统编版2020六年级上册语文部编版六年级上册第七单元语文园地教案_第1页
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文档简介

1、部编版语文精品资料语文园地指导方案教学目标1. 借助课文， 学做课堂笔记，提高学生的学习效率，逐步养成做笔记的好习惯。( 重点)2. 了解与戏曲相关的词语，并学会用词说恰当的句子。( 重点)3. 学会修改语句，让表达更清楚、明了。4. 积累关于艺术的成语，能够了解词语意思并正确运用。课前准备教师准备： 制作课件。学生准备： 物品说明书；搜集词语。课时安排2 课时。教学过程第一课时一、交流平台1. 导入： 同学们，每个班级都有会学习的孩子，他们是怎样学习的呢？ (PPT出示学生的课堂笔记 )2. 学习做课堂笔记。同学们， 除了预习、复习之外， 学习最有效的方法是什么呢？我们一起来看一看。( 出示

2、书中的交流平台内容 )3. 学生汇报自己的发现课堂笔记。预设：方法一：记录老师讲的内容。方法二：有思考，有疑问，查找资料记录。方法三：把我的思考写下来。4. 小结： 按课前的预习、课堂的笔记、课后的复习的顺序进行学习，就可以养成良好的学习习惯。二、词句段运用1. 我们了解了关于戏曲等艺术， 你知道这些相关的词语吗？ (PPT 出示词语 )2. 小组内学习，反馈，教师相机点拨。小结： 我们中国的艺术博大精深，而由此形成的词语恰如其分，值得同学们积累。3. 搜集物品说明书，同学之间交流。同学们，在和同学交流物品说明书的时候你们发现了什么？ 预设：(1) 说明的语言要清楚、严谨。(2) 能够让人看得

3、懂。如果没有写清楚，会怎样呢？请同学们看。(PPT 出示台灯说明书 )预设： 说明不清楚，就会出现错误，这样会带来很多麻烦。4. 请仔细看看，哪里出现了语言上的不严谨呢？5. 学生汇报。小结： 在说明事物的时候，一定要准确无误，语言要严谨，要清楚，这样才能让人看得懂，做得明白。三、实践练习1. 小组里交流自己学会了哪些词语。2. 如何做到语言严谨、有序地表达？3. 全班汇报：教师依据实际情况，相机进行点拨。第二课时一、展示课堂笔记1. 导入： 同学们，这节课我们将进行课堂笔记展示评比活动，比一比，评一评，谁的笔记工整又有可操作性。2. 小组内进行评议。3. 全班展示交流。4. 教师相机点拨。二、巩固运用词语过渡： 我们搜集了关于戏曲的词语，有些词语还有引申义，你是否能正确理解与运用呢？我们进行词语闯关比赛。第一关：我来做，你来猜。1. 一个同学做动作，另一个同学来猜测词语。2. 对口型，猜词语。第二关：用词恰当，完整表述。1. 小萌做事情总是 () ，让小伙伴们佩服。2. 王小丫的琵琶弹奏可是整场演出的 () 。3. 这篇文章的节奏自然顺畅，有如 () 。三、小练笔试试看过渡：每个同学都有自己喜欢的玩具， 你可以给你的玩具备一份简

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