《（演唱）春晓课件》小学音乐湘文艺版四年级下册11248_第1页
《（演唱）春晓课件》小学音乐湘文艺版四年级下册11248_第2页
《（演唱）春晓课件》小学音乐湘文艺版四年级下册11248_第3页
《（演唱）春晓课件》小学音乐湘文艺版四年级下册11248_第4页
《（演唱）春晓课件》小学音乐湘文艺版四年级下册11248_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、春天在哪里你还知道那些有关春天的歌曲 春天那么美好！有许多音乐家都抢着为春天谱写生命之春天那么美好！有许多音乐家都抢着为春天谱写生命之歌，歌， 谷建芬奶奶就是一位。她是当代的女作家，曾经为我们谷建芬奶奶就是一位。她是当代的女作家，曾经为我们小朋友写了许多好听的歌，其中一张专辑就是古诗新唱，小朋友写了许多好听的歌，其中一张专辑就是古诗新唱，春晓春晓就被收录其中。就被收录其中。速度：中速稍快。速度：中速稍快。情绪：质朴优美，简单情绪：质朴优美，简单 明快，明快， 感情真挚感情真挚, 活泼，富活泼，富有生机。有生机。春晓春天的声音 热身 师：师：3 3 4 4 2 2 3 3 生：生：5 5 6 6

2、 6 6 1 1 .知识点知识点连音线：表示同音相连，唱成一音，时值为相连音线：表示同音相连，唱成一音，时值为相连音的总和。连音的总和。55=5 -古诗新唱古诗新唱 全诗，写春天全诗，写春天夜雨晓晴，诗人梦醒后夜雨晓晴，诗人梦醒后的感受，淡淡二十个字的感受，淡淡二十个字就把春天的景色以及诗就把春天的景色以及诗人对春光的喜爱和惜花人对春光的喜爱和惜花的心情写出来了。的心情写出来了。 可见唐诗是我们可见唐诗是我们中华文化的瑰宝！你们中华文化的瑰宝！你们会吟诵这首诗吗？会吟诵这首诗吗？节奏歌词节奏歌词 X X X X X - - - X X X X X X X - - - X X X XX X X

3、XX X X - - - X - - - 春春 眠眠 不不 觉觉 晓，晓， 处处 处处 闻闻 啼啼 鸟。鸟。X X X X X X X XX X X X X 0 X X X X X - - - X X X 0 X X X X X - - - 夜夜 来来 风雨声风雨声 , , 花花 落落 知知 多多 少。少。图形谱图形谱 . 前倚音：记在音符左前倚音：记在音符左上方的小音符，演唱上方的小音符，演唱时值要短，快速过渡时值要短，快速过渡到其它音。到其它音。知识点知识点53 31圆滑线圆滑线：不同音相连，：不同音相连，连线内的音要唱的连连线内的音要唱的连贯圆润。贯圆润。合作演唱春天的音乐会春天的音乐会

4、全班分为三组，木制乐器组，金属乐器组，全班分为三组，木制乐器组，金属乐器组，边缘乐器组，一起来即兴试一试！边缘乐器组，一起来即兴试一试！ 友情提示：分清老师的指挥手势，节拍，友情提示：分清老师的指挥手势，节拍，力度。力度。即兴跟做，挑战你对音乐的反应能力。即兴跟做，挑战你对音乐的反应能力。 尝试指挥尝试指挥 ，你准备好了吗？，你准备好了吗？。 欣赏欣赏聆听感受聆听感受 请思考：此曲情绪，速度是否与上一版本相同呢？请思考：此曲情绪，速度是否与上一版本相同呢？感受：速度中速，抒情优美，感受：速度中速，抒情优美， 恬静婉转，感慨感伤。恬静婉转，感慨感伤。我的收获我的收获陶醉！陶醉！幸福！幸福！享受！享受！1 1、练唱春晓，并熟练演唱全曲。、练唱春晓，并熟练演唱全曲

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论