2019高考作文押题训练及范文：美丽芒种

1、2019高考作文押题训练及范文：美丽芒种阅读下面的材料，根据要 求写作。“芒种”，是二十四节气之一，也称“忙种”，在每年的6月6日 前后。“五月节，谓有芒之种谷可稼种矣。”就字面而言，就是“有芒的麦子快收，有芒的稻子可种”。谚云：“收麦如救火，龙 口把粮夺。” “麦收无大小，一人一镰刀。”好“手不压快 刀。” “麦在地里不要笑，收到囤里才牢靠。”九“成熟，十成 收；十成熟，一成丢。”如此等等，是农事经验的总结，其实对人00生也有很多的启迪。请写一篇文章，讲述自己的体验，或者阐释自己 的认知。要求：立意自定；文体自选（诗歌除外）；不少于 字。命题方向人文底蕴：人文积淀 科学精神：理性思维 责任担

2、当：社会责任 实践创新：劳动意识、技术运用 审题限制性1 .文章立意有限制。材料给出了与芒种有关的谚语，命题人说这些谚语“是农事经验的总结，其实对人生也有很多的启 迪”。这就暗示考生不能就芒种说芒种，而应当由“如此等等的谚语生发对人生的感悟；也不可以开头贴一个芒种”的标签，然后便丢掉此自说自话，奔向大谈“人生启迪”话题的路 上 去。2 .写作者的身份限定。题目要求考生“讲述自己的体验，或者阐释自己的认知”，引导语两次强调“自己”，考生切不可忽略 这一暗示。3 .材料暗含的文化内涵限制。题目要求考生写出“自己的体 验”，可以是生活的体验，也可以是阅读的体验。因为材料本身的文化性比 较强，考生要尽

3、力展示自己的文化积淀。4 .价值判断有限制。“芒种”是二十四节气之一，是中国传统文化 的重要组成部分。“芒种”节气虽然忙碌异常，而且辛苦万分， 但也是农事之常，生存之需，其中还能展现人性之光，劳动之美。 这些是我们在写作中应该传扬的。开放性1 .文体是开放的。“讲述自己的体验”主要指向记叙类文章，“阐 释自己的认知”主要指向议论类文章，考生还可以写成记 叙性或者 议论性的散文。考生有选择文体的自由；并可以选 择自己擅长的体 式，比如日记、书信等等。2 .立意是开放的。文章的主旨可以是由题目提供的谚语中提 炼的， 也可以从“如此等等”所指向的其他和“芒种”有关的谚语中提 炼；可以单独立意，也可以

4、综合立意。只要是与“芒种节气有关 的体验或认识，考生发挥的空间还是很大的。3 .联想和思考是开放的。考生不管是写“自己的体验”，还是“阐释自己的认知”，都是个性化的、开放性的。只要缘事生发， 写出自己由此得来的人生启迪都是可以的。如果是写散 文，上下五千 年，纵横几万里，联想和思考的空间更大。比如，林黛玉的葬花词就 是芒种那天的作品；再如，白居易观刈麦也是写的芒种一日之 情景，如此又可回归教材了；李白塞下曲“五月天山雪，无花 只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看”也是写于芒种前后解题 这是关于二十四节气的作文命题，反应的是文化传承的主题。“芒 种”在6月6日前后，此时，冬春作物可以收割，夏秋作物可以

5、栽 种。大麦、小麦等有芒作物的种子已经成熟，抢收十分急迫。晚谷、 黍、稷等夏播作物正是播种最忙的季节，所以有“芒（忙）种”之 说。基于这些，如果写记叙类文章，当在此类作物的收种中讲故事， 且故事中必须有专业性的细节。如果写议论类文章，当从相关谚语 不限于题目所提供的，但是必须是和“芒（忙）种”有关的 中拈出人生启迪，进而说开去。诸如抓住时机，团队合作， 善借外物，稳妥行事，把握分寸，调控节奏，等等。切题立意：1 .“芒种”时节悟人生2 .人生有“芒种”，你我当奋斗。3 .美丽“芒种”，美丽人生。4 . “芒种”中有人生智慧。5 .种地抓“芒种”，办事抓时机。6 .成事当善借“天时”。偏题立意：

6、1 .全文只谈团队合作很重要。（罔顾材料，随意命题）2 .技多不压身。（误读“好手不压快刀”）范文一美丽芒种春雨惊春清谷天，夏满芒种暑相连王老师发我一篇关于芒种作文材料，他说：明日芒种，你不觉 得应该写点儿什么？我的脑中突然闪过一幅幅奇丽的图画：立春过后，大地渐 渐从 沉睡中苏醒过来，冰雪融化，草木萌发，再过两个月，燕子翩然归 来，不久，布谷鸟也来了阿公阿婆，割麦插禾记忆忽然间苏醒过来，这是小时候学过的一篇课文大自然的 语言中的文段。其实那时只是背着好玩，并不能联想这样的画面， 也不能欣赏竺可桢优美的文字。今天想想，花香鸟语，草长莺飞，真 的是大自然的语言。又一条短信：林黛玉葬花词是在芒种这日

7、写的呢！一一芒 种？不是春天写的么？我疑惑。对方马上回复，红楼梦第27回：“至次日乃是四月二十 六日，原来这日未时交芒种节。尚古风俗：凡交芒种节的 这日，都要 设摆各色礼物，祭饯花神，言芒种一过，便是夏日了，众花皆卸，花 神退位，须要饯行。”忽然想起葬花词中的句子：“花谢花飞花满天，红消香断有 谁怜？”侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？ ”读着这样的句 子，不觉泪飞，心都要碎了。如此唯美，哪个学生要能写出这个，我 就跪了。我的芒种更接近于白居易的观刈麦：“田家少闲月，五月人 倍忙足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。”我出生于农村，对白诗颇有同感，小时候便是这样 度过。 芒种前后，学校

8、放麦假，大家回家帮大人收麦。“收麦如救火，龙 口把粮夺“，一眼望不到头的麦陇，让人内心又欢 喜又惆怅。滴下 眉毛上的汗珠，才能收获田里的麦粒，哪里 有时间欣赏景色？即使没 放假的时候，再热的天，放学后都要去打猪草，我一个人支撑着家里 的养殖业。“芒种”是美丽的，我却很多年不理解也欣赏不了林黛玉的 “芒种”。文学是有阶级性的，我常常像创造宣言里那个东山农夫，只觉得泰山的草没有东山的多，总看不出泰山的 美，单是 对一个 芒种”的认识，都脱不掉农民的底子。当然水浒传白胜唱的那首歌我记得很清：赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。”这个也应该是芒种前后时节。无视美，读书读成平

9、庸的大多是 我这一类 人。每到芒种时节，我更关心的是天下的农人怎么样过？这算不上先 天下之忧而忧，但自己总觉有老杜安得广厦千万间”的味道。今年芒种”我照例关心各地割麦插秧的新闻，前日在学习 强国”栏目看到北大荒在用无人机插秧，可算芒种” 一景，北大荒的芒种”这样，全国各地的芒种”也没有那 么忙 碌了吧？忽然觉得芒种”很美。今年，芒种”过后是高考，孩子们也到了人生芒种”时节，老师们则要继续去努力迎接下个芒种”。芒种“芒种”，有芒的麦子快 收，有芒的稻子可种”种地如是，育人如是一一芒种”是美丽的。 芒种”串起生命的序列！芒种”串起中国人的生命序列！芒种”串起中国发展的序列。氾文一前行的宸舆”我是一

10、只轮胎，曾经属于一部农用大车，而今孤零零地 蜷缩在屋 子的一角其实，也不是孤零零，虽然我与车身早就分离了，但是我 的身边 还有扬场的木锹，还有镰刀、手摇风箱、生了锈的铁 锅我们这些杲戾不派用场很多年了，只是我的主人比较恋旧，一直留着我 们。我的主人是个读书人，已经当了 30多年的教师，鬟发都花白 了。你一定很奇怪，一个读书人为什么会对农具之类的老家什不离不 弃？这，源于30多年前的农忙经历。那还是上个世纪八十年代初期，我的主人还是一个大学生，满头 秀发，但是精瘦精瘦的身子，手无缚鸡之力的样子，典型的文弱书 生。又是一年的农忙时节，田里的麦子已经九成熟了。农谚云：“九成熟，十成收；十成熟，一成丢

11、。”只是，主人那能干的父亲张罗着村里的工作，压根儿顾不上自己家里的田；母亲 又犯了腰椎肩盘突出，连走路都艰难。我的主人只能硬着头 皮上了。清晨，天边还挂着鱼肚白，主人就拉着“宸舆”一一主人为 我所在的农用大车命的名，据说来自王维的诗“谋猷为相国，翊戴奉 宸舆”，那可是帝王之车哦一一出发了。二十多分钟后，我陪着主人在一块田边停了下来，这块田是主 人家的责任田。满眼的小麦，金黄金黄的，随风西东，让人仿佛嗅到 了面包的香味。主人弓身进田，右手握着锋利的镰刀，左手拨拉着麦子，一把一把又一把抬头、直身：瞻前，还是成片成片成熟的麦子；顾后，一堆堆的，都是主人亲手放倒的收获。太阳升起来了。太阳越来越烈。随着成片的麦子由竖着到躺下，主人体力消耗也越来越 大。他坐 在田境上，就着餐香凉茶，以带来的脆饼补充能量。正午的阳光非常刺眼，汗水流进眼睛，让眼睛有刺痛感。但是， 那么多的麦子还需要继续。忽然，凉风起，天空昏暗下来，这是下雨的前兆。麦在地里不要笑，收到囤里才牢靠。”主人决定暂时停止收割，开始捆缚已经割下的麦子。然后开始装车。随着一捆捆麦子加到宸舆”上，我感到压力越来越大。开始有零星的雨点洒下了。主人用绳子把车上的麦子钏紧了，就 拉着宸舆”上路了。雨渐渐大了。我感觉到身子越来越重。主人弓身，用力，双臂青筋暴凸着，头 上汗水和着