首都铁路卫生学校2013年新生教育讲座

1、让每一个孩子拥有幸福人生 let every child have a happy life我的学习我做主！我的学习我做主！20132013级新生讲座级新生讲座n你是自己选择来卫校呢你是自己选择来卫校呢还是父母的安排？还是父母的安排？n既来之则安之既来之则安之n你对这四年的中专生活你对这四年的中专生活有规划吗？有规划吗？n你为自己而学？还是为你为自己而学？还是为他人而学？他人而学？n卫校的课程怎么学？卫校的课程怎么学？你怎么理解命运？你怎么理解命运？我们的命运、学习能自己做主吗？我们的命运、学习能自己做主吗？ 何时、何地以何种方式开始我们的何时、何地以何种方式开始我们的一生，这是我们无法选择的

2、，我们一生，这是我们无法选择的，我们一生下来就处在一种身不由己的环一生下来就处在一种身不由己的环境中，这就是境中，这就是命命但随着年龄的增长，我们的选择就但随着年龄的增长，我们的选择就越来越多，我们可以选择居处、婚越来越多，我们可以选择居处、婚姻、工作、朋友，可以选择人生的姻、工作、朋友，可以选择人生的方向，这就是方向，这就是运运n不管你愿不愿意，不管你愿不愿意， 你的人生关键一步已经迈出你的人生关键一步已经迈出n从现在开始，你将要做出越来越从现在开始，你将要做出越来越多的人生选择多的人生选择n而且，要学习为自己的处境负责而且，要学习为自己的处境负责n成长意味着自由，也意味着责任成长意味着自由

3、，也意味着责任你看到了什么你看到了什么天使还是恶魔天使还是恶魔现在现在的的你你是是你的过去你的过去累积形成的累积形成的未来的你未来的你呢？呢？ 有一句谚语说：有一句谚语说：对一艘盲目航行的船来说对一艘盲目航行的船来说任何方向的风都是逆风任何方向的风都是逆风未来未来，你的方向在哪里？，你的方向在哪里？我们的学校我们的学校 1912 1912年，年， 国际护士会为了纪念南丁格尔将国际护士会为了纪念南丁格尔将“”定为国际护士节定为国际护士节 我们的出路我们的出路n全国注册护士约全国注册护士约250250万人万人n20202020年：年：450450万！万！n北京市北京市7.57.5万万n计划达到每千

4、人口计划达到每千人口4 4名护士以上名护士以上n请你算一算，北京大概需要多少护士？请你算一算，北京大概需要多少护士？ 请思考一个问题：请思考一个问题：你希望十年后的你什么样子？你希望十年后的你什么样子？ 短的、小的目标，叫做打算、想法打算、想法中的目标，叫做任务、计划任务、计划远的、大的目标，就是事业事业说白了，目标就是你到底想说白了，目标就是你到底想干什么？干什么？你选择怎么活着？你选择怎么活着？你能够把握的只有现在你能够把握的只有现在现在不投入，你将失去另一个机会现在不投入，你将失去另一个机会现在连接着过去和未来现在连接着过去和未来有同学说：我就是学习不好有同学说：我就是学习不好我不是学习

5、的料！我不是学习的料！测试：测试：95%95%的人智商介乎的人智商介乎7070至至130130，只有只有2.5% 2.5% 的人智商低于的人智商低于7070八项智能八项智能智力不是成绩的决定因素，关键还智力不是成绩的决定因素，关键还是在于态度、动机和学习方法是在于态度、动机和学习方法 动机：人们行为的原因动机：人们行为的原因n为了爸爸妈妈的奖励或逃避惩罚而学为了爸爸妈妈的奖励或逃避惩罚而学n为了爸爸妈妈的期望而学，家人对我为了爸爸妈妈的期望而学，家人对我越好，我不认真学，就越内疚越好，我不认真学，就越内疚n为了将来过上好生活而学习为了将来过上好生活而学习n对学习感兴趣，学习有快乐，所以我对学习

6、感兴趣，学习有快乐，所以我学习学习外部动机外部动机 认同动机认同动机 内部动机内部动机 接受动机接受动机 内在动机和认同动机对学习成内在动机和认同动机对学习成绩有积极的影响绩有积极的影响外部动机对学习成绩有消极的外部动机对学习成绩有消极的影响影响学习方法学习方法 1 1、重视听讲、多次重复、重点内容背诵、重视听讲、多次重复、重点内容背诵2 2、重要的基础课程：解剖、生理、病理、重要的基础课程：解剖、生理、病理、药理、健康评估药理、健康评估3 3、临床课程：基护、内护、外护、妇护、临床课程：基护、内护、外护、妇护、儿护、急救儿护、急救4 4、其他有趣的课程：心理学、职业生涯、其他有趣的课程：心理学、职业生涯、人际礼仪与沟通、免疫人际礼仪与沟通、免疫 1 1、多读点书：名人传记、历史、小说、多读点书：名人传记、历史、小说2 2、多参加点活动：学生会、社团、实践、多参加点活动：学生会、社团、实践3 3、多交点朋友：宿舍、班、年级、多交点朋友：宿舍、班、年级4 4、多点娱乐：运动、音乐、出游、多点娱乐：运动、音乐、出游 课余时间课余时间 沙沙 盘盘 游游