吼地来头高数丈 二、1.高高柔和洒满月光细细灰白色可爱月影团团闪烁 2. 压扁了剪秋罗在草地里睡觉甩动小尾巴做美妙的梦 驮着翻掉 3白白黄黄紫色金黄 三、1.小路溪边做小船快乐幸福 2巴金自家的庭院里南京的菜园里 海上温暖舒服 四、1.(1)秋天洱海边 (2)明亮柔和 (3)溪水鹅卵石小水塘 2在月亮下散步。 3(1)B(