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文档简介
1、一、选择题1. 用绳子系住水桶,手握住绳子从井中提水,手受到竖直向下的拉力,此拉力的施力物体是 ( ) A. 地球 B. 水桶 C. 绳子 D. 手2. 以下给出的各种现象中,物体运动状态不发生变化的是 ( ) A. 在弯路上的汽车匀速转弯
2、; B. 熟透了的苹果从树上掉下来C. 人造地球卫星绕地球匀速转动 D. 小孩沿滑梯匀速下滑3. 当一个人提起一个物体后,人对物体施加了一个拉力,物体也对人施加了一个拉力,则这两个拉力的三要素 ( )A. 都相同 B. 作用点相同 C. 大小相同 D. 大小、作用点相同4. 下述作用力中,最接近1N的是. ( )A. 蚂蚁的拉力
3、0; B. 提起一只鸡的力 C. 托起两只鸡蛋所用的力 D. 马拉车时用的力5. 对于力的示意图. ( ) A. 只能表示力的方向 B. 只能表示力的大小C. 只能表示
4、力的作用点 D. 可以表示力的大小、方向和作用点6. 使用弹簧测力计时,下列说法中错误的是 ( ) A. 所测量的力不能超过量程 B. 使用前轻轻拉动挂钩来回运动几次C. 使用前应校零
5、60; D. 使用时弹簧测力计必须竖直拉着7. 测一个约6N的力,应选用最恰当的弹簧测力计是. ( ) A. 量程10N,分度值0.2N B. 量程5N,分度值0.1N C. 量程15N,分度值0.5N D. 以上三个弹簧测力计都可以用8. 从运动员手中推出的铅球,在空中飞行过程中,如不计空气阻力,铅球将. ( )A. 只受
6、到手的推力 B. 受到重力和推力 C. 只受到重力 D. 没有受到任何力的作用9. 重490N的物体可能是. ( )
7、160; A. 一只兔子 B. 一个学生C. 一只大象 D. 一艘轮船10. 假如地球失去引力,
8、下列设想不正确的是 . ( ) A. 物体将没有质量 B. 人跳起后,将不再落回地面C. 即使杯口向下,杯中水也不会自动流出 D. 各种球类活动将无法进行 11. 下列实验中,属于减少有害摩擦的是 ( )A. 路面结冰后,常常在冰面上撒些渣土,以免发生交通事故B. 体操运动员在上器械前,常
9、常在手上涂些镁粉C. 为车轴加润滑油 D. 在鞋底上制出凹凸不平的花纹 12. 假如没有摩擦,下列哪种现象不可能发生 ( ) A. 地面上滚动的球、行驶的车辆很难停下来B. 手拿不住写字的笔C. 人可以在地面上行走如飞D. 用吹灰之力可以推动火车沿轨道运动13. g=9.8N/kg的正确理解是 ( )A. 质量是1kg的物体所受的力是9.8N B. 1kg=9.8NC. 在地球上,质量为1kg的物体所受的重力为9.8N D. 以上说法都可以14. 下列现象中,不能说明“力可以改变物体运动状
10、态”的事例是 . ( )A. 水平抛出的皮球成一条弧线落回地面B. 在足球场草坪上滚动的足球越滚越慢C. 从山上滚下的石块越滚越快D. 用力拉弓,把弓拉弯15. 下列各种情况,所采用的措施是为了减小摩擦力的是 ( )增大摩擦力的是. ( )A. 台钳夹紧工件 B. 在笨重的木箱下垫上一些园木,搬运木箱就容易些 C. 自行车的脚踏板和车把上有凹凸不平的花纹D. 给电风扇转轴加润滑油16. 一个物
11、体放在水平地面上,下列关于物体和地面受力情况的叙述中,正确的是 ( )A. 地面受到向下的弹力是因为地面发生了形变B. 地面受到向下的弹力是因为物体发生了形变C. 物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变D. 物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变17. 关于力的知识,下列说法错误的是 . ( ) A. 小孩推墙时他也受到墙的推力 B. 足球运动员用头顶球,球的运动方向改变了,这表明力可以改变物体的运动状态 C. 人坐在沙发上,沙发凹下去,这表明力可以改变物体的形状D. 只有在
12、直接接触的物体之间,才能发生力的作用18. 如图为作用在物体上的两个力的示意图。那么,这两个力的大小关系为 ( ) A. F1F2 &
13、#160; B. F1F2 C. F1F2
14、60; D. 无法确定19. 跳伞运动员在空中下落时,开伞前他的速度越来越快,开伞后他以不变的速度下降,则运动员所受力的变化情况是 ( ) A. 开伞前运动员受到的重力大 B. 开伞后运动员受到的重力大C. 开伞前后,运动员受到的重力一样大 D. 无法判断20. 下列说法正确的是 ( )A. 物体所受重力的作用点总是在物体的几何中心B. 由g=9.8N/kg可知1kg等于9.8NC. 重力就是
15、地球的引力D. 重力的方向总是竖直向下21. 坐在船上的人用桨向后划水时,船就会前进,使船前进的力是 ( ) A. 人手作用于船桨上的力 B. 水作用于桨上的力C. 水作用于船体的力 D. 桨作用于水上的力22. 重约1N的物体可能是. ( )A. 一张作业纸
16、160; B. 100ml的水C. 一个大西瓜 D. 一头小牛23. 某同学在用已校零的弹簧称测量一物体的重力时,误将物体挂在了拉环上,当物体静止时,弹簧称的示数是5.0N,则该物体所受的重力( )A.
17、一定等于5.0N B. 一定大于5.0N C. 一定小于5.0N D. 一定不小于5.0N24. 关于重力,下列说法中正确的是 ( ) A. 静止在斜面上的物体,受到的重力方向与斜面垂直B.
18、沿斜面下滑的物体,受到的重力方向平行于斜面向下C. 竖直上升的氢气球不受重力 D. 以上说法都不对 二、填空题1. 踢足球时,脚对足球施加力的作用,脚感到痛。这一现象说明物体之间力的作用是_的。使脚感到痛的力的施力物体是_。2. 用扳手拧螺母时,不仅要考虑作用在扳手上力的大小,还要考虑_,因为它们都能影响力的作用效果。3. 因物体_而产生的力叫做弹力。我们通常所说的压力、支持力等,其实质就是弹力。4. 重力是由于_而产生的。它的方向是_,它的大小可以用_测量。重力在物体上的作用点叫_。5. 由实验探究可知,滑动摩擦力的大小与_和_有关。
19、6. 下列各种摩擦中,属于有害摩擦的是_;属于有益摩擦的是_。 (1)机器运转时,各部分之间的摩擦 (2)拔河比赛时,手与绳子之间的摩擦 (3)自行车行进时,后轮胎与地面的摩擦 (4)吃饭时,筷子与食物之间的摩擦7. 弹力是物体间相互作用的一种形式。在日常生活中,常见的弹力有_。8. 使用弹簧测力计前,应先检查指针是否在_刻度的位置。若不在此刻度,应进行调整后再使用。测力计上最大刻度值就是弹簧测力计的_。9. 增大摩擦力的方法有_;减少摩擦力的方法有_
20、。在压力大小不改变的状况下,若增大摩擦力,人们常采用的方法是_。如日常生活中的_。 10. 熟透了的苹果从树上掉下来,它的运动状态是变化的,运动状态具体变化的是_。 11. 有下列事例:游泳; 飞机在空中加油; 宇宙飞船在空中对接; 走路; 划船; 发射火箭; 地球同步卫星,其中应用了力的作用是相互的有_,应用了运动与静止的相对性的有_。12. 以下是我们在生活中经常可以看到的几种现象:用力揉面团,面团形状发生了变化; 用力握弹性小皮球,皮球变形了; 用力拉弹簧,弹簧伸长了; 用力扳铁丝,铁丝弯曲了; 用力压弹簧,弹簧变短了; 撑竿跳运动员在撑竿起跳时竹竿变弯了。在这些现象中,属于弹
21、性变形的是_。13. 甲、乙两滑冰者,面对面地静止站在冰上,若甲对乙用力推一下,则(填运动情况)_。力可以使物体运动的_和_发生变化,力还可以使物体发生_。14. 在使用弹簧测力计测力前,要观察它的_和_,还要看指针是否在_,要检查指针和弹簧是否被外壳_,使其能自由伸缩;加在弹簧称上的力不允许超过它的_。 15.静止的弹簧测力计受到方向相反,大小都为4N的两个力F1和F2的作用,那么弹簧测力计的示数为_N。16. 物体间产生摩擦力的条件是:物体表面要_,两表面间要_,物体间要发生_或_。17. 测滑动摩擦力的大小时要把物体放在_上,用弹簧称拉着做_,这时拉力的大小_滑动
22、摩擦力的大小。18. 用钢笔写字时,笔尖与纸面之间的摩擦为_摩擦;用圆珠笔写字时,笔头里的小钢珠与纸面之间的摩擦为_摩擦;擦黑板时,黑板擦与黑板面之间的摩擦是_摩擦;人走路时,鞋底与地面之间的摩擦是_摩擦。 19. 自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识。例如:A.轮胎上刻有花纹 B. 车轮做成圆形C. 塑料套紧套在车把上
23、60; D. 在转动部分添加润滑油E. 脚踏板凹凸不平 F. 刹车时用力捏闸G. 车轴处装有滚珠
24、 H. 车的把手上有凹槽(1)上述各项内容中属于(只填写各选项前面的字母)通过改变接触面的粗糙程度而增大摩擦力的是:_;通过增大压力而增大摩擦的是:_;通过变滑动摩擦为滚动摩擦而减小摩擦的是:_;通过使接触面彼此分开而减小摩擦的是:_。(2)用力踩动脚踏板使自行车前进时,后轮与地面间摩擦力的方向朝_(填“前”或“后”)。(3)请你大胆发挥想象:“假如没有摩擦”,自行车会出现怎样的情况?写出两个合理的场景。_;_ 。20. 如图,物重为G的物体静止在粗糙的水平地面上,这个物体所受摩擦力为_。如果用大小为F1的力沿水平方向向右的力拉物体,物体没有被拉动,此时物体受到_摩擦力作用,大小为_。如果改用大小为F2的沿水平方向向左的力拉物体(F2F1),物体被拉向左面并做匀速直线运动,此时物体受到_摩擦力作用,该摩擦力的大小为_。21. 小明用5N的力拉一弹簧,使弹簧伸长3cm;小芳用力将这个弹簧拉长了4.5 cm,则小芳拉弹簧的力是_N。 三、解答题1. 如果用一个与水平地面成30°角的100N的力拉物体,该怎样用力
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