得数是1的分数加法及其减法PPT课件

1、得数是1的分数加法及其减法冀教版 数学 三年级 下册得数是得数是1 1的分数加法及其减法的分数加法及其减法情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业分数的初步认识分数的初步认识课堂练习课堂练习8 8得数是1的分数加法及其减法返回1 1分数是由分母、分子和分数线三部分组分数是由分母、分子和分数线三部分组成的成的。2 2分数线下面的数叫分母，表示把单位分数线下面的数叫分母，表示把单位“1 1”平均分成的份数，分数线上面的数叫分子，平均分成的份数，分数线上面的数叫分子，表示取了这样的多少份。表示取了这样的多少份。情境导情境导入入得数是1的分数加法及其减法返回（1 1）在圈里填上

2、合适的符号。）在圈里填上合适的符号。221441说一说你是怎样想的。说一说你是怎样想的。探究新知探究新知得数是1的分数加法及其减法返回这是我列的算式：这是我列的算式：我是这样写的：我是这样写的： 1121222 11414141444（2 2）试着写出加法或减法算式。）试着写出加法或减法算式。得数是1的分数加法及其减法返回你还能写出其你还能写出其他算式吗？他算式吗？我写出一道减法算式：我写出一道减法算式：12121 1 =14141414得数是1的分数加法及其减法返回 1231333得数是1的分数加法及其减法返回1 1看看图填空。图填空。 （ ）1（ ）（ ）33（ ）（ ） ( ）（ ）44

3、22课堂练习课堂练习得数是1的分数加法及其减法返回（ ）82 2还剩下几分之几？还剩下几分之几？1 58 （ ）88 （ ）853得数是1的分数加法及其减法返回3.3.看看图讲故事，提出数学问题。图讲故事，提出数学问题。问题：还剩多少西瓜？问题：还剩多少西瓜？得数是1的分数加法及其减法返回4.4.小小丹看一本故事书丹看一本故事书，已经已经看看了这本书的了这本书的 ，还还剩这本书的几分之几没有看？剩这本书的几分之几没有看？2355166666 1 16 65 5答：还答：还剩这本书剩这本书的的 没有看。没有看。61得数是1的分数加法及其减法返回5.5.一个苹果，吃了它的一个苹果，吃了它的 ，还剩

4、几分之几没有吃？，还剩几分之几没有吃？1413144答：还剩答：还剩 没有吃。没有吃。4 43 3得数是1的分数加法及其减法返回6. 6. 一一包糖重包糖重 千千克，一包克，一包饼干重饼干重 千克，千克，一包糖和一包饼干一共重多少千克？一包糖和一包饼干一共重多少千克？388 85 5答：一答：一包糖和一包饼干一共包糖和一包饼干一共重重1 1千克千克。得数是1的分数加法及其减法返回7.7.一块一块地的地的 种种西红柿，剩下的种茄子，种西红柿，剩下的种茄子，种茄子的地占这块地的几分之几？茄子的地占这块地的几分之几？7 73 37 74 41 17 73 37 74 4答：种答：种茄子的地占这块地茄

5、子的地占这块地的的 。得数是1的分数加法及其减法返回8. 8. 商店运回一批练习本，第一天卖了总数的商店运回一批练习本，第一天卖了总数的 ，第二天又卖了总数的第二天又卖了总数的 。贝贝说：贝贝说：“剩下的练习本不到一半。剩下的练习本不到一半。”小明说：小明说：“剩下的练习本刚好占一半。剩下的练习本刚好占一半。”小华说：小华说：“剩下的练习本超过一半。剩下的练习本超过一半。”你认为三人谁说得对？你认为三人谁说得对？310210325510101010 1 1，即即 一一 半半 ， 故故 小小 明明 说说 得得 对对 。得数是1的分数加法及其减法返回得数是得数是1 1的分数加减法的含的分数加减法的含义与整数加减法相同。义与整数加减法相同。这节课你们都学会了哪