团队意识主题班会

1、团队意识指整体配合意识，包括团队的目标、团队的角色、团队的关系、团队 的运作过程四个方面，分享了关于团队意识的主题班会给大家参考！班会组织理念：团队意识是是学生形成良好的人际交往、教师塑造良好的班集体所必需的心理 品质。结合本班学生不善于与人合作，且集体荣誉感较差的现状，设计了本次主题 班会。班会主题：让团队意识绽放光彩育人目标：培养团队意识，学会团队合作，增强集体荣誉感。组织过程：一、感悟团队意识（一）导入：师：秋季的天空有时会出现一种非常壮观的景象，那就是北雁南飞。有人把雁 群的飞行拍了下来，制成了短片，现在咱们一起来欣赏一下。（播放视频）（二）感悟团队意识师：刚才的短片中提出了三个问题，

2、谁注意到了？（学生回答）师：谁知道第一个问题的答案？（学生回答）师：你的知识真丰富，这下我们就明白了，雁群之所以要这样排兵布阵，是从 大局出发呀。师：谁知道第二个问题的答案？（学生回答）师：原来大雁的鸣叫是在鼓励、提醒同伴，或者在安慰、表扬同伴，总之，是 在沟通与交流。师：谁知道第三个问题的答案：（学生回答）师：是啊，原来领头雁的不断更换体现的是一种服务意识和一种奉献意识。师：据生物学家考证，单飞或者掉队的大雁成功到达迁徙地的概率几乎为零。 而雁群却能靠着一种神奇的力量成功迁徙。这种神奇的力量就是团队意识。（出示 幻灯片）（三）寻找团队意识师：其实不仅大雁具有团队意识，很多动物也具有团队意识。

3、比如师：动物尚且如此，在我们人类社会，这种团队意识更是无处不在。（播放幻 灯片）大到国家大事，小到游戏活动，远到奥运会亚运会的体育赛事，近到你们每 天都在看的故事、动画片。有了团队意识，就连广告都变得精彩异常，请看。（播 放视频）说到广告，我想起了广州好迪洗发水的一句广告词大家好，才是真的好。一句非常经典的广告词，至今广为流传。广为流传的还有很多关于团队意识的 名言名句,比如（学生补充）说到最后，咱们最熟悉的还是咱们的班级，咱们 这个团队呀，你知道咱们班都获得过哪些团体荣誉吗？（学生回答）师：是啊，几年来，咱们班取得了一些不错的成绩。这些成绩的得来，有老师 们的心血，有同学们的付出，有校领导的

4、支持，还有家长们的配合与帮助。真正的 英雄不是某一个人，而是一个团队，团队的力量才是无穷的。二、学会团队合作（一）行为选择，引导合作师：一个具有团队意识的人在遇到一些突发情况时，总会冷静思考，从而采取 一些利于团队合作的做法。如果是你，在遇到下列情况时，你会怎么做呢？（学生 读题，指相关同学回答）师：看来，首先要培养自己的团队意识，意识决定高度。要想做一个善于与人合作的人，还要学会：真诚交流、换位思考。（ ppt出示）培养团队意识，学会团队合作，就一定要学会自我管理，也许这有些难，但我 相信你们一定能够做到。团队为个人搭建了一个个展示的舞台，希望大家都能在这个舞台上发挥特长， 积极参与。（二）

5、判断辨析，深化理解1、除了以上做法，请同学们看看，还有哪些做法是利于团队合作的？课件呈现若干种行为，学生判断辨析。辨析后点击变色。2、教师小结师：合作是团队意识的核心，学会合作，你才能把事情做得更圆满，更完美； 你才能更快地融入这个团队，在团队中展示你的个人风采。三、体验团队成功师：有道是 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”说到不如做到，接下来，我 们就来进行一场实战演练。演练项目1、集思广益，出谋划策(1)我来支一招：深山里住着一位猎人，养了三只动物，老鹰、猎犬和马。猎人想让这三只动物 组成一个狩猎团队，你来帮猎人给他们分分工好吗？小组讨论一下，并说说你的理 由。(2)我再来支一招：出示班级

6、文化展示方案，分工，自荐，出谋划策师：我相信，有了大家的献策献力，我们的特色班级文化展示一定能圆满完成 的。演练项目2:大家一起来，爱拼才会赢1、宣布规则：老师把9个汉字拆成了零散的笔画，请每团出 4名同学参赛, 把零散的笔画重新拼成汉字。哪个团队的字先拼完，哪个团队就获得胜利。(让团 队意识绽放光彩)2、游戏开始，配乐，众人划桨开大船。3、总结：我们首先把掌声送给本项目的冠军团队。让我们再把掌声送给其余的两个团队。 输赢不是重要的，重要的是，我们从中看到了团队成员的默契配合，感受到了你们 的团队意识。4、揭示主题师：班会就要结束了，可我们的班会还没有主题呢。谁再来支一招？谢谢你的高招，谢谢你的解读。四、升华团队情感师：最后，老师有几句话送给大家。(出示教师寄语)结束语：真心希望我们大家能够精诚合作，让团队意识绽放光彩，早日把我们 的四年四班打造成为一个完美的团队！班会总结与感悟本次班会以雁阵飞行为导入，通过感悟团队意识、学会团队合作、体验团队成 功、升华团队情感名四个环节，通过多种形式引导学生理解和体验工个人，只有 融入集体才能茁壮成长；一个集体