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文档简介
1、 幼儿不喜欢与人交往应该怎么办身后,完全变了一个样。害羞、怕生不是天生的,而是与环境相关,指责、怒骂只会让孩子更退缩,不妨找出原因,再对症下药,才能打开孩子害羞、怕生的情结。 造成孩子害羞、怕生原因 对于孩子害羞、怕生的行为表现,父母应先了解其原因。一般来说,宝宝出生后六至八个月,便开始进入“认生”期,造成孩子害羞、怕生的背后原因不外乎下列几种情形: 1.个性差异:每个孩子的个性气质都不相同,有的内向、害羞、退缩;有的则是活泼、大方。如果孩子生性内向、害羞或胆小,必然比较容易怕生。 2
2、.互动机会少:现代家庭子女少,无形之中也减少了孩子与同伴互动的机会。再加上有许多父母在孩子小时,样样事情都帮孩子安排好,事事为他代劳,总以为在如此环境下成长的孩子是最幸福的,但却不知孩子在成长过程中,很难有和大家接触的机会,从而有严重害羞、怕生的倾向。 3.不安全感作祟:宝宝行为发展的第一年,会对主要照顾者产生强烈的依赖感。如果此时不注意影响他,容易造成孩子对人产生畏缩、不信任感,而间接影响孩子日后与人相处的关系。 4.父母教养态度:父母忙于工作没时间陪伴孩子,和孩子缺少联系。或讨厌孩子吵闹、怕孩子一直跑来问问题时,而让孩子以看电视、听录
3、音带等打发时间。当孩子有吵闹行为时,就怒骂他“不安静就要挨打”。孩子有问题来问父母时,不是被奚落一顿,就是要他离开,不要吵大人做事。孩子一再被拒绝,造成日后遇事害羞、怕生的情结,是父母绝对没有想到的。 5.缺乏自信心:由于孩子本身沟通或接触社会的技巧不佳,导致孩子缺乏表现自我的信心,而选择以退缩及逃避的行为来掩饰自己的缺点。 6.遗传因素:父母本身天生个性属于内向、害羞,又缺少与其他邻居、朋友联系的机会,相对的,也会造成孩子害羞、怕生的个性。 找出原因、对症下药 1.未熟悉前,不让陌
4、生人突然接近 每个孩子个性都不一样,对于生性内向害羞、胆小,以及缺乏安全感的孩子来说,适合环境的水平较弱,有时看到陌生人时会害怕得大哭,所以在未熟悉前,尽量不让陌生人突然接近孩子,以免孩子受到惊吓而畏缩。 2.增加孩子社交、交往的机会。 现代家庭子女少,无形中也减少了孩子与同伴交往的机会,所以平时可带孩子到朋友家拜访,或是参加一些社会团体活动,为孩子拓展人际关系及社交天地,增加孩子的交往机会。 3.即时给予孩子适当的引导 当孩子有害羞、怕生情结时,父母应给孩子引导,使孩子有准确的观点,但避免勉强地
5、要求孩子。反之,父母若未能即时给予引导,孩子可能会由于这次经验,而误以为逃避便能解决问题。 4.先做好心理准备免除恐惧 如果孩子害怕陌生人,父母不妨在客人上门前先为孩子做好心理准备,如有多少客人、都是些什么人、孩子应有的礼节等。父母也可先扮演客人角色,与孩子先实行模拟演练,降低孩子恐惧、怕生的心理。 5.通过游戏了解孩子并建立自信心。 拿孩子平时喜爱的布偶,陪孩子玩角色扮演的游戏,通过一些已经发生或还未发生的小故事玩一场布偶剧,以增加其交往经验,而父母也能够从游戏中了解孩子的心理,并建立其自信心。
6、 6.勿勉强及否定孩子 有些孩子会因自身的沟通水平或社交技巧不佳,而以逃避的方式对外,如果孩子不愿在客人面前说话,切勿勉强,不要一口咬定“他就是这样害羞,见到客人总是别别扭扭”。父母的话孩子听了,会以为自己个性就是内向、害羞、而视怕生为理所当然。 7.适时给予孩子打气、鼓励 不论孩子的表现如何,父母的态度是很重要的。如果孩子有怕生、害羞的情况时,父母切勿当场给予难堪和指责,事后也要不时为孩子打气,找出孩子怕生、害羞的潜在原因,并耐心教导他打开心房。如果孩子有好的表现时,别忘了给予他适时的鼓励和赞美,建立其自信心。
7、; 8.通过童话故事书启发孩子 三岁左右的孩子已听得懂故事,妈妈能够通过故事书内容,开启孩子的心扉。如害羞的鸭子和没有自信心的天鹅,如何勇敢地踏出第一步,结果变成美丽又受欢迎的成员。以富趣味的教育性对话说给孩子听,让他踏出害羞、怕生情结。 耐心教育打开心房 大人不要要求孩子去做做不到的事,当孩子产生挫折、退缩时,给予准确引导。做到了,给予鼓励及赞美,加强其自信心。 带孩子参与社交活动时,尽量避免让孩子一开始时,接触态度不佳或讲话很大声的长辈,以免孩子吓到,更加退缩。 &
8、#160; 引导孩子与其他小朋友交往,刚开始大人可随时守在一旁,待孩子大开心房、融入活动时再离开。 孩子有害羞、怕生行为表现时,切勿当场给予难堪和指责,增加其挫折和退缩。 经常看到有的孩子在陌生人面前或躲躲闪闪、或惊慌失措、或红脸语塞、或嚎啕大哭这些都是孩子怕生的表现。 孩子怕生的原因有许多,应根据不同孩子的特点给予协助,使其尽快转变。 其一,由于孩子倍受家人宠爱,整天束缚在家庭的小圈子中,与外界没有太多接触,所以在遇到陌生人时会产生恐惧心理,导致“怕生”。 他们往往在家中有说有笑,是个“小淘气”,可一出门就成为了安静的
9、“小乖乖”。对于这样的孩子,家长应经常陪同外出走走,体验家庭以外的人和事,让孩子不断了解并适合周围环境。久而久之,就会缓解惧怕心理。 其二,遇到陌生人不知如何交际,也是孩子“怕生”的原因之一。 年幼的孩子往往缺乏交际经验,面对陌生人,不知说些什么、做些什么,只好保持沉默地躲藏在家人身后,或硬拉着家长离开。遇到这种情况时,家长可传授孩子交际方法。如:向对方问好,欢迎他(她)到家中做客。当有陌生的小朋友时,还能够和他(她)握握手,谈谈听过的故事、玩过的玩具、喜欢的卡通。从而使孩子由被动变为主动,逐渐乐于与人交往。 其三,孩子的个性孤僻,不爱与人打交道。 这种性格的形成与家庭环境休戚相关,所以家长要从自身找原因。首先,使自己不再
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